六年級(jí)作文大全[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文 篇1

　　盼望著，盼望著，春天來(lái)了。

　　春天是四季中最美的季節(jié)，春意盎然，草長(zhǎng)鶯飛，一副生機(jī)勃勃的景象，心情無(wú)比舒暢。

　　春天里，小草偷偷地探出了小腦袋，好奇地望著天空。小草青青的，軟軟的，像棉花糖那樣，躺上去很舒服。

　　春天里，花兒爭(zhēng)鮮斗艷，競(jìng)相開放。我看到遍地的.桃樹、梨樹、杏樹都開滿了花，粉紅的，白的，紅的十分漂亮。看到這些花，猶如看到了滿樹的桃子，梨和杏。

　　春天里，柳樹枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。它那彎彎的樹枝長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的芽?jī)海�更像是揮舞著歡迎春天的到來(lái)。

　　春天里，燕子成群結(jié)隊(duì)的飛了回來(lái)，在屋檐下忙碌著搭建自己的小窩。看著它們?cè)谔炜罩忻β档纳碛�，我想我也該為自己訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

　　春天里，小孩在公園里拿著風(fēng)箏開心地跑來(lái)跑去，歡呼著，嬉戲著。而大人們，已開始在田地里忙碌。“一年之計(jì)在于春�！贝禾齑�表希望，人們辛勤耕作著，等待著秋天的大豐收。

　　春天，是希望，它就像是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，激勵(lì)著人們奮進(jìn)！

六年級(jí)作文 篇2

　　在漫漫人生路上，我儲(chǔ)備了許多“奇珍異寶”有堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，勇氣，其中最閃爍最璀璨的寶石便是勇氣了。我為它而感到自豪，驕傲；我為他而喝彩。

　　“勇氣”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它都是我們?nèi)松�的一大障礙�！坝職狻辈粌H僅停留在口頭上，更應(yīng)具體地落到行動(dòng)上。我就有了類似的體會(huì)，它展現(xiàn)出力量和無(wú)窮的風(fēng)采。

　　小時(shí)候，我非常膽小，性格較內(nèi)向，很靦腆。一次，老師組織活動(dòng)；紛紛讓我們上臺(tái)講故事。聽完老師的發(fā)令后，我就如同鬼魂附了身一樣，心里害怕極了心中不由冒出：和別人說(shuō)話，我就是非常靦腆，何況是講故事呢？再看看別人講的，繪聲繪色，一副副伶牙俐齒擺在我的眼前。我雙腿顫動(dòng)著，像搖搖玉墜的手鏈，不停地?fù)u晃著�！�4排2號(hào)”“咦，這不是我的座位號(hào)嗎，這么快就到我這兒了嗎？我該怎么辦，怎么辦？”一陣矛盾的心理頓時(shí)布滿我全身。我忐忑不安地站起來(lái)，雙腿不停的顫動(dòng)著，我如同年邁的老婆婆一樣，顫巍巍的走向講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)，我的臉“刷”的一下，像擦了紅胭脂一樣，紅彤彤的。

　　這時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲驟然響起。我膽戰(zhàn)心驚的心理，慢慢的放開來(lái)。面對(duì)大家親切而又熟悉的'面孔，心中仿佛得到一絲絲安慰和鼓勵(lì)。就試著慢慢的講述，我又懦弱變得勇敢起來(lái)，老師在旁邊也不停的指導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)。我的嗓門也變得宏亮，津津有味的向同學(xué)們講述，大家聚精會(huì)神地聽著，我看到大家一絲不茍的神態(tài)，心中不免多出一絲絲感動(dòng)。

　　最終，我戰(zhàn)勝了我心中的障礙，展現(xiàn)出自己的光彩。熱力的掌聲在我耳邊再一次響起，聽到大家的贊語(yǔ)，我情不自禁的眉開眼笑。我昂首挺胸地走下講臺(tái)，仿佛充滿了自信，當(dāng)然，心中最多的是感動(dòng)。

　　就這樣，我戰(zhàn)勝了生活中的種種困難。憂郁無(wú)濟(jì)于事，唯有勇敢面對(duì)才是最明智的選擇。

　　在漫漫人生路上，我們會(huì)被許多挫折所包圍，但是，我們必須擦掉眼淚，勇敢前進(jìn)，挫折與困境會(huì)有擺脫的那一刻。因此，我為勇氣而喝彩。

六年級(jí)作文 篇3

　　樹葉黃了，又綠了，小河結(jié)冰，又化了，花謝了，又開了。還是那個(gè)地方，要等的人，一直沒來(lái)。

　　我記得幼兒園的時(shí)候，一直是奶奶照顧我，后來(lái)上了小學(xué)，奶奶呢，回老家了，當(dāng)時(shí)，我是哭著送她走了，五年了，奶奶和我基本沒有聯(lián)系了，中間幾次，我也試著打過(guò)電話，但是，奶奶的號(hào)碼換了，她也只寥寥給我打了幾次電話，講的都是些寒暄的話，有時(shí)我想，反正她也不止我一個(gè)孫女，把我忘了也不奇怪吧。

　　都說(shuō)時(shí)間很神奇，什么都能被它沖淡，這次回家看奶奶，我努力回想著她的樣子，嗯，她總扎著高高的辮子，頭發(fā)烏黑，長(zhǎng)得很高很高。我的腦海里，只留下了這些很模糊的印象，說(shuō)實(shí)話，這一次我感覺我要去見的是一個(gè)陌生人，時(shí)間，似乎把我的感情也沖淡了。

　　走在陌生的小路上，我不知道那個(gè)家在哪，我只知道我要漫無(wú)目的地等。

　　當(dāng)我走著走著時(shí)，一個(gè)又瘦又矮的老奶奶迎面問我：“你是小茵嗎？”我暗暗一驚，不會(huì)是？可，可我一點(diǎn)都沒認(rèn)出來(lái)啊。我微微沖老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　奶奶牽著我的.手，在我印象里，奶奶根本不長(zhǎng)這樣，她頭發(fā)白花花的，沒有一點(diǎn)黑的痕跡，她比我矮那么多，我奶奶明明高著呢，還有，奶奶笑起來(lái)是沒有皺紋的，可她就算不笑，皺紋也依舊那么多，是我變了，還是奶奶變了？

　　奶奶一路上，牽著我說(shuō)各種話，可是，她說(shuō)什么我已完全聽不懂了，我唯一能讀懂的，就是她臉上喜悅的笑容，我本以為五年了，這份感情在我心里早就煙消云散了，但我為什么，我的眼淚還是往下流呢？我所傷心的，是奶奶一直把我記得那么牢，我卻一直是這個(gè)態(tài)度，我抬起頭，把眼淚擦了，我不想奶奶看到我哭。

　　五年的等待，我感受到了親情和溫暖。

六年級(jí)作文 篇4

　　生日派對(duì)通常只有一位主角，但這次派對(duì)是為所有下半年過(guò)生日的同學(xué)舉辦，成為每個(gè)人最難忘的一次經(jīng)歷。

　　活動(dòng)前幾天，同學(xué)們就忙開了。有的抓緊時(shí)間排練節(jié)目；有的制作小禮物，想送給心目中的“壽星”；有的購(gòu)買彩帶裝飾教室……

　　好不容易盼來(lái)了星期五，一下課，我們趕緊排好桌椅，布置“舞臺(tái)”。雖然忙得滿頭大汗，但一個(gè)個(gè)臉上都掛著甜甜的微笑。上課鈴一響，派對(duì)正式開始啦！首先是樂器表演，那手風(fēng)琴樂曲《紅河谷》，聲音明亮，節(jié)奏歡快，讓人眼前不禁浮現(xiàn)出同學(xué)們快樂玩耍的場(chǎng)景；那一曲吉它，低緩優(yōu)美，讓人回憶起過(guò)去五年的.美好時(shí)光；還有那悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛聲，久久地在我的耳邊縈繞……

　　美妙的音樂過(guò)后，是一場(chǎng)互動(dòng)游戲——“搶椅子”！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，最終剩下一男一女兩位同學(xué)進(jìn)行“終極對(duì)決”。音樂響起，他們都盯著椅子，神情緊張，身體不斷接近椅子，手輕輕扶著椅背，突然，音樂聲戛然而止，幾乎同一時(shí)刻，他們都坐向椅子，可惜女生太瘦弱，慢了一拍，敗下陣來(lái)，真是功虧一簣��！

　　最后壓軸登場(chǎng)的當(dāng)然是生日蛋糕！在大家的期盼下，老師緩緩地揭開了它神秘的面紗，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一位調(diào)皮的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)挑走了一大塊巧克力，塞進(jìn)口中，這一突如其來(lái)的舉動(dòng)，引起了大家的“公憤”。不知是誰(shuí)先發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都用手指醮著奶油，往“壽星”的臉上抹，“壽星”一邊防御，一邊找機(jī)會(huì)反擊�；靵y中我也“不幸”花了臉，再瞧一旁的同桌，都快變成了“雪人”，一時(shí)間，教室里彌漫著奶油的香味，彌漫著快樂，彌漫著歡聲笑語(yǔ)，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　這次快樂的派對(duì)將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，成為記憶長(zhǎng)河中最閃亮的明星！

六年級(jí)作文 篇5

　　等待？等待在我的生活中是家常便飯。等車，等人，等飯……這些等待已彌彌地在我腦海中形成了憂愁。

　　“丁零零”鬧鐘叫我起床了，我就開始了痛苦的早晨。刷牙、洗臉、吃飯，拖了一段又一段時(shí)間。不好，七點(diǎn)了！我急忙跑出家門，“唉，他們都上學(xué)了。”我急得直跺腳。

　　一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間慢慢地過(guò)去，我仍然還在等，忍受著寂寞、擔(dān)憂的折磨。一想起他們都在學(xué)校、班級(jí)里快樂地學(xué)習(xí)玩耍，我的`眼淚就不由自主地流出來(lái)……

　　終于，公交車來(lái)了！我懷著激動(dòng)的心情，向司機(jī)招手，可是司機(jī)卻搖搖頭，車子便快速地從我面前駛過(guò)。我感到十分無(wú)助，十分失落，還沒來(lái)得及擦掉的眼淚又流了出來(lái)。

　　我用手揉著自己的眼睛，嘴里不停地念叨：“不要怕，你不會(huì)遲到，你上了車，就再也不會(huì)寂寞�！睜敔斈棠炭戳诵奶鄣卣f(shuō)：“別哭了�！蔽椰F(xiàn)在只感到孤單，爺爺奶奶的話，根本沒放在心上。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了拖拉機(jī)的聲音，奶奶說(shuō)：“要不，你就搭拖拉機(jī)去學(xué)校吧！”我現(xiàn)在只想早點(diǎn)到學(xué)校，二話不說(shuō)上了拖拉機(jī)。

　　不久，我們到了橋頭，司機(jī)說(shuō)：“下去吧！”我就這樣被趕下了車。我得從這里一個(gè)人走到學(xué)校，這使我感到害怕。我飛快地跑著，想早點(diǎn)跑出寂寞的陰影，我的眼淚好像想看看世界的精彩，又想跑出我的眼眶。我堅(jiān)持住了，到現(xiàn)在只有眼淚在陪伴著我，所以我不能再讓它離開我。

　　終于，我跑進(jìn)了學(xué)校�？纯此闹�，人群擠擠的，我終于離開了寂寞。

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年�！背�著這首歌繼續(xù)等待吧！

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