四年級(jí)作文8篇(合集)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我很想學(xué)游泳，可是我又怕被水淹著，所以就一直沒(méi)有學(xué)。今年我八歲了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，我終于下定決心，在暑假里一定要學(xué)會(huì)游泳！學(xué)會(huì)游泳，發(fā)洪水的時(shí)候，我就可以保護(hù)自己了。媽媽聽(tīng)了我的決定，表示全力支持。
星期天，我穿好游泳衣，戴好游泳帽，拿著學(xué)游泳所用的道具，迫不及待地來(lái)到游泳館。來(lái)到池邊，我想也沒(méi)想就“撲通”跳進(jìn)了游泳池。就在沉下去的一瞬間，我才記起，我居然忘記用浮帶和浮板了！一下去就喝了好多水！“哇！好難喝啊！”水里帶著一股消毒水的味兒。我狼狽地被人提上了岸。媽媽看到我這個(gè)樣子，安慰我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。”
這一次，我拿著道具下了水。按照教練的要求，我雙手扶著浮板，兩條腿伸直并攏，把頭埋在水里憋著氣，慢慢浮起來(lái)，盡量讓身子像一塊木頭一樣漂在水面上�？墒�，想和做總是有些距離，我的身體和手就是不聽(tīng)使喚，在水面上歪歪扭扭不停搖擺。媽媽在岸邊不停地提醒我：“放松身體，跟著浮板走�！蔽艺罩�，終于慢慢掌握了平衡。撤了浮板只戴著浮帶，我在水里不停地用腳背打水。
游著游著，我的浮帶不小心被弄掉了，慌忙中我還以為自己叉要被嗆著了�？墒沁@次，我用盡全力伸著脖子，手腳不停地劃著水，頑強(qiáng)地游上了岸。媽媽看到我的'表現(xiàn)，直夸我勇敢。我又練了幾遍，慢慢掌握了游泳的基本技巧。我還打算學(xué)成后和別人比賽呢！
通過(guò)學(xué)游泳，讓我懂得了，只要不怕苦、不怕累，沉著應(yīng)對(duì)困難，就沒(méi)有翻不過(guò)的“火焰山”！
四年級(jí)作文 篇2
陳策是我的好朋友，我倆常常一塊兒游泳。每次游泳回來(lái)的路上，我倆可以說(shuō)是“有福同享”。我要是買(mǎi)一瓶汽水，他準(zhǔn)買(mǎi)兩只雪糕；他如果買(mǎi)一包餅干，我就買(mǎi)兩袋蝦條。沒(méi)說(shuō)的，我倆是吃喝不分的鐵哥們兒。
可是，這幾次游泳回來(lái)，我說(shuō)坐車，他說(shuō)：“不坐，不坐，我要練長(zhǎng)跑�！蔽乙I(mǎi)可樂(lè)，他說(shuō)：“不渴，不渴！”我想吃灌腸，他說(shuō)：“不餓，不餓！”陳策這是怎么了？怎么變得這么小氣了？
這天游泳回來(lái)，陳策說(shuō)：“走，陪我去趟農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)吧！”我想，這回他要“開(kāi)齋”了，應(yīng)該“敲”他一下。于是，我滿口答應(yīng)了，沒(méi)想到，進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，他領(lǐng)我繞過(guò)了食品攤，來(lái)到了賣涼席、竹枕頭的地方。他走過(guò)去，掏出幾元錢(qián)，二話沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了個(gè)竹枕頭。我看了很驚訝，心里充滿了疑惑。他用那么多錢(qián)，買(mǎi)那玩意兒干什么？
在回家的路上，我忍不住問(wèn)他。他說(shuō)：“前幾天，姥姥從上海到北京來(lái)看我。我從小在姥姥家長(zhǎng)大，姥姥特別疼我。這回姥姥來(lái)北京，我要好好孝敬她老人家。北京的天氣熱，姥姥枕木棉枕睡不好，高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風(fēng)，又軟和，姥姥枕著一定舒服。”噢！我恍然大悟，怪不得這些日子陳策省吃儉用，變得這么“小氣”了，原來(lái)是為姥姥攢錢(qián)買(mǎi)竹枕頭�。�
陳策真是一個(gè)孝敬老人的'好孩子。我也得向陳策學(xué)習(xí)，對(duì)長(zhǎng)輩盡孝心，別做人們常罵的“白眼狼”。
四年級(jí)作文 篇3
我曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)，太陽(yáng)分為五個(gè)階段，第一個(gè)階段是幼年期，第二個(gè)階段是少年期，第三個(gè)階段是青年期，第四個(gè)階段是中年期，第五個(gè)階段是老年期。然而我們現(xiàn)在處的是青年期，約50億歲。若到了老年期，就是再過(guò)50億年太陽(yáng)變化有兩種可能。一種是太陽(yáng)變成白矮星，變成白矮星就相當(dāng)于消失了；另一種變化是太陽(yáng)變大，然后吞噬了九大行星。第二種說(shuō)法似乎不可能，那么如果太陽(yáng)消失了，會(huì)有第二個(gè)太陽(yáng)嗎？
我查了大量資料后發(fā)現(xiàn)，書(shū)上都說(shuō)有第二個(gè)太陽(yáng)，就是現(xiàn)在的`木星。把其他八大行星逐一加起來(lái)，再加上太陽(yáng)系中50萬(wàn)小行星也抵不上木星。木星現(xiàn)在在吸收別的行星及太陽(yáng)的能量。它現(xiàn)在雖然沒(méi)有太陽(yáng)大，可是太陽(yáng)正在以每秒500萬(wàn)千克的質(zhì)量消耗�，F(xiàn)在木星內(nèi)部溫度已高達(dá)6000攝氏度。在50億年后，木星就極有可能變成太陽(yáng)。
我又查了不少資料，得出了結(jié)論：在50億年后，太陽(yáng)消失了，木星會(huì)變成第二個(gè)太陽(yáng)。
四年級(jí)作文 篇4
每天都要背著重重的書(shū)包去上學(xué)，如果沒(méi)寫(xiě)功課，又要被老師訓(xùn)得狗血淋頭，那時(shí)老師就像一只老虎一樣，訓(xùn)得我膽戰(zhàn)心驚、動(dòng)彈不得！如果上課可以像在看卡通影片一樣生動(dòng)、活潑、有趣，那我每天就會(huì)很期待去上學(xué)。
老師在臺(tái)上講課，手也在黑板上馬不停蹄的抄寫(xiě)著，我雖然知道老師很認(rèn)真的教導(dǎo)我們，可是我的心早就飛到教室外頭，看著天空中飛翔的小鳥(niǎo)，彷彿我也跟它們一樣在遨游。為什么我總是在背書(shū)，在記憶文字的筆順？如果老師可以告訴我們故事的來(lái)龍去脈，文字的演變過(guò)程，那語(yǔ)文課是不是會(huì)生動(dòng)許多，我也不會(huì)想去會(huì)周公了！
我現(xiàn)在四年級(jí)了，幾乎每天都上整天課，不斷的'學(xué)習(xí)、考試，考試學(xué)習(xí)，周而復(fù)始，我一直被老師們灌入大量的知識(shí)，有時(shí)還真吃不消，難道這就是我們的學(xué)校生活？
如果上課可以像看一場(chǎng)電影，每個(gè)叫人過(guò)目不忘的精采情節(jié)都可以連貫，那我應(yīng)該可以記住每一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓學(xué)習(xí)更有效率，更有趣味！
學(xué)習(xí)是我們的權(quán)利與義務(wù)，但如果可以設(shè)計(jì)出更有趣的課程，也許每個(gè)同學(xué)將會(huì)更喜歡上課，學(xué)校也會(huì)更加和諧進(jìn)步且充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
四年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天，我打算去南山植物園看植物，一路上，我都很期待。從小到大，我都沒(méi)有去過(guò)植物園，不知道會(huì)有哪些植物，它們都是什么樣子呢？
到了植物園，我迫不及待地跳下了車，迎面就撞見(jiàn)了一棵柳樹(shù)。微風(fēng)把它的“雙臂”吹起來(lái)，像在迎接我們一樣。植物園外人山人海，像滔滔江水漫天卷地般涌來(lái)，我好不容易擠過(guò)人群，鉆了進(jìn)去。
剛進(jìn)植物園，“桃花妹妹”便闖入了我的眼簾。一朵朵桃花站在枝干上，紅的、白的`、粉的……真是應(yīng)接不暇。它們有的在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，有的張開(kāi)“小嘴”，吮吸著清晨的露珠，那樣子真可愛(ài)！
告別了桃花妹妹，我又去拜訪了被稱為水上仙子的荷花姐姐。荷花池里，美麗的荷花探出頭來(lái)。那一片片冰清玉潔的花瓣，完全不像是從臟臟的淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)的。真所謂享受著“出淤泥而不染”的美名��！忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花爭(zhēng)先恐后地跳起舞來(lái)，那舞姿可真優(yōu)美。我想，荷花應(yīng)該被稱為花中的舞蹈之王了。
看完了花，我又去看樹(shù)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們就看見(jiàn)了一棵大松樹(shù)，針形的樹(shù)葉十分茂盛，像一把大傘一樣頂在樹(shù)干上。它那樹(shù)葉更有趣，像一把把利劍，這讓它看上去更威武，可真像一個(gè)忠誠(chéng)的侍衛(wèi)。
除此之外，還有美麗嬌艷的牡丹花、柔弱可愛(ài)的風(fēng)信子、陽(yáng)光燦爛的向日葵等等……它們都在南山植物園這個(gè)花的天堂里，一起快樂(lè)幸福的生活著。
四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了三游洞游玩。
我攀登過(guò)武夷山的山，還有磨基山的山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)三游洞的山。三游洞的山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連。像小蛇、像坐椅、像仙女……奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；三游洞的山真高��！像沖上天的'巨人，像幾十棟樓房搭在一起，直上青天，仰頭一看，叫人魂飛魄散!三游洞的山真險(xiǎn)��！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下去。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)川流不息的小河卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)三游洞的水。三游洞的水真靜�。§o得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，三游洞的水真青��！青得連水底正在跳舞的小魚(yú)都看得一清二楚，三游洞還有許許多多，大大小小的石洞，總之來(lái)到三游洞這里的風(fēng)景如畫(huà)會(huì)使你流連忘返。
聽(tīng)我進(jìn)述了三游洞的山和水，你是否有興趣來(lái)游玩一番？快來(lái)吧！讓你感受一下大自然的神奇吧！
四年級(jí)作文 篇7
從前有一只母貓，它居住在某城市的某個(gè)地區(qū)的一個(gè)角落，它很孤獨(dú)。
但是有一天，奇跡發(fā)生了，它生了一只小貓，那只小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的斑點(diǎn)。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛(ài)極了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，小貓打著哈欠在小巷里散步，它忽然看見(jiàn)一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不過(guò)在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，于是它倆開(kāi)始了警察抓小偷的游戲。他們?cè)谛∠锢飦?lái)回穿梭，因?yàn)樾∝堖�小所以跑不過(guò)大老鼠，而大老鼠呢？就在前面譏笑小貓說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)追我呀，小貓！”小貓心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！于是拼足了勁沖了上去。老鼠看見(jiàn)了也跑了起來(lái)。當(dāng)大老鼠快被捉住時(shí)，大老鼠卻跑進(jìn)了洞穴里，結(jié)果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻，頭上腫起了一個(gè)大包。小貓哭了，母貓聽(tīng)到哭聲后立刻跑過(guò)來(lái)了。它看見(jiàn)小貓頭上腫了一個(gè)大包，心疼極了，說(shuō)：“你怎么了？”小貓哭著說(shuō)：“我撞墻了。”母貓又說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別再讓我擔(dān)心了�！庇谑�，母貓就帶著小貓回家了。
過(guò)了一段時(shí)間，小貓又出來(lái)散步。走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見(jiàn)那一堵墻心想：又是這堵墻，上次害媽媽擔(dān)心死了，這次我要給你撞個(gè)大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結(jié)果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過(guò)來(lái)后驚奇地說(shuō)：“上次的包還沒(méi)有好，怎么又撞了？你這是火上澆油啊，走！趕緊回家抹藥！”
從那以后，小貓?jiān)僖膊幻つ孔鍪铝耍驗(yàn)樗昧艘粋�(gè)道理，在做一件事前，要想想后果。才知道這件事該不該做！
四年級(jí)作文 篇8
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻獨(dú)愛(ài)色彩斑斕的夏天。
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我卻獨(dú)愛(ài)色彩斑斕的夏天。
遠(yuǎn)看那大大小小的花壇就是一片花的海洋，近看花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)奇斗艷，又各具特色�？�，像小喇叭似的矮牽牛，純白的、紫的、玫瑰色的、粉的，紫中帶白邊的……顏色繁多，樣子像舞臺(tái)上的小女孩穿的裙子。一陣風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)濃郁的花香，原來(lái)那碧綠的花葉中襯托著一朵朵嬌艷美麗、可愛(ài)的玫瑰花，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，白的如雪，五彩繽紛，婀娜多姿，在陽(yáng)光地照耀下，有的像亭亭玉立的少女，有的如翩翩起舞的蝴蝶，真是瑰麗無(wú)比。美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，它們?cè)诨▍仓墟覒�、游玩。勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，它們�(cè)诳罩酗w舞著各式各樣的舞蹈，告訴同伴們采蜜的方向。
菜園里的各種蔬菜不畏酷暑，頭頂烈日顯得更加強(qiáng)健。你瞧，碧綠碧綠的黃瓜身材苗條，身穿紫衣裳的茄子光滑油亮，扁扁的豆角細(xì)又長(zhǎng)，翠綠翠綠的白菜胖墩墩的，像一個(gè)個(gè)坐著的胖娃娃，又嫩又長(zhǎng)的豆角爬滿了架。圓溜溜的西紅柿紅彤彤的，在金色的陽(yáng)光照射下，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；矮墩墩的冬瓜挺著又大又圓的肚子，一畦畦韭菜整齊的排列著，長(zhǎng)的得又密又綠，有的還長(zhǎng)出了韭苔，開(kāi)出了白色的小花……富有生機(jī)的菜園讓我心曠神怡。
田野里莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，高低不同，碧綠碧綠的，猶如一望無(wú)邊綠色的海洋。一株株近兩米高的.玉米桿筆直地站立著，像一排排整齊的士兵，又像一片片綠色的大森林。玉米穗穿著一層層深綠色的衣服，帶著棗紅色的小帽纓，衣服里裹著一個(gè)胖乎乎的黃娃娃。一片片稻田在微風(fēng)中翻起滾滾的稻浪，一會(huì)兒點(diǎn)頭、一會(huì)兒彎腰。田野邊的小渠里，許許多多的小青蛙在水中盡情地歌唱，歌聲清脆悅耳，此起彼伏。
田野旁邊那片綠油油的草地上，肥壯的黃牛毛色閃亮，悠閑地漫步在草地上，呼吸著新鮮的空氣，曬著溫暖的陽(yáng)光，不時(shí)地引頸高歌，抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受。
我愛(ài)夏天，愛(ài)綠色覆蓋著的夏天，愛(ài)萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，愛(ài)色彩斑斕的夏天。愛(ài)充滿活力的夏天。
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