小學(xué)五年級(jí)作文（匯總5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
呵！就算等待千年又如何？等待千年只是為了交換那么多的心碎與淚水，距離總是那么傷。曾經(jīng)以為等待就能到達(dá)你那個(gè)彼岸，卻忘記了時(shí)間的輪回，等待只是能夠?qū)⒛莻�(gè)當(dāng)年的距離拉得無(wú)窮盡地遠(yuǎn)，以致我連你什么樣都忘記了，只記得你的小指上套著我的無(wú)名指上的戒指，時(shí)間把我們都拉長(zhǎng)了，影子呢？早已被我們踩在地上，為高大的身軀所吞噬。日光，好像不如當(dāng)年那樣灼人了，只是泛著苦澀的泡泡，一個(gè)一個(gè)鏡頭在泡泡里回放，然后破滅。
看著那些老得發(fā)黃還略帶霉味的照片，那個(gè)個(gè)瞬間好像只能用相機(jī)停住片刻，卻永久地消失了。照片上的.我站在左邊，朝著他做著大大的“V”字形，露出幾顆白白的牙齒，傻傻地笑，他只是看著我，好像想和我訴說(shuō)著什么。年華終抵不過(guò)回憶，我又想起那天他對(duì)我說(shuō)他要離開了，要去到一個(gè)很遠(yuǎn)的很遠(yuǎn)的地方，我說(shuō)我要去找他，他說(shuō)不用去找他，我是找不到他的，我說(shuō)那我等他回來(lái)。他淡淡地說(shuō)：“好！”因?yàn)橐粋�(gè)承諾，我背負(fù)千年的回憶，因?yàn)橐痪涞却曳艞壡甑目鞓?lè)，可距離還是那么遠(yuǎn)，還是那么傷……
慢慢在回憶中遺落，記不清，憶不起，只是空悲。
眼淚早已是俘虜，卻只能充當(dāng)一時(shí)的調(diào)和，怎么也不能滿足千年等待的幸福。
Can you feel my world？
擁抱沉默，交換一種心痛。
只是寂寞在原野上歌唱……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有各自的性格特點(diǎn)，如嚴(yán)厲、積蓄、粗心、小氣、臭美、膽小……而我的爸爸，是一個(gè)愛(ài)挑刺兒的人。
我的爸爸又高又瘦，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的棕色眼睛，高高的鼻梁。他，是一名中學(xué)教師。也不知是因?yàn)閷?duì)大哥哥大姐姐嚴(yán)格慣了，還是怎么了，他可挑刺兒了。
我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。比如：“今天的菜怎么都有辣椒”，“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”“哎呀，你看，水滲得到處都是�！薄@些都是在我們家上演了無(wú)數(shù)次的鏡頭。誰(shuí)讓他說(shuō)話最有權(quán)威，是一家之主呢？他的任何命令，誰(shuí)不聽(tīng)？
有一次，媽媽稀飯少放了水濃濃的，爸爸皺起眉毛：“水放為么少，怎么喝呀？”第二次時(shí)，媽媽認(rèn)為爸爸的意思是多弄些水，所以稀飯很稀。爸爸的眉毛又皺成“川”形，說(shuō)：“這么多水，哪是喝糖水呀？也吃不飽�！庇谑牵瑡寢尡车乩飳�(duì)我說(shuō)：“你爸真是個(gè)難伺候的人。”
還有一天，我練琴。爸爸邊玩電腦邊聽(tīng)。忽然，說(shuō)：“這句不像。怎么搞的呀？”我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀。今天第一次拉新曲子的第一遍，至于這么嚴(yán)格嗎？
又有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了“99。5”分，第一名呢！班上九十多分的可少了，95分以上的只有我一個(gè)哩！不過(guò)，這0。5分錯(cuò)的可冤枉了，因?yàn)閬G了一個(gè)單位�？偟谜f(shuō)還是不錯(cuò)嘛！一回到家，我剛踏進(jìn)門，就掩飾不出內(nèi)心的`喜悅，興沖沖地向爸爸匯報(bào)我的喜訊�！鞍职职职�，我這次數(shù)學(xué)考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十個(gè)……嗯，十個(gè)以內(nèi)吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一個(gè)啦！”“是嗎？真不錯(cuò)。拿給我瞧瞧�！蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。
只見(jiàn)爸爸先看了看試卷那鮮紅的“99。5”，然后找錯(cuò)的地方�！斑@兒怎么錯(cuò)了？”“粗心唄！”“怎么這毛病總是改不掉！”聽(tīng)著爸爸那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，我意識(shí)到情況不妙�！叭绻淮中�，那不就100分了嗎？”我羞愧地低下了頭，心里仍是不服氣：不就是一個(gè)單位嗎？已經(jīng)很不錯(cuò)了，真挑刺兒！中午吃飯時(shí)，我故意剩了一些勺子飯：“吃飽了！”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開之際，爸爸叫住了我：“等會(huì)兒！”“怎么啦？”我漫不經(jīng)心地回過(guò)頭�！帮垱](méi)吃掉，怎么能走？”“哎呀，不就一口飯嗎，至于嗎？”我做出一副無(wú)所謂的樣子。正在我又想走時(shí)，從背后傳來(lái)一句吼聲：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃飽了！”“就是不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話語(yǔ)讓我不禁抖了一下。但我仍轉(zhuǎn)過(guò)頭，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我就是不想吃！真挑刺兒！”忽然，一個(gè)巴掌打了過(guò)來(lái)：“吃下去！”媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“好了好了，安潔呀，你吃下去吧，不就一勺子飯嗎？��？”我終于坐了下來(lái)，匆匆扒完飯，寫作業(yè)去了。
一會(huì)兒，一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來(lái)的。你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》嗎？好了，我該去上課了，希望你自己好好琢磨�！�
��？我明白了：挑刺兒的爸爸并不是真的，而是希望我做事更完美呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
毛老師是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，毛老師。 她對(duì)我們很好。我經(jīng)常在她家里做作業(yè)，如果有做不來(lái)的題，我們就說(shuō)：毛老師，這道題怎么做啊！~~~~~~毛老師并不罵我們，而是用溫暖的心，來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)，有了毛老師，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷在提高，漸漸的，我開始慢慢的喜歡上了毛老師，并且知道了她為什么要為什么要為我們點(diǎn)亮心燭，那是因?yàn)槊蠋熛胱屛覀兊膶W(xué)習(xí)提高，我想你們每個(gè)人都知道這個(gè)秘密吧！~~~~~~~~但是，有一天，一個(gè)事情讓我們發(fā)呆了，那就是什么呢？有來(lái)是我們的毛老師得病了，你們可能都想，只不是個(gè)病嘛！去醫(yī)院治療不就行了嘛！但是這個(gè)可不是個(gè)小病，那是乳肝癌�。。。。。。�！~~~~說(shuō)到這里，你們也許會(huì)打個(gè)冷汗，我們也是的.，聽(tīng)到老師得了乳肝癌的消息，我們就像瘋了一樣，說(shuō)：老師，不要走。但是不可能是老師聽(tīng)學(xué)生的話，毛老師走了。那時(shí)，淚水像顆珠子一樣，從眼睛里面流出來(lái)，仿佛每一顆淚水都是寶石一樣珍貴，那么寶貴。老師一走，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子降了下來(lái)，但是我心里還是有勝利的希望的，因?yàn)槲蚁耄蠋熞欢ê芟胛覀�，這時(shí)，我領(lǐng)悟到：毛老師肯定不僅想我們，還希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，我想：我一定要像毛老師講的那樣做。
毛老師，你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天，我們晚報(bào)小記者去參觀襄陽(yáng)市口腔醫(yī)院，從中我學(xué)到了很多有用的東西。
老師先帶領(lǐng)我們到一樓檢查牙齒。要檢查我的牙齒時(shí)，我心里十分緊張，當(dāng)醫(yī)生阿姨溫和地讓我躺下時(shí)，我的心情一下子放松了許多。終于，我檢查完，醫(yī)生親切地說(shuō)：“小朋友，你的牙齒已經(jīng)全部長(zhǎng)完了，只是大牙有點(diǎn)殘根還沒(méi)有完全掉，今后一定要注意牙齒衛(wèi)生喲！”我高興地答應(yīng)了。
緊接著，我們又去了三樓。三樓是專門為我們這個(gè)年齡段的'孩子治療牙齒的，那里的儀器像動(dòng)畫中的海綿寶寶一樣，充滿了童趣。有了這種儀器，醫(yī)生就可以更好地為兒童治療了。
最后，我們大家一起來(lái)到了六樓聽(tīng)醫(yī)生阿姨為我們講述關(guān)于牙齒的一些保健知識(shí)。醫(yī)生告訴了我們要少吃甜食、少喝飲料、早晚刷牙、定期檢查牙齒等一些保護(hù)牙齒的方法，還告訴我們刷牙時(shí)牙膏要少擠一點(diǎn)，像黃豆一樣大小，刷牙時(shí)要上下刷，不能左右刷，大牙里面也要刷干凈，而且刷的時(shí)間至少要有三分鐘。聽(tīng)了醫(yī)生的講解，我才知道，原來(lái)刷牙還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
這次參觀活動(dòng)，讓我從中懂得了許多知識(shí)，也學(xué)到了愛(ài)護(hù)牙齒的一些好方法，真是受益匪淺��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家庭是一個(gè)普普通通的中國(guó)家庭，一個(gè)和睦的充滿幸福與 溫馨的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師、教導(dǎo)主任；現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私。除了工作以外，他最大的興趣和愛(ài)好便是讀書和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本文、史、哲方面的新書。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)職工作，責(zé)任心極強(qiáng)；在家里她是一位慈愛(ài)的母親。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。
我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠；一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上的'缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球。我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的音樂(lè)素質(zhì)，又使我對(duì)音樂(lè)特別敏感。
我們的一家居住在城南的一幢不被人注意的居民樓的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨— —他給我親情，給我歡樂(lè)，因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷，媽媽的愛(ài)護(hù)，弟弟的純真。我的一家，是平凡的一家，是無(wú)數(shù)普普通通家庭中的一個(gè)。
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