實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇【精選】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“天涯何處無(wú)芳草”！在森林，在田野，在平原……到處都有小草。
小草，雖然沒(méi)有水仙花的潔白無(wú)瑕，沒(méi)有白玉蘭的亭亭玉立，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，秋菊的千姿百態(tài)，桂花的香飄十里……那樣名貴，但是它卻有這些鮮花沒(méi)有的品格。
瞧！小草挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們舒展雙臂，彎腰觸地……真像少女在盡情地跳舞游戲。
我家樓下有一片空地，雖然地干得裂開(kāi)了一道道口子，上面的小草卻發(fā)出了嬌嫩的芽，長(zhǎng)出了翠綠的葉，一排排如士兵站立著。有一天，突然下起了大雨，許多莊家、花，就連小樹(shù)也被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，我為窗外的小草擔(dān)心起來(lái)。心想：下這么大的雨，小草一定會(huì)被雨水淹沒(méi)的'。雨停了，我迫不及待的來(lái)到窗外的草坪上。只見(jiàn)一棵棵小草在淺水里搖擺著。我望著那些東倒西歪的小草，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，這些可憐的小草，眼看就要死了。”可是過(guò)了一段時(shí)間，誰(shuí)都浸到土里去了，小草頑強(qiáng)地挺起了身軀，望著這些小草，我不由得想起了一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！我親眼目睹的這些小草不也是這樣嗎？
到了盛夏，大旱之時(shí)，莊稼、花都渴得耷拉著腦袋，顯出一副可憐相。這時(shí)，你再看一下小草，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地昂著頭，像堅(jiān)強(qiáng)的小戰(zhàn)士。
每當(dāng)寒冬一過(guò)，小草便發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了綠葉。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上，石縫中，它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神確實(shí)令人驚嘆的。小草是渺小的，又是偉大的。他默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著這個(gè)世界，從不炫耀自己。但是，它那堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)奮斗的精神，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
“哇－這是什么味道呀？好香喔！”妹妹張大鼻孔這邊嗅嗅，那邊聞聞的說(shuō)著。您猜到什么時(shí)間到嗎？我想您一定不會(huì)不知道，那就是我最期待的晚餐時(shí)刻！
我家的晚餐獨(dú)一無(wú)二，吃過(guò)的人一定贊不絕口，吃完一定口齒留香，哇！看看這一桌山珍海味，保證讓您垂涎三尺。我最?lèi)?ài)吃爸爸做的可樂(lè)豬腳鮮嫩的豬腳加上甜滋滋的可樂(lè)帶著QQ的口感，配上媽媽用心烹調(diào)的可口小菜，再加上媽媽拿手的菜頭蛤蜊湯，可說(shuō)是終級(jí)美味，當(dāng)這家的小孩可說(shuō)是住在幸福的天堂里呢！
但是有時(shí)候爸媽的手藝也會(huì)有點(diǎn)兒失誤，讓我和妹妹雙手插腰大聲的抗議，例如：魚(yú)烤得太焦了苦苦的不好吃，菜炒得太咸了，湯完全沒(méi)味道等等。但盡管如此，爸爸媽媽也不會(huì)因此而傷心，反而是更加努力研究怎樣能讓菜做的更美味，更好吃，讓我們餐餐都吃得津津有味，想想我們只有在旁邊抗議真不應(yīng)該。
我愛(ài)我家的晚餐，不管是酸的'、咸的、苦的、辣的、好吃的、難吃的，我都喜歡。因?yàn)槊繕硬死铮加屑胰俗顪匦�、最快�?lè)的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇3
從小到大我從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此強(qiáng)烈的心愿，我的心愿。
我離別四�。ㄐW(xué)校名）已近一個(gè)學(xué)期了，離別小學(xué)時(shí)最要好的同學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了。我真想再回到小學(xué)，與舊時(shí)的同學(xué)再經(jīng)歷六年的寒窗苦讀；與舊時(shí)的玩伴再在一起玩笑嬉戲；與舊時(shí)的知己再一起訴說(shuō)原本只屬于日記本的小秘密；與舊時(shí)的朋友再重演一次偉大而又曲折的友誼……
我最大的心愿就是在哪一天能夠收到同學(xué)的祝福和笑聲�！巴瑢W(xué)會(huì)”，大家可望而不可及的一個(gè)會(huì)；大家朝思暮想的.一個(gè)會(huì)；大家急切想受到邀請(qǐng)的一個(gè)會(huì)。
這個(gè)會(huì)需要擁有足夠多的，不會(huì)傷害你的同學(xué)。
我也想?yún)⒓油瑢W(xué)會(huì)，不知小學(xué)同學(xué)是否也和我一樣這么想。
我也想組建同學(xué)會(huì)，可是小學(xué)最有號(hào)召力的班長(zhǎng)都沒(méi)像我這樣那么沖動(dòng)。
每每我拿起同學(xué)錄，拿起小學(xué)畢業(yè)照，看看一張張，一副副熟悉而又陌生的面孔，我的心就顫動(dòng)著：虧自己還說(shuō)想同學(xué)，想老師呢！連名字都叫不出，憑什么開(kāi)
“同學(xué)會(huì)”？憑什么想“同學(xué)會(huì)”？又憑什么想同學(xué)？
雖然心里這么想，但我還是希望得到小學(xué)同學(xué)無(wú)微不至的友誼。因?yàn)槲业男脑甘恰倥c小學(xué)同學(xué)見(jiàn)上面，與他們一起談天，一起說(shuō)地，一起嬉戲，一起玩耍，一起打鬧，一起哭泣，一起歡笑，一起傷心，一起訴說(shuō)彼此之間的秘密，一起說(shuō)著你我共有的天荒地老的友誼，一起抬頭看天上的流星劃破靜謐的夜空，一起低頭看水里的魚(yú)兒打破水那寧?kù)o的心……
五年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是哈密三道嶺，這里是一個(gè)不大的煤城小鎮(zhèn)。我愛(ài)這生我養(yǎng)我的小煤礦，更愛(ài)這里唯一的一個(gè)公園――煤城公園。
春天來(lái)了，走進(jìn)公園，小道邊的樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。地上的小草探出了小腦袋，在感受著春天的氣息。湖里的水已經(jīng)開(kāi)始解凍了，人們有的在健身器材上鍛煉身體，有的小朋友在放著風(fēng)箏，高興地歡呼著，到處一片春回大地的美好景象。
到了夏天，公園更是人們避暑的好去處。樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛，遮擋住了熾熱的陽(yáng)光。小草也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。湖水碧綠，里面可以看到好多小魚(yú)游來(lái)游去，還有三三兩兩垂釣的人悠閑地在釣魚(yú)。公園北面的滑梯更是孩子們的好去處。由于這里比較涼爽，夏天是公園里人最多的時(shí)候了。
秋天來(lái)了，公園里的樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉隨風(fēng)起舞。地上的小草也枯黃了，只有枝頭嘰嘰喳喳叫著的小鳥(niǎo)，給煤城公園帶來(lái)了一絲生機(jī)。
到了冬天，走進(jìn)煤城公園，樹(shù)枝已經(jīng)變得光禿禿的了，湖水已經(jīng)結(jié)了冰。只有少數(shù)的.老人在散著步，在健身器材上鍛煉身體，要把他們的身體煉得棒棒的，迎接來(lái)年春天的到來(lái)！
這就是我家鄉(xiāng)的煤城公園，雖然它比不上大城市公園那么美麗，但它卻給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和童年的美好記憶！我愛(ài)家鄉(xiāng)的煤城公園！
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)愉快的周末，我要回老家漢中。放學(xué)后，我和爸媽開(kāi)著車(chē)，興高采烈地出發(fā)了。
咱們輕松地走在高速公路上，時(shí)不時(shí)有幾輛車(chē)閃過(guò)。記得以前，去家鄉(xiāng)的路還是一些險(xiǎn)峻的山路。上面是懸崖峭壁，仿佛隨時(shí)要掉下一塊大石頭。下面是嘩嘩的河水，給這條路伴隨著雄壯的交響曲，令人驚心動(dòng)魄，路上有許多大小不一的黃土坡，凹凸不平，又使這條路增加了許多的恐懼感，路途驚險(xiǎn)。
現(xiàn)在的'就暢通多了。路面緩緩直下，沒(méi)有太多彎曲的地方，路旁還栽種著各種各樣的花草，樹(shù)木伸出碧綠的枝條，清泉流淌而下，碰撞著石頭發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好似一位鋼琴家用自己修長(zhǎng)的手指彈出輕快的琴聲。一路上十分通暢，沒(méi)有陡峭的山坡，沒(méi)有洶涌的河水，只有美麗的柳綠花紅和奇妙的滴水穿石。我高興又激動(dòng)地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你看一路上多么通暢��！是的，孩子，這都是修路工人們一磚一瓦搭建起來(lái)的，咱們要多多愛(ài)護(hù)呀！爸爸笑了笑，親切地說(shuō)。
工人們是多么辛苦�。∥沂指袆�(dòng)地望著他們?nèi)辗e月累，甚至付出生命的代價(jià)修好的公路，心里有點(diǎn)酸酸的，我想這就是咱們祖國(guó)快速發(fā)展的緣由吧！在不知不覺(jué)中，家鄉(xiāng)原來(lái)已經(jīng)如此可愛(ài)了！
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