一年級(jí)作文集錦[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　烈日當(dāng)頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運(yùn)作”，干什么?割芥菜哩!

　　瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”，爭(zhēng)著趕上媽媽，可怎么也超不過(guò)這位動(dòng)作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場(chǎng)“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來(lái)回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎，何時(shí)是盡頭呀?”

　　“進(jìn)行曲”(二)運(yùn)芥菜

　　中午太陽(yáng)一過(guò)頭，大家又開(kāi)始一項(xiàng)新“工程”——運(yùn)芥菜。只見(jiàn)爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場(chǎng)奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來(lái)回跑，幾趟下來(lái)，菜倒沒(méi)搬多少，人快累扁了。對(duì)了，我找來(lái)一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費(fèi)旅游，開(kāi)始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的.菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒(méi)幾步，腳下一不留神，栽了個(gè)跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運(yùn)到曬場(chǎng)。

　　“進(jìn)行曲”(三)曬芥菜

　　望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動(dòng)馬上開(kāi)始。只見(jiàn)媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開(kāi)，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡(jiǎn)直驚呆了。“嗨，別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對(duì)啊，說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，曬場(chǎng)上排滿了芥菜。

　　我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。

一年級(jí)作文 篇2

　　夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會(huì)出來(lái)乘涼!所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲，哎!所以，幾乎每個(gè)小伙伴臉上都有弟弟的.“光輝戰(zhàn)績(jī)”雖然弟弟在打人方面是“長(zhǎng)勝將軍”可是他卻從來(lái)都搶不到“地盤”，因?yàn)�，弟弟一打人，就有大人指�?zé)他!

　　這時(shí)，他又完全沒(méi)有“長(zhǎng)勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開(kāi)了!看見(jiàn)弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見(jiàn)弟弟病怏怏的，我又不忍心!這個(gè)壞弟弟喲!

一年級(jí)作文 篇3

　　終于開(kāi)學(xué)了，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，走著老路來(lái)到了教室門口，只見(jiàn)我推開(kāi)門的那一瞬間，傳來(lái)了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”，我打量了附近，“沒(méi)有人啊”，我奇怪地問(wèn)自己。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我走進(jìn)的居然是間天堂�。�

　　只見(jiàn)老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來(lái)，每個(gè)老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來(lái)控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學(xué)們好”，只見(jiàn)我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來(lái)，女生是粉色的，男生是藍(lán)色的，每個(gè)課桌上都浮現(xiàn)出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們，激勵(lì)我們！再看四周，天��！

　　這是玻璃花房么？原來(lái)在上課的時(shí)候，這些花就會(huì)散發(fā)出迷人的花香，撲鼻而來(lái)，我們就會(huì)打起十二分的.精神學(xué)習(xí)。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì)隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進(jìn)來(lái)就會(huì)變得溫柔了許多，既可以節(jié)約了能源也可以保護(hù)我們的眼睛，何樂(lè)而不為呢！正當(dāng)我偷樂(lè)的時(shí)候，“起來(lái)寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來(lái)是爸爸啊，我做起來(lái)揉揉眼睛，回味著剛才的美夢(mèng)，怎么感覺(jué)跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺(jué)得有種說(shuō)不出得幸福，而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，期待未來(lái)！相信科學(xué)！

一年級(jí)作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，我的姐姐要參加女子組400米的.比賽項(xiàng)目，我和姐姐激動(dòng)不已，迫不及待地來(lái)到學(xué)校。

　　首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，開(kāi)幕式上有很多節(jié)目，有太極扇、足球、繩操還有跆拳道表演，這些大哥哥大姐姐個(gè)個(gè)精氣神十足，每個(gè)節(jié)目都表演得十分精彩。隨著進(jìn)行曲的結(jié)束，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　在期待中，終于到了姐姐的女子400米的比賽。運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備就位，姐姐就在第三跑道上，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑了起來(lái)，大家你追我趕、不分上下。跑了半圈之后，運(yùn)動(dòng)員們逐漸拉開(kāi)了距離，姐姐現(xiàn)在是第二名。我拼命地對(duì)著姐姐喊：“加油！加油！”跑在第一名的高個(gè)子姐姐突然慢了下來(lái)，這時(shí)我姐姐猛地向前，用盡全身的力氣超越了第一名，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。大家一個(gè)個(gè)圍著姐姐興奮地蹦著跳著。我也特別為姐姐高興，不管見(jiàn)到誰(shuí)都自豪地說(shuō)：“我姐姐跑了第一名！”

　　等我長(zhǎng)大了，我也要像姐姐一樣，爭(zhēng)取得個(gè)冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)光！

一年級(jí)作文 篇5

　　半夜里，還在睡夢(mèng)中的我被鞭炮聲給吵醒，我好不容易睡著了，又被吵醒了。搞得我早上起來(lái)都快有熊貓眼了。

　　早上，家家戶戶門前都掛起燈籠，貼上春聯(lián)，到處是一片喜氣洋洋的年味。吃過(guò)午飯，大人們就開(kāi)始燒年夜飯了。我們小孩子則一起玩鞭炮。

　　下午三點(diǎn)半，到處都能聽(tīng)到噼里啪啦的鞭炮聲。這聲音震耳欲聾，把我耳膜都要震破了。放完鞭炮，我們就開(kāi)始吃年夜飯了，桌上有魚(yú)、醬鴨、蝦、螃蟹、生粉果……滿滿一大桌，十分豐盛。吃完飯，爸爸、媽媽都去打麻將了，我和小伙伴一起打三國(guó)殺。

　　晚上，我們大家一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。到了十二點(diǎn)，大家開(kāi)始放煙花了，隨著震耳欲聾的聲音響起，漫天的煙花在空中綻放。有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、紫色的`，還有五顏六色的、姹紫嫣紅的。好看極了！

　　我又吃了餃子，還收到了許許多多的紅包壓在枕頭下面睡覺(jué)。

一年級(jí)作文 篇6

　　有個(gè)小桃核，里面住著一個(gè)雪白學(xué)白美麗的小桃仁。桃核就是小桃仁的家。小標(biāo)題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里，睡了整整的一個(gè)寒冬。

　　有一天，小桃仁突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊它的名字，：小桃仁你是誰(shuí)呀！我是春風(fēng)呀！，我來(lái)告訴你，冬季過(guò)去了，春天來(lái)了，地上的雪化了，草兒長(zhǎng)出了小芽，快出來(lái)玩吧！小桃仁鉆出暖和的紅被子，打開(kāi)門，有又一個(gè)聲音說(shuō)小桃仁，我是春雨，我來(lái)告訴你，春天來(lái)了，草地綠了，花兒開(kāi)了，你的媽媽也換上了粉紅色的春裝！快出來(lái)玩吧！小桃仁喝了一口水，挺了挺自己的身體，終于出來(lái)了一道暖和的`陽(yáng)光照射在它身上，暖和極了，太陽(yáng)公公，我是小桃仁，和您玩的，你的朋友好多呀，有小鳥(niǎo)在為你歌唱，蝴蝶為你跳舞>太陽(yáng)公公說(shuō)：歡迎小桃仁你的加入，我們都愛(ài)你。

　　這時(shí)小桃仁眾于看見(jiàn)了自己好久也沒(méi)見(jiàn)的美麗的媽媽，它快樂(lè)地喊到：媽媽，我是你的小桃仁，我來(lái)看你了。媽媽！

一年級(jí)作文 篇7

　　今天，我們一家人和姐姐伯伯來(lái)到政治學(xué)院游泳，因?yàn)槲覜](méi)有游泳衣，姐姐就借給了我一件粉紅色的泳衣。

　　我們到更衣室換好衣服，就準(zhǔn)備從最淺的地方下水了。開(kāi)始我一下水就給水嗆著了，姐姐也是。姐姐是因?yàn)椴粫?huì)游，而我是不小心被誰(shuí)給推下去了。嗆得我有點(diǎn)想嘔的感覺(jué)。媽媽為了以防萬(wàn)一，給我們倆每人租了個(gè)救生圈。我不太會(huì)游，老是游不動(dòng)，在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸就告訴我游泳的一些要領(lǐng)，腳要用勁向前蹬，手跟著有節(jié)奏的向前劃，像青蛙一樣，才游得快。一次、兩次......果然游得快多了，可我體力不好，游一會(huì)就要休息一下，重新吸一口氣，再游。爸爸又告訴我，先要在水里吐一口氣，再把頭伸出來(lái)吸一口氣。這樣就可以游得舊一些，不會(huì)被水嗆著。

　　開(kāi)始，我怎么也掌握不好，老是被水嗆著，還喝了一肚子的'水�？晌覜](méi)有泄氣，盡量不用救生圈，自己慢慢地練。不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于有的很好了，還能在水里翻跟頭呢！在這里，也讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。

　　今天，是我這個(gè)暑假玩得最開(kāi)心的一天。

一年級(jí)作文 篇8

　　一、導(dǎo)入

　　蘇州的西園是一個(gè)佛教名寺，最出名的要算那五百羅漢了。在眾多的羅漢中，有幾位是不容易讓人忘懷的。如彌勒佛、濟(jì)公活佛，還有觀音菩薩。即使我不加任何描述，大家還是能夠想像得出這三尊菩薩是怎樣一副容顏。想到彌勒佛那世間無(wú)二的大肚，那望之可親的笑容，很容易聯(lián)想起一副對(duì)子：大肚能容天下難容之事，開(kāi)口便笑世上可笑之人。許多人，包括從未游過(guò)西園的人，甚至只要一見(jiàn)到“彌勒佛”這三個(gè)字，便能發(fā)出會(huì)心的微笑。其中奧秘何在？至于濟(jì)公，我們只要閉上眼睛，片刻間，身穿破衣，手搖破扇，踢趿著破鞋的瘋和尚就會(huì)自由自在地跑到我們面前，沖著大家扮出一張令人啼笑皆非的鬼臉來(lái)。這又是因?yàn)槭裁�？西園的觀音菩薩也算是一絕了，在眾佛中她是最高大的一尊，也是最奇特的一尊——她有一千只手，而且每只手掌上都有一只眼睛。但不管她如何奇形怪狀，有一點(diǎn)在大家的眼中乃至于心中是不會(huì)變的，她的神情氣質(zhì)是永恒的悲憫世人的慈善。怎么會(huì)這樣呢？

　　這一切似乎很奇妙，其實(shí)不過(guò)是塑像大師以他高超的技藝創(chuàng)造出了人物的獨(dú)特面貌，而這一富有個(gè)性的特征又在一個(gè)個(gè)傳說(shuō)故事中不斷得到強(qiáng)化，于是他們的形象也便隨之深入人心，于是他們的特點(diǎn)也便固定下來(lái)，于是從一顰一笑中我們也能區(qū)分出誰(shuí)和誰(shuí)來(lái)。其實(shí)塑像大師能做到的，我們用筆同樣也能做到。要讓人物栩栩如生地走到我們筆下，關(guān)鍵在于要寫出人物的與眾不同之處。

　　二、述要

　　有這樣一個(gè)人，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長(zhǎng)——你猜他（她）是誰(shuí)？

　　又有這樣一個(gè)人，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一領(lǐng)青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布直裰，提一柄九齒釘耙——你道他（她）又是誰(shuí)？

　　對(duì)于前者，恐怕你苦思冥想也得不出個(gè)圓滿的答案來(lái)，都是，又都不是；而對(duì)于后者，相信你一定會(huì)脫口而出：豬八戒！

　　這兩個(gè)人，為什么前一個(gè)猜不出，后一個(gè)一猜就中呢？關(guān)鍵就在于前者只簡(jiǎn)單介紹了人物的外貌，沒(méi)有寫出特征，更沒(méi)有寫出人物的個(gè)性，后者則不然。

　　許多同學(xué)認(rèn)為要寫出人物特征，最簡(jiǎn)單的方法便是從人物的肖像描寫入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。這樣想不可謂不聰明，也不失為記敘人物、表現(xiàn)人物特點(diǎn)的一條終南捷徑。方法人人能想到，但要真正做到卻很不容易�！安弧�—不——”的公式不能寫出人物的個(gè)性；“紅撲撲的小臉蛋”“烏溜溜的大眼睛”一類的大眾化臉譜同樣也寫不出人物的'個(gè)性。因?yàn)槿耸橇Ⅲw生動(dòng)的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品質(zhì)，有異于他人的行為和習(xí)慣，“形”與“神”應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的，在形象描寫中能體現(xiàn)出人物的神采，在對(duì)人物精神的闡述中能使人物的音容笑貌更加具體，在“形”與“神”的互現(xiàn)中，人物的個(gè)性也就凸現(xiàn)出來(lái)了。八戒丑陋的外形下帶著他的憨態(tài)，憨態(tài)的骨子里刻著“饞”、“懶”，也刻著“情”、“義”，恐怕這就是他立體生動(dòng)的原因。

　　這樣看來(lái)，要真正把握人物的整體風(fēng)貌，光寫外貌是不行的，還需要從多方面、多角度去表現(xiàn)人物。

　　仍以豬八戒為例。雖然孫大圣的勇猛和機(jī)智奪走了讀者許多的視線，但這不妨礙我們喜愛(ài)豬八戒。當(dāng)然，他并不美，與孫悟空的小巧機(jī)靈一比，他愈發(fā)顯得笨拙；他的武藝不錯(cuò)，但在金箍棒的威力下，他絕不敢逞強(qiáng)（高老莊的一場(chǎng)廝殺除外）；他的心眼似乎也不能說(shuō)很好，在沙和尚的老實(shí)忠厚面前，他的懶惰與自私是藏也藏不住的。但就是這么一個(gè)缺點(diǎn)多多的人，他給我們帶來(lái)了許多人間的煙火味，一種屬于凡人的個(gè)性特征。他的這些特點(diǎn)不是三言兩語(yǔ)所能說(shuō)清的，作者就用多個(gè)事例來(lái)具體地描繪給我們看。因此，我們才看到了這樣一個(gè)豬八戒：在高老莊，變身為壯漢的他食量大如牛，一人可抵好幾個(gè)莊稼漢，你能說(shuō)他不是一個(gè)勤勞的好農(nóng)民嗎？奉師命去尋找食物，他美滋滋地吃了一頓大西瓜，然后懶洋洋地睡了一個(gè)好覺(jué)，這樣一個(gè)八戒，怎能逃脫“饞”和“懶”的評(píng)語(yǔ)！孫猴子被趕回了老家，八戒不也是依依不舍？大師兄不在的日子里，師傅有難，他不也是奮不顧身與妖魔斗得天昏地暗？這樣一個(gè)八戒，不也是有情有義？當(dāng)然，我們也忘不了他在三位菩薩變化而成的美女面前，丑態(tài)百出，這不又是一個(gè)活脫脫的好色之徒？——就是通過(guò)眾多的事例，從多個(gè)方面，寫出了一個(gè)世俗的、有著人間男子的大多數(shù)優(yōu)缺點(diǎn)的八戒。

　　事例有了，但如果不善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)并合理利用的話，那么我們的文章可能無(wú)力承載濃厚的情感，無(wú)法很好地表達(dá)自己，更談不上去感動(dòng)別人。拿一把放大鏡，定格住人物在特定情境下的瞬間表現(xiàn)，人物便會(huì)因此而生動(dòng)立體。還是談一下我們熟悉的豬八戒。當(dāng)調(diào)皮的孫悟空抖出他私設(shè)“小金庫(kù)”的隱私時(shí)，他嘴里嘀嘀咕咕地發(fā)著無(wú)意義的牢騷，一邊很不情愿地從大耳朵中掏出幾錢銀子來(lái)，這樣一個(gè)細(xì)節(jié)讓我們無(wú)法忽視，無(wú)法不發(fā)出會(huì)心的微笑。

　　好了，該到小結(jié)的時(shí)候了。寫好一個(gè)人物其實(shí)不難，關(guān)鍵是要寫出人物的個(gè)性；寫出人物的個(gè)性也不難，綜上可概括出“三訣”：1、形神并舉；2、多管齊下；3、微處動(dòng)情。

一年級(jí)作文 篇9

　　我最喜歡的動(dòng)物是我公公家的那只小黑狗，它是爬行動(dòng)物。

　　它的身子有點(diǎn)長(zhǎng)，頭是尖的.，有點(diǎn)象三角，它的尾巴又粗又長(zhǎng)，耳朵也是三角的，總是往下垂，它跟我們小孩一樣不聽(tīng)話。它的爪子很鋒利，象針一樣，很容易就抓到任何小動(dòng)物，因?yàn)樗�的行�?dòng)向一陣風(fēng)一樣。它的眼睛上面有兩個(gè)小點(diǎn)，象長(zhǎng)了四個(gè)眼睛一樣，它總是一蹦一跳的，跟著我公公出去玩，我公公在打牌的時(shí)候，它就在門外等，有時(shí)也自己玩。它的尾巴搖來(lái)?yè)u去，象一條鞭子一樣，它就象將軍一樣威風(fēng)，咬住什么東西也不放，它喜歡吃帶肉的骨頭，吃起來(lái)津津有味就象貓吃魚(yú)一樣，它吃完骨頭以后，就把不吃的扔到一邊。

　　我很喜歡我公公家的那只小黑狗。

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