四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有美麗的一面,我愛我家鄉(xiāng)青陽的田野。雖然它不是最好的,但在我心中是最閃耀的。
春天的田野是農(nóng)民的希望。他們?cè)谔镆袄锊ハ路N子,同時(shí)也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養(yǎng)孩子那樣,一天天的長(zhǎng)大,農(nóng)民看著這種子茁壯成長(zhǎng),臉上掛滿了欣慰的笑容,在心里默默地祝愿,但愿它能帶來好的收成。
夏天的田野是農(nóng)民的期盼。他們?cè)谔镆袄餄菜┓,田野里留下了他們辛勤的汗水,種子也不負(fù)眾望,破土而出,展開了綠油油的葉子。農(nóng)民在揮灑汗水時(shí)也在等待秋天的收獲。
秋天的田野是農(nóng)民的'喜悅。金黃的稻谷笑彎了腰,一陣風(fēng)吹來,稻谷一層趕著一層發(fā)出了“沙沙”的聲音。高粱紅紅的,向人們打招呼。油菜花金黃金黃的,像一個(gè)金子。農(nóng)民不辭勞苦地收割著豐收的糧食,他們臉上蕩漾著開心的笑容。
冬天的田野是厚重的,絲毫不怕風(fēng)雪交加,任何惡劣的天氣,它在風(fēng)雪中孕育著新的希望。
家鄉(xiāng)的田野,是農(nóng)民生存的家園,我愛家鄉(xiāng)的田野!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
俗話說:“天下興亡,匹夫有責(zé)!”責(zé)任是我們必不可少的。
在現(xiàn)實(shí)生活中,每一個(gè)人都有不同的責(zé)任。送信是郵遞員的責(zé)任;看病是醫(yī)生的責(zé)任;教導(dǎo)是老師的責(zé)任;那么,身為小學(xué)生的我們,責(zé)任是什么呢?
學(xué)校里,我是為大家付出也是為自己付出的班長(zhǎng),每天除了學(xué)習(xí)和玩,就是管紀(jì)律了。同學(xué)們都喜歡管紀(jì)律,我也喜歡。身為班長(zhǎng),有時(shí)也有很多的責(zé)任:同學(xué)們都在寫作業(yè),我有時(shí)要幫老師拿粉筆或書什么的;同學(xué)有時(shí)找不到了,我就要和老師一起,跑上跑下,跑前跑后地找;上自習(xí)課,管好班級(jí)紀(jì)律是我的責(zé)任;有時(shí),偶爾會(huì)遇見不聽話的同學(xué),我會(huì)耐心地讓他們安靜下來;在學(xué)校里,我有責(zé)任,出去游玩時(shí),也有管好大家安全的責(zé)任;我為班級(jí)付出了很多,但給予的是快樂,一種為班級(jí)付出的快樂責(zé)任!
在生活中,這樣的事例處處可見:有些同學(xué)看見水龍頭“嘩,嘩”地往外流水,卻不去關(guān)上。為什么?因?yàn)樗麄兛傉f:“這不是我開的',我為什么要去關(guān)!”是,這的確不是他們開的,可是,這水不是他們天天洗手用的嗎?難道他們不該伸出手去關(guān)一下嗎?這點(diǎn)關(guān)水龍頭的責(zé)任都不能去“承擔(dān)”嗎?我們現(xiàn)在還小,但要從現(xiàn)在開始負(fù)起責(zé)任,每一滴水都是生命的源泉。我們也要珍惜每一滴水。如果每個(gè)人都不珍惜水,50年后,我們將用3小時(shí)才能取出在杯子里不到1厘米的水。再若干年后,最后一滴水,真的會(huì)變成我們的眼淚。所以,我們要負(fù)起愛水、節(jié)水、護(hù)水的責(zé)任。
責(zé)任有時(shí)大,有時(shí)小。大時(shí)需要花費(fèi)幾個(gè)月,甚至幾年的時(shí)間。小時(shí)可能只要幾分鐘,甚至幾秒鐘。
責(zé)任有時(shí)就是一張小紙片,有些人看見會(huì)立刻撿起來,扔進(jìn)垃圾箱。而有些人卻恰恰相反。他們?yōu)槭裁床粨。因(yàn)樗麄冇幸粋(gè)充足的理由:“這不是我扔的,讓扔紙的人來撿吧!”紙并不是你扔的,但保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任。我們的馬路、街道、小巷子,不只是讓環(huán)衛(wèi)工人們保持的,更是我們共同的責(zé)任。一個(gè)人撿起一片紙,沒有什么,但幾十個(gè),幾百個(gè)人一起撿紙,就等于做出了一個(gè)很大的貢獻(xiàn)。
責(zé)任,有時(shí)僅僅是舉手之勞;責(zé)任,有時(shí)只需付出一點(diǎn)點(diǎn);但是,責(zé)任我們每個(gè)人都要有,不論學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)。。ㄐ∽髡咦詈蠼Y(jié)尾發(fā)出的呼吁,不僅呼應(yīng)題目,更是使文章的主題在這里得到了升華,讓讀者、讓人們明白,責(zé)任是你我共同擁有的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的校園是一個(gè)神圣的地方,因?yàn)槟抢镉欣蠋熃涛覀儗W(xué)習(xí),讓我們的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。
大門的墻上豎著威風(fēng)凜凜的六個(gè)大字《滎陽第一小學(xué)》走進(jìn)大門,就能看到西面的.操場(chǎng),操場(chǎng)的外圍是一個(gè)小園子,園子里種著綠油油的青草和茶花樹。茶花樹的花到春天,夏天里中間的時(shí)候才會(huì)開花。操場(chǎng)上有一個(gè)小操場(chǎng)在操場(chǎng)的后面,操場(chǎng)的左邊和右邊各有一個(gè)籃球欄,操場(chǎng)的前面是一個(gè)升旗臺(tái),每到星期一的時(shí)侯,我們?nèi)5睦蠋熀蛯W(xué)生都會(huì)參加升旗儀式。
操場(chǎng)的東北面是主教學(xué)樓,這個(gè)樓有六層,第一層到第五層每一層都會(huì)有一個(gè)為工作室。左右兩邊有一個(gè)專們洗東西的地方。
主教學(xué)樓的左邊有一個(gè)地下車庫(kù),老師們可以把汽車停進(jìn)去。車庫(kù)前面有一個(gè)新建的樓房,分為四層,下面兩層是二年級(jí),上面二層是四年級(jí),我是其中四年級(jí)中的一名小學(xué)生,每天早晨六點(diǎn)起床,7點(diǎn)10分到校。我都要打起精神,在教室里早讀、上課、下課。我喜歡我的校園,可以每天學(xué)習(xí)不一樣的新知識(shí),我也喜歡我的老師們讓學(xué)會(huì)做人和知識(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
寒假了,我和媽媽一起去豫圓看燈會(huì)。
走進(jìn)燈會(huì),就看見熙熙攘攘的人群,各種各樣的花燈,令人目不暇接。走到中心廣場(chǎng),哇!好漂亮啊!只見小山頭立者一只昂首高啼的大公雞,身旁有一群小雞,還有一只老母雞,小溪在叮咚叮咚的彈著琴,孩子們歡快地放著鞭炮,農(nóng)家人正在為準(zhǔn)備年夜飯而忙碌著。
我們走到九曲橋,看見九曲橋裝扮成“鳳凰橋”,三只形態(tài)各異的鳳凰立于九曲橋門頭,其中站在門頭兩端的兩只鳳凰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,一只仰天高歌,另一只俯視群鳥;而站在門頭中央的那只鳳凰更是不甘寂寞地張開它大大的彩屏,向世人炫耀著自己的.美麗。沿橋緩行,移步換景:荷花池東湖面上,眾“仙”歡聚一堂,栩栩入聲,北湖上“月下老人”牽起紅線,上演著“張生和鶯鶯似會(huì)花園”的場(chǎng)景,南湖面上“一龍一鳳”相互嬉戲,巨龍金鳳在燈光的照射下金光閃閃。
我快樂的說:“下次放寒假一定再來玩”。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
柳樹的樹干很粗,粗得如一只大象的腿。它那細(xì)細(xì)的根須死死地扎在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。柳樹的枝杈很多,樹杈上滿是密密麻麻的月牙形的葉子,深綠色的老葉,淡綠色的新葉,那葉面滑溜溜的。
春天來了,柳樹像一位美麗的`少女站在湖邊,盡顯婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹過,少女的頭發(fā)吹到了湖面上。原來,柳樹姑娘也愛美,正在湖邊梳妝打扮呢,真是美極了!
夏天,烈日灼人,人們都熱得不敢出家門了。你看,街道上的行人寥寥無幾,只有柳樹依然屹立在道路的兩旁,為玩耍的孩子們遮陽。柳樹這種默默奉獻(xiàn)的精神,多么值得我們贊美!
秋天到了,秋風(fēng)悄悄地把柳樹的葉子吹黃了。一陣颯爽的秋風(fēng)吹向柳樹,那片片細(xì)小的金黃的葉子落了下來。不一會(huì)兒,大地就像披上了厚厚的羽絨服。有了這些葉子保暖,大地媽媽秋天一定很溫暖!
冬天,寒風(fēng)凜冽,許多大樹的葉子早已落葉歸根,柳樹也不例外。滿樹只剩下了枯枝敗葉,化為來年的養(yǎng)料。
柳樹,你在四季中有各種各樣的姿態(tài),真美!
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