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六年級(jí)作文300字【集合8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙�(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
內(nèi)容：爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
以下為續(xù)寫：
爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜地一邊盯著他，一邊火冒三丈地說：“既然我的小木船毀了，我也要你的小木船常常粉身碎骨的.滋味�！闭f著，一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船，然后吞吞吐吐的說：“不，不行，不能讓你摔壞我的小木船，大，大不了，大不了我們絕交�！闭f完，陳明氣沖沖地沖出了教室。
第2天，在上體育課的時(shí)候，陳明正跑步。看到他如此開心，就反胃，在心里默默的想：哼，絕交了，你一定很開心吧！等下就讓你好看，摔跤，摔跤……陳明好像看見了我，轉(zhuǎn)過來看我，因?yàn)樗囊粋�(gè)不小心，他真的摔了個(gè)踉蹌，還流血不止�？粗纯嗟侥樕l(fā)情，我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起，毫不猶豫地沖了上去，扶他到了校醫(yī)室。陳明見是我扶他到校醫(yī)室的，臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭，說：“謝謝你，上次是我不對(duì)�！彼斐隽耸謥恚种羞�緊緊的握著一個(gè)精美的小木船。他補(bǔ)充道：“恩，這個(gè)是我陪給你的，希望你原諒我�！蔽衣犃怂脑�，眼淚不禁地流了下來，一把握住他的手，久久不愿分開……
六年級(jí)作文300字 篇2
一幅漫畫，讓我陷入了深深的沉思之中。
這幅漫畫是著名漫畫家華君武老先生在1984年1月畫的。漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)站臺(tái)前，“母子上車處”幾個(gè)大字非常顯眼地寫在上面。然而，在這條由欄桿圍成的通道里站的'不是小孩，也不是婦女，而是4個(gè)大男人。這時(shí)，一位母親正抱著嬰兒吃力地走過來，他們卻視而不見。
難道他們是文盲，不識(shí)字？不！他們衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人還戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，像是一個(gè)學(xué)者。所以，他們分明就是“假文盲”！而且他們還是不懂得如何去做一個(gè)講文明、守道德的文明盲、道德盲。
生活中這樣的例子并不少見。綠油油的草地上，常常豎立著“愛護(hù)花草樹木”的牌子，可總有一些人仍然我行我素地踩來踩去；電影院里明明有著顯眼的大字：禁止喧嘩、禁止吸煙，可有的人大口抽煙，使得電影院內(nèi)烏煙瘴氣。校園里也有這樣的例子。為此，學(xué)校還專門豎立小警示牌提醒他們，可他們不以為然，卻以破壞我們的公共設(shè)施為樂。還有……
我們的身邊難道真有這么多的“文盲”嗎？即使是沒有受過文化教育的人，也都懂得講文明、講道德：讓我們告別“假文盲”吧！
六年級(jí)作文300字 篇3
大家好，今天我要隆重介紹一位神秘人物。
她，不算高的個(gè)子，瘦瘦的。留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，潔白的圓臉上閃著一雙水靈靈的大眼睛，透露出溫柔智慧的光，一個(gè)高高的鼻子微微向上翹起，露出兩個(gè)小巧的鼻孔。一張櫻桃小嘴說起話來像連珠炮似的，噼噼啪啪，有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)厲，我們敬畏卻喜歡她。
叮鈴鈴，上課了，她帶著微笑走進(jìn)教室，打開書本，給我們仔細(xì)地講解課文，娓娓動(dòng)聽。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽她講課。她不時(shí)地忽閃著她的大眼睛，好像在說：“這些內(nèi)容都很重要哦，你們聽懂了嗎？”我聽著聽著，手不由自主地伸進(jìn)課桌里，那里躺著媽媽新給我買的橡皮泥。忽然，她的.眼光嚴(yán)厲地向我射來，好像在說：“不要做小動(dòng)作哦，要專心聽講�！蔽毅蹲×�，不敢再動(dòng)了，她帶著我們?nèi)ビ^察校園里的植物，我們寫作文，還經(jīng)常把自己的菜分給我們吃。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。還從生活中關(guān)愛我們，我們都特別喜歡她。
哈哈，說到這里，你猜到她是誰了嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
一滴水可以放映出太陽的光輝；一只雄鷹可以顯示出天空的寬廣；一條小溪可以襯托出大海的浩瀚；一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)可以改變對(duì)這個(gè)人的第一印象……
文明實(shí)體現(xiàn)人素質(zhì)的.基本一種方式，也是自我提善完美的基本。在大千世界、千門萬戶中的我們能為別人盡一點(diǎn)無私的文明嗎？如果你在馬路上見到有老人摔倒，你會(huì)毫不猶豫的起扶嗎？你可能會(huì)說：“當(dāng)然會(huì)扶了！”可如果真的讓你身臨其境，你勢(shì)必會(huì)遲疑，勢(shì)必會(huì)猶豫。因?yàn)槟闶窃诜雠c不扶之間原地踏步。但也有人是義無反顧的、毫不猶豫的，因?yàn)樗窃谟米约河H身體會(huì)，體會(huì)當(dāng)時(shí)那個(gè)摔倒的老奶奶。他是在換位思考、將心比心�，F(xiàn)這個(gè)社會(huì)早已不是當(dāng)時(shí)那個(gè)原始社會(huì)了，人們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)愚蠢的原始人了。而現(xiàn)在這個(gè)坐擁科學(xué)發(fā)達(dá)前線的城市，人們還像以前的原始人嗎？不是的。
增添了文明和素質(zhì)，但原來那種互相關(guān)心、不計(jì)較個(gè)人得失的人類還在嗎？
六年級(jí)作文300字 篇5
童年有許許多多讓我難忘的又有趣的事。而最令我難以忘懷的是我七歲時(shí)發(fā)生的一件事。
那是夏季里的`一天，我在家里玩兒，突然聽見大母雞“咯咯咯”地叫。我想，雞可能要下蛋了吧。它每天下蛋都要在雞窩里趴上半天，今天讓我來“幫幫”它吧。想到這，我躡手躡腳地來到母雞身邊。趁它不注意一個(gè)餓虎撲食就把它逮住了，我把大母雞按在地上，把食指伸進(jìn)雞屁股里用力地?fù)赴赴 Ｄ侵淮竽鸽u痛得直叫，當(dāng)時(shí)的我啊，真是開心極了，我還大聲地說：“鬧什么，鬧什么，手術(shù)馬上就做完了”�？商土税胩煲粋�(gè)蛋也沒掏著。雞蛋哪去了，可能是手指太短夠不著吧！
這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，連忙抱起大母雞就向柴垛邊跑，找出兩根小棍，一根放進(jìn)雞屁股里，另一根放在雞肚子下，剛一掏，那只大母雞就疼得飛了起來。媽媽聽見雞叫聲，從屋里走出來，對(duì)我說：“徐陽，你追雞干什么”？我把我的想法告訴了媽媽。媽媽笑著對(duì)我說：“你這樣會(huì)把雞掏死的”。我低著頭不吭聲
不知不覺的過去了七年了，如今回味起這件事，覺得自己很幼稚。唉，童年趣事令人啼笑皆非！
六年級(jí)作文300字 篇6
今天是一個(gè)晴天，太陽火辣辣地照耀著大地，讓人熱的受不了。我在托管班寫完了作業(yè)，擦了擦頭上的汗，心想：今天太熱了吧，為什么前幾天還涼快著呢？
吃過了午飯，我剛一出去，只覺得一股熱浪把我包圍起來，熱死了！我趕緊跑回托管班，知道下午吃晚飯，我都沒有再出去過。
傍晚，走在回家的路上，雖然月亮掛在空中，但是太陽還是不消停，空氣中不但沒有涼爽的氣息，還多了一絲悶熱，真是讓人非常不舒服。不過，夏天抱怨幾句“這天好熱呦，真難受！”也是應(yīng)該的，因?yàn)橛心膫�(gè)夏天不熱呢？走在路上，隨處可見有人拿著一把扇子。正是因?yàn)橄奶斓牡絹�，才讓我穿上了短褲、短袖、涼鞋，可以游泳，還能吃好吃的冰激凌，所以夏天也不全是壞的。
當(dāng)我晚上呼呼大睡的時(shí)候，一群蚊子“嗡嗡”飛過來，好像在演奏一首交響樂，可我卻不那么認(rèn)為，因?yàn)榭蓯旱奈米右呀?jīng)把我吵醒了。蚊子們終于不再演奏了，我也睡著了，它們又靜悄悄地飛到我的`腿上，在我沒有發(fā)覺的情況下，開始叮我，吸我的血。
這就是我眼中的夏天。
六年級(jí)作文300字 篇7
一縷陽光照射在綠油油的草地上，照在高大的松林間，寧靜的大森林里，新的`一天開始了。
森林里住著許許多多可愛的小動(dòng)物。小老虎威威是王宮里的森林之王，他講道理、又受尊敬。住在小木屋里的小兔奇奇既調(diào)皮又喜歡捉弄人。膽小的小豬晴晴卻整天躲在泥屋里。這里還有小猴靈靈、小熊妮妮……小伙伴們每一天在一起玩玩鬧鬧，說說笑笑，好不開心。只是小兔奇奇有一個(gè)壞習(xí)慣，老愛捉弄人，總是說話不算話。
有一天，愛捉弄人的奇奇和妮妮說好去游樂園玩。妮妮到了游樂園等奇奇，可是一個(gè)下午過后，奇奇還不來，妮妮生氣極了，可此時(shí)的奇奇卻躲在樹叢里偷樂。
還有一天，奇奇答應(yīng)幫助靈靈買冰棒，可靈靈左等右等都不是奇奇回來，原來奇奇買了冰棒，可是卻自己吃光了。
威威聽說了這回事，過來找到他們，想商量一個(gè)辦法來讓奇奇明白道理。之后，妮妮、靈靈、晴晴……都來了。大家聚在一起就開始了訴說。“為什么奇奇愛捉弄人？”小牛說。
小羊說：“我可討厭騙人的小動(dòng)物”。
“我可不想再被捉弄了”。小馬說�！�
六年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)漂亮的班集體，我十分熱愛它，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體里有許許多多另我喜愛的事物……
我的班級(jí)體十分漂亮，在教室外墻上有一個(gè)書畫吧，上面全是優(yōu)美的文字和美麗的畫；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個(gè)大字：主動(dòng)勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優(yōu)美的.文章……除了這些可愛的裝飾外，我們班集體的人更可愛……
我們班集體的老師，細(xì)心溫柔，對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)待自己的子女一般，我們遇到難題時(shí)，老師便會(huì)細(xì)心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會(huì)出幾個(gè)例題來讓我們來做……而且雖然我們有時(shí)有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計(jì)較，更讓我們感動(dòng)的是我們的語文老師，雖然老師的兒子患了白血病，老師經(jīng)常要在學(xué)校和醫(yī)院來回穿梭，卻從未停過我們一堂語文課，而且還經(jīng)常把作業(yè)帶回家去批改，令我們十分感動(dòng)，你說這樣的老師，我們能不敬佩嗎？我們班集體的同學(xué)，雖然性格不同，有時(shí)還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學(xué)發(fā)生了什么事，我們便會(huì)馬上去幫助他……
這就是我們的班集體，因?yàn)槲业陌嗉w既可愛又美麗，所以我想對(duì)我的班集體說一聲：“班集體，我愛你！”
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