小學五年級作文(匯總7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
要說誰能獲得演獎?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家里有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了�！案忻傲诉�來怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁��！叭币还?jié)課就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專心致志，把老師布置的任務(wù)完成的'棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。
小學五年級作文 篇2
二十年后的我，已經(jīng)成為一位名揚四海的女裝設(shè)計師，大街小巷的潮女們穿的'大都是我設(shè)計的呢!眼看8月15日中秋節(jié)就要到了，我打算回故鄉(xiāng)和小學同學的李丹妮見個面，看看她現(xiàn)在怎樣了。
我打開因破舊而發(fā)黃的同學錄，找出了李丹妮的電話，并給她發(fā)了E-mail,告訴她我將去拜訪她。
當我乘坐的微型飛船飛到她住的別墅時，李丹妮趕忙過來歡迎。因為她的名字和20xx“快樂女生”中的李斯丹妮只差一字，所以我們總親切的叫她：“李斯”。李斯向我介紹了她的老公。她的老公是個作者，已經(jīng)在全國小有名氣�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到了，他是一個兒童文學作家。李斯告訴我，他好想趙老師，正好說在我的心坎上了，我們便去了趙老師家。
我按了門鈴，趙老師來開門，他一眼就認出我和李丹妮�！罢嫫婀�，怎么您越活越年輕？”趙老師笑了起來，還說“兩個丫頭嘴真甜！”因為時間關(guān)系，我們沒有待太長時間，向恩師揮手告別了。
鄭州的變化真是太快了。那低矮的小樓，已經(jīng)直插云霄，摩天大樓更是“高高在上”，交通也越來越方便，天空車道也有了，巨大的變化真是不勝枚舉。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽覑畚铱蓯鄣募亦l(xiāng)！
小學五年級作文 篇3
近日，我讀了《我的中國、夢》此書。從這本書中我了解了中華民族不可忘卻的屈辱與中國崛起之中的輝煌。目前中國這頭沉睡數(shù)百年得雄獅已經(jīng)蘇醒。那是因為我們中國人民已經(jīng)醒悟了，我們已經(jīng)意識到了國家的強大有關(guān)民族的興亡。
國家強大，自古以來就是我們中華兒女的希望。只因為我們中國在古時實在太強大了，無論軍事、經(jīng)濟、文化都處于世界領(lǐng)先地位。當我們被其他國家侵略時，我們才意識到我們已經(jīng)不如從前了，我們以前的那點輝煌早已被歷史的車輪無情的碾碎了。因為我們中華民族嘗過世界領(lǐng)先的那點甜頭，所以我們又何不想從返世界領(lǐng)先的地位�？墒峭砹�，當別的國家在資本主義的`道路上前進時，逐漸踏入帝國主義時，我們呢？我們還在封建主義那錯誤的道路上愚蠢的徘徊著。直到新中國成立我們才踏入了社會主義的陣營中，與國際先進水平接軌，我們才一點點的把別的國家強加給我們的侮辱給洗去�，F(xiàn)在我們中國已經(jīng)矗立在世界強國之林，我們中國的崛起將無人能抵。我國的GDP已位于世界第二位，我們的武器更為先進：“J-31”隱形戰(zhàn)機已成功試飛、我國的國產(chǎn)航母也在秘密建造之中、我們太空領(lǐng)域的武器已令美感到威脅……我們中國已經(jīng)在迅速崛起之中了，這是為什么呢？因為我們中華兒女有讓國家強大的夢！
只要我們中華兒女有讓國家強大的夢，我們中國在不久的將來就能重返世界第一！
小學五年級作文 篇4
哈里的父親因襲擊了一只母棕熊，并偷走了它的兩個孩子，母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最后，哈里回到營中，與壞人抗爭，放走了被囚禁的兩只小熊，他的父親也被他感動，發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。
人類，為了自我的利益，能夠?qū)Υ笞匀辉杏纳煲暉o睹。而動物，它們卻在擔心自我的孩子同時，去保護敵人的孩子。我無話可說，但我還然而要說些什么。
宇宙創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍長河中，然而無人類的席位的。從最為簡單的低級生物――貝類，到花，樹，草，蟲，再到小型的`動物。這也如同細水流過石塊，塵埃撫過土壤，唯有經(jīng)歷這些一點一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最后，出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中，與整個自然相比，簡直然而小巫見大巫了。
可然而，人類卻能在如此“短”的時光內(nèi)，創(chuàng)造出如此宏偉的功績。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源，他們打過兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而，世界上任何一臺計算機都沒有一個小小的細胞精密，如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績，如此而已。自然的力量，所向無敵。
躺在草地上，任陽光照射眼睛，任小蟲在指尖爬過，如果你真的把自我融入這土壤，你就會感受到血液流入每一條葉脈，發(fā)絲連接了每一條根須。你會發(fā)現(xiàn)，自然然而那么神奇，又然而那么觸手可及。
親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈，其實它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有著頑強的心；去呼吸自然里的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動溝渠中的流水，其實它們也有著溫柔的情感。
幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍��？我們就應(yīng)感謝陽光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮云流水，生命最本質(zhì)的道理就在那里。
小學五年級作文 篇5
在日常生活中，人人都遇到過困難。如果遇到困難時，不畏懼、不退縮、戰(zhàn)勝困難、克服困難，就能從中吸取經(jīng)驗教訓。
有一次，科學老師給我們布置了一題課外作業(yè)，哇！這題作業(yè)超難，讓我們做一個“生態(tài)瓶”。做生態(tài)瓶必須要有魚，這兩天河水很大，無法捉到魚，我真煩惱。我告訴了媽媽，媽媽說：“去釣吧！”我只好碰碰運氣，自己去釣。
我來到河邊，放好魚鉤坐在石頭上�？墒侵蛔宋宸昼�，就忍不住了，我跑回家去，媽媽問：“釣到魚了嗎？”我說：“沒釣到�！眿寢屨f：“你用心了嗎？”“用心了。”我回答�！罢娴挠眯牧藛�？”我慚愧地低下了頭，媽媽撫摸著我的`頭說：“孩子，不要遇到困難就退縮，要用心去戰(zhàn)勝困難�！�
聽了媽媽的話，我立刻跑到河邊，用心釣起魚來。大約過了十五分鐘，我的魚漂抖動了，我想可能是魚上鉤了，就提起魚桿一看，果然是一條小魚。雖然魚很小，但正適合養(yǎng)在生態(tài)瓶里。
我高興極了，回到家里做了一個生態(tài)瓶。生態(tài)瓶很美，有魚、有水草、有貝殼，拿到學校還得到老師的表揚呢。
我戰(zhàn)勝了困難，我高興得歡呼起來。
小學五年級作文 篇6
自從老師發(fā)給我第一本《小學生導讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學生導讀》了，每一期的小學生導讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來。至今為止，我的書柜已被《小學生導讀》塞得滿滿了。
雖然我時常去翻一翻過去的《小學生導讀》，但是我非常希望下一期的《小學生導讀》趕快到來，這不僅是我所希望的，也是同學們所希望的，每當有人將一扎《小學生導讀》抱進教室的時候，總會聽見同學們高興的呼喊聲，待《小學生導讀》發(fā)下來時，同學們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學生導讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學生導讀》快來到，我更是恨不得把《小學生導讀》翻爛了，只要是讀書課,你總會看到我們班有許多會不約而同地從書包里拿出一本本《小學生導讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛不釋手。中午一到學校，我們也是紛紛拿出《小學生導讀》來看。上課鈴響了，老師走進教室也沒人發(fā)覺，這時老師總是笑著對大家說：“好了，大家可以把書放下了，課后再看�！笨蛇@時誰也舍不得把書放下，老師又說一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學生導讀》放下。不管什么時候，我們的身邊總帶著一本《小學生導讀》，只要一有時間我們就會拿出來讀，時間久了，原來不喜歡看的同學也變得喜歡看了，喜歡看的同學變得比原來更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學生導讀》，是因為小學生導讀的內(nèi)容豐富。《小學生導讀》還十分關(guān)愛同學們，每一期的《小學生導讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學們注意自己身邊的.點點滴滴，讓同學門身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學們的問題，使同學們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫”中，每一則漫畫都有它深刻的含義，只要你細細去體會就會領(lǐng)悟到其中的含義。“英語俱樂部”中，它教我們學英語，有時還有英語笑話。我最喜歡的是“電腦一點通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點通中”找到并且解決這個問題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車”欄目，在這一章中，它會為你展現(xiàn)一些科學實驗，它還會告訴你為什么會產(chǎn)生那個效果呢！《小學生導讀》還設(shè)有“科學島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動、超人般的視力……這些過去只能在科幻小說、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識。
《小學生導讀》，你不僅讓我們增長了知識，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實際了問題，消除了煩惱�！缎W生導讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
小學五年級作文 篇7
夏天的夜幕漸漸降了下來，她宛如將要盛開的黑色花蕾，含苞欲放，在那遙遠的天邊卻又似乎有一抹兩抹的橘紅色晚霞，而那輪火紅的落日也已經(jīng)完全被那高聳的山所遮蓋，只有周圍的云彩還微微泛著亮光。一切都是那么恬靜美好。
夏天的悶熱在現(xiàn)在已全無了，陣陣迎面來的涼風把一天的疲憊也吹之腦后。走到頂樓鳥瞰，市中心一片繁華盡收眼底，車子來來往往，好不熱鬧!而那蓉湖大橋更是鶴立雞群。那支撐橋的筆直的柱子直插云霄，宛如倒插的鋼筆，盡情的吸著來自天空的藍黑墨水。再拉攏視線，一片小樹林呈現(xiàn)在眼前，和旁邊繁榮的市景，簡直是天壤之別。仔細一看，原來是一個公園，一陣風吹過帶來清新純凈的香味讓人神清氣爽。
沒有幾分鐘，沒有任何征兆，一場傾盆大雨如斷了線的珍珠般密集的雨水打著歡快的'節(jié)拍落在公園里，落在屋頂上，落在大橋上，把這座城市洗的一層不染，雨又漸漸小了，這不，還沒五分鐘又來了一場。正如蘇軾所說：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這夏天的雨急來急去，帶走了灰塵，留下了干凈，整個城市煥然一新，準備迎接著美好的明天!
夏夜是那么安詳，她不如春夜般生機勃勃，不如秋夜般天高云淡，不如冬夜般銀裝素裹，但是她那么的迷人，散發(fā)著獨有的魅力，讓我迷戀。
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