六年級(jí)作文【優(yōu)選6篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
塞班島，位于太平洋中部的馬里亞納群島，先后被德國(guó)、日本、美國(guó)所占領(lǐng)。自此，塞班成為著名的旅游勝地。
火紅的鳳凰花，挺拔的椰子樹(shù)，湛藍(lán)的大海，柔軟的沙灘，美麗的珊瑚礁，色彩斑斕的魚群……這一切，怎能使人忘懷？
最難以忘懷的，是軍艦島的浮潛。
那天，我們來(lái)到軍艦島的一處海灘，戴上浮潛裝備，一頭鉆進(jìn)水里。海洋的世界真豐富！在只有半米深的淺水里，魚群不計(jì)其數(shù)：有的小魚如橡皮大小，靈巧地在星羅棋布的珊瑚礁叢中鉆來(lái)鉆去，藍(lán)色的鱗片閃閃發(fā)光，幾百條小魚聚在一起，匯成了一條藍(lán)色的河流；有的魚如臉盆大小，渾身烏黑，耀武揚(yáng)威地巡游著，小魚們見(jiàn)了都退避三舍；有的魚酷似我們常見(jiàn)的紅鯉魚，但它的鱗片閃耀著五彩的光芒，煞是好看；有的魚身體散發(fā)著幽幽的'藍(lán)光，一雙眼睛虎視眈眈地盯著我，讓我不寒而栗。
“施子楊！”老爸叫我：“我們?nèi)ニ铧c(diǎn)的地方看看，咋樣？”
“好”我又一頭鉆進(jìn)了水下，這次，我拿出了我魚食——香腸。我一亮出香腸，藍(lán)色的小魚兒成了我的第一撥客人，它們吃著魚食，高興地在水中打起了滾，我的眼前一片眼花繚亂，有的小魚兒吃飽后還友好地啄了啄我的手指，表示感謝。我的第二撥客人也到了，那是些彩色的魚，它們還喚上附近的親朋好友一起來(lái)享用這頓香腸大餐，一喚十，十喚百，幾十條魚圍著香腸搶來(lái)?yè)屓ィ瑪D得水泄不通。不一會(huì)兒，香腸就短了一大截。我的第三撥客人姍姍來(lái)遲，黑漆漆的大魚扭動(dòng)著笨重的身體，直奔香腸，那些彩色的魚兒極不情愿地讓開(kāi)了，我不等大魚靠近，便收起了香腸，鉆出了水面。我真怕那大魚咬我的手��！
我再次潛入水下，我突然發(fā)現(xiàn)周圍全是大魚，我開(kāi)始害怕了，這么多大魚，你一口我一口，別說(shuō)一根香腸，連活吃一個(gè)人都沒(méi)有問(wèn)題的。突然，“哎喲”，一聲叫喊聲打斷我的思路，我鉆出水面，只見(jiàn)老媽舉著一只血淋淋的手指斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“我…我…我的手指被咬了�！�
老媽話音剛落，我便轉(zhuǎn)身?yè)溥M(jìn)海里，頭也不回地朝岸邊游去，就好像后面有條大鯊魚在追趕我似的。不到半分鐘，我又游回了淺水區(qū)，又拿出了香腸，一邊給小魚兒喂食，一邊注意著老爸老媽是否安全撤退。
就在這時(shí)，一條漆黑的大魚以閃電般的速度沖向我手中的香腸。
六年級(jí)作文 篇2
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！}記
時(shí)間，你是多么殘忍！一轉(zhuǎn)眼就溜走了六年。我不止一次訴求你留下，可你還在無(wú)情地奔跑著。那彩虹似的夢(mèng)馬上就要與我告別，不禁頭涔涔而淚潸潸了！
散步在學(xué)校的草坪上，那綠油油的小草簇?fù)碓谝黄�，兩三朵鮮花在綠色的襯托之下十分顯眼。在草坪當(dāng)中的那幾棵蒲葵樹(shù)留著我多少美好回憶，有大家在追逐時(shí)留下的汗珠，有我與朋友靠在那讓陽(yáng)光的金色花束照暖我們的痕跡，有我傾訴的所有心聲……蒲葵樹(shù)，你就是我的知己，記錄下我六年彩虹似的夢(mèng)，別了，蒲葵樹(shù)！一棵在陽(yáng)光下閃爍的淚花落在了一片枯黃的落葉上。
沿著靜謐的，能聞到一陣清香的石頭路漫步。操場(chǎng)上的嬉鬧聲仿佛又傳到了我的耳邊，排球隊(duì)的`隊(duì)員為了給學(xué)校爭(zhēng)光每天大汗淋漓的畫面又重現(xiàn)我的腦海。往遠(yuǎn)處眺望，“宜園！”我熱淚盈眶地飛奔過(guò)去，輕輕推開(kāi)那用竹子做的門“嘎吱”一聲門開(kāi)了。我輕輕地把腳尖放在地上，一步一步慢慢地走，緩緩地蹲下身子，伸出手輕輕地?fù)崦怯晌覀儙熒餐N的“火種”。老師，你那無(wú)微不至的關(guān)懷，充滿慈愛(ài)的眼神我永遠(yuǎn)也忘記不了，你是第二個(gè)母親！別了，宜園！別了，我的“母親”！
天空突然變得晦暗，陰沉，不得不跑到圖書館避避雨。書香，我聞到了你，使我控制不住馬上要翱游在書的海洋�！镀芽麡�(shù)書刑》——我們的�？�，我用指尖輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)。彩虹出來(lái)了，我抱著�？度胄碌牟噬畨�(mèng)。
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
別了，宜園；別了，蒲葵樹(shù)。
六年級(jí)作文 篇3
她的面容，印我心里。千年斑駁，風(fēng)采難遺。
那個(gè)時(shí)候，那個(gè)人。
——楔子
小時(shí)，知心朋友太少。
物極必反，沒(méi)有朋友又不愛(ài)靜著，就胡亂蹦跳。家門口正對(duì)的那個(gè)很大的場(chǎng)地，許多孩子和老人悠閑的踱步。七點(diǎn)半，悠揚(yáng)的音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，老人們跟著音樂(lè)做操。這樣的安逸，我向往的小生活和小幸福這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)的這樣完美�，F(xiàn)在看來(lái)真是感觸良多了，但是當(dāng)時(shí)不管這些，只會(huì)繞著一根單杠爬上爬下。那時(shí)正是夏天，但我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到汗水已浸透我身上的襯衣。廣場(chǎng)上的那份喧鬧，至今記憶猶新。
她，有著很成熟的氣質(zhì)，眼睛長(zhǎng)得很漂亮，帶一副黑框眼鏡卻擋不住眼里的那束耀眼的光，第一眼看見(jiàn)她，就不自覺(jué)的被她吸引住了。我站著，看著她癡迷。這樣的場(chǎng)景，總覺(jué)得太過(guò)童話——一個(gè)像似丑小鴨的小孩定定的看著貌似天鵝的公主。這是小時(shí)候的想法，盡管幼稚但很浪漫。
就這樣觀察了她好久，發(fā)現(xiàn)她也是孤單一個(gè)，每天獨(dú)自走走停停，有時(shí)在路燈下思忖著什么。路光下射，映出她細(xì)長(zhǎng)的影子。也許一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其實(shí)并不是不缺朋友，只是一直期待著一場(chǎng)轟轟烈烈的友誼。
志同道合，想法一致，很好。
我終于鼓起勇氣，告訴她，我很喜歡她，我想和她做朋友。等待著她的回答。這一刻我仿佛聽(tīng)見(jiàn)自己心腔的心跳，甚至能感覺(jué)到她的鼻息。我充滿期待的看著她，她看著我認(rèn)真的樣子笑了：“嗯，我也很喜歡你。”
笑的真漂亮，像在空中撒了一把紫色的絨花，隨風(fēng)飄灑。
后來(lái)，我知道她叫劉夢(mèng)，來(lái)自上海，今年上初三，成績(jī)很好，現(xiàn)在暫到外婆家住著。在我眼前，她就像是一個(gè)天使一樣，一個(gè)大姐姐能帶給我的那種溫暖我第一次體會(huì)到。她從不介意我的年幼無(wú)知，在一些學(xué)習(xí)方面我懂的知識(shí)顯然不比她多。于是，她有時(shí)侯就滔滔不絕給我講——你看啊，路燈他也有心情，當(dāng)他開(kāi)心時(shí)，就把你的漆黑的影子投的細(xì)長(zhǎng)；當(dāng)他難過(guò)時(shí)，你的影子變得就又粗又短。只要你能感激他的無(wú)私，為你帶來(lái)光明，他很高興你的影子就很漂亮。
也許世上的事情都是這樣，只要抱著一份感激的心，生活中的一切都會(huì)美好起來(lái)的。美的更美，丑的也會(huì)變得可愛(ài)。我感激的是她帶給我的這種歡樂(lè)。此時(shí)我沖她笑，她也沖我笑。萬(wàn)物美好。
以前有兩個(gè)小孩子跟我關(guān)系也甚好，我是在剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她們，她們帶我走遍這個(gè)小區(qū)�，F(xiàn)在，輪到我?guī)弑檫@個(gè)小區(qū)了。我和她并肩走，走到一處就能想出一個(gè)很有詩(shī)意的名字。她聽(tīng)到這些，總是很驚奇的.眨著眼睛，慢慢的回味這些名字。這是我第一次，在她面前感覺(jué)到如此自豪和驕傲。
那時(shí)和奶奶住一起，六點(diǎn)就吃完飯打算跑出去，她甚至責(zé)備過(guò)我為何出去那樣早。我笑而不答，看看表，指針指向六點(diǎn)，該出發(fā)了。
很輕易的就能找到她，因?yàn)樗霰娏恕Ｎ以谝慌员谋奶�，而她卻邁著優(yōu)雅的步子向前慢慢走，有時(shí)還掩著嘴笑。我看見(jiàn)這樣的拘束總是不高興，問(wèn)她為何不像我這樣玩笑取樂(lè)。她說(shuō)，你盡興就好，看見(jiàn)你我就很開(kāi)心。
這樣的話，我聽(tīng)著心里很舒服。覺(jué)得自己很久以來(lái)都在尋找的那份友誼終于開(kāi)花結(jié)果。一直這樣下去吧，天長(zhǎng)地久。
可是有天，她要走了。也許我早就該意識(shí)到她不是這里的人，總有一天會(huì)離開(kāi)這里。我任性不允許她走，她走我怎么辦，我又要回到原來(lái)的那種孤獨(dú)的處境了。她也很難受，但無(wú)可奈何，她還是走了。
我忘不了，她走時(shí)候黃昏天正好，但是我的心卻在這種幸福的美景下漸漸變涼。她輕輕說(shuō)了句“我走了�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身，她走的很干脆，步子很利落，三步兩步就走出了我的視野。那一剎那我突然感覺(jué)心里一下空白。仿佛天地都塌了，而我已經(jīng)虛軟的沒(méi)有力氣撐起那片金黃的天。夕陽(yáng)灑下來(lái)，我兀立在那里，一言不發(fā)�？囱矍暗年�(yáng)光還像小魚一樣洄游。
那時(shí)我只知道，她對(duì)我說(shuō)過(guò)，此處無(wú)聲勝有聲。
她真的像夢(mèng)一樣，消失了。這是南柯一夢(mèng)，至今還懷疑是否發(fā)生過(guò)。只是一直難忘她的笑，她的話，充滿感激的面對(duì)世界。對(duì)所有人，尤其是她，我充滿感激。
那時(shí)，那人，那景，那情。那年，成了心中永恒的圖像。
夢(mèng)中我終于等到你
你笑的依舊燦爛，我看的同樣癡迷。
有句話回蕩在天地里
是否還曾銘記
你是我童年的惦記，是所有色彩的絢麗。
于是，那時(shí)，那人，成了溫暖回憶。
六年級(jí)作文 篇4
一個(gè)女孩，梳著一頭烏黑的秀發(fā)，閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛，眨動(dòng)之間流露出一絲快樂(lè)，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，“組裝”出一個(gè)平凡而特別的人。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？她就是我。
我就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。在家時(shí)，我的歡聲語(yǔ)充滿溫馨的家；在校時(shí)，我的一顰一笑彌漫可愛(ài)的教室……爸爸媽媽說(shuō)我是快樂(lè)的使者，老師同學(xué)說(shuō)我是歡樂(lè)的化身。
我就是我，一個(gè)充滿幻想的精靈。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋充盈著童話的`味道，下甜甜的雨，吹甜甜的風(fēng)，曬暖暖的太陽(yáng)。小屋頂垂掛著五顏六色的棒棒糖，飄著晶瑩剔透的肥皂泡泡，讓我有種脫離現(xiàn)實(shí)的幻覺(jué)。雖然現(xiàn)實(shí)不如童話，我也是能接受面對(duì)的。
我就是我，一個(gè)害怕孤單的姑娘。我總是怕天黑，害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中，我不快樂(lè)；在寂寞中，我不快樂(lè)……可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂(lè)事。
我就是我，一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的玩家。我喜歡爬山，喜歡沖浪，喜歡蹦極，喜歡挑戰(zhàn)“不可以”。我喜歡在冬天吃冰激凌，喜歡在夏天吃麻辣燙，喜歡與海豚一同游泳，喜歡與猴子牽手，喜歡被大象親吻，更喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng)……
我就是我，一個(gè)喜歡讀書的求學(xué)者。我喜歡墨染的書香，沉浸在書的世界中尋尋覓覓。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，我喜歡讀書！
我就是我，一個(gè)擁有多重理想的追夢(mèng)者。上幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一名空姐，一身整潔的衣服，穿著黑而發(fā)亮的皮鞋，十分討人喜歡；上小學(xué)時(shí)，我想當(dāng)超模，像劉雯那樣走在世界的T臺(tái)上，為祖國(guó)爭(zhēng)光。而現(xiàn)在，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出令世人追捧服飾。
藍(lán)，是天的顏色，我不會(huì)像海那樣抄襲天的藍(lán)；紅，是火的象征，我不會(huì)像霞那樣模擬火的紅。我就是我，平凡而獨(dú)特的我。
六年級(jí)作文 篇5
追求自己李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果只能是亞軍�！彪y道不是嗎？你雖然成功了，但是，已經(jīng)有人成功過(guò)了，而你的成功，只是冠軍的后塵。是的，僅此而已。而我們，作為新時(shí)代的主人，我們難道不應(yīng)該努力打出一片天嗎？作為新時(shí)代的主人，我們難道不應(yīng)該加油踏出屬于自己的路嗎？而成功的背后，是努力、汗水和堅(jiān)強(qiáng)。為什么這樣說(shuō)？有的人，天賦極好，卻不努力，最終一無(wú)所獲；有的人，天賦不好，卻靠著自己的`努力，走向成功。不信？那么就聽(tīng)一個(gè)故事吧！從前，有一對(duì)兄弟，哥哥很聰明，弟弟卻相反。大家都注意哥哥，讓哥哥驕傲極了。而弟弟，總是那么不引人注目。后來(lái)，兄弟倆長(zhǎng)大了，那“聰明”的哥哥，只做了一份月工資幾百元的工作。而“笨”弟弟呢？他考上了大學(xué)，當(dāng)了一個(gè)公司的副總，年薪幾十萬(wàn)！為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，哥哥雖然聰明，但他不努力，一切都沒(méi)有用。而弟弟呢？雖然有點(diǎn)兒笨，但他努力，只有努力，才能成功。當(dāng)然，堅(jiān)持也非常重要。如果你不堅(jiān)持，不管你怎樣努力，你都不會(huì)成功。就像愛(ài)迪生，他在制作燈絲時(shí)用了上千種材料，用了幾年的時(shí)間，終于成功了。但，如果他沒(méi)有堅(jiān)持，也許這個(gè)世界就沒(méi)有電燈了。同學(xué)們，每個(gè)人的光芒都來(lái)于自己。我們就像星星一樣，散發(fā)光芒。這光芒或許明亮，或許微弱，但始終閃耀。人生亦是如此，只要持續(xù)努力地放射光芒，即使光再微弱，總有一天會(huì)成就出一個(gè)不一樣的自己！加油吧！少年！努力吧！少年！讓我們用行動(dòng)證明我們自己吧!
六年級(jí)作文 篇6
每天，我總是看到媽媽忙碌的身影在我眼前晃動(dòng)，她經(jīng)常從早忙到晚，從來(lái)不讓我和爸爸插手，她這樣不是自找苦吃嗎？我經(jīng)常在心里頭罵：哎呀！媽媽，你身體已經(jīng)不怎么好了，還不停地忙這忙那，你怎么這么傻呀？慢慢地，我開(kāi)始擔(dān)心媽媽能否支持得住。
早上，媽媽象一只準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘初中，在我耳邊說(shuō)：“政兒，起床吃早餐羅！”媽媽每天堅(jiān)持早早地起床，為我做好美味可口的早餐，熱氣騰騰的早餐，凝結(jié)著媽媽辛勤的勞動(dòng)。早餐吃在我嘴里，飽在我肚子里，溫暖在我心底里，我深深地感覺(jué)到這是媽媽對(duì)我深切的愛(ài)。
媽媽不但生活上是我的好媽媽，而且在工作上也是一個(gè)好員工，她從來(lái)沒(méi)有放松自己的工作，而是盡心盡力、加班加點(diǎn)地工作，即使她職務(wù)不高，但她總是堅(jiān)定的認(rèn)為：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)！就是因?yàn)檫@樣，她幾乎每年被評(píng)為優(yōu)秀員工。
媽媽有一句話，一直激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起這句話，它讓我遇到困難永不低頭，永不放棄，拼到最后�！耙床蛔觯鼍鸵龅阶詈�！”這是媽媽的.口頭禪。當(dāng)年，媽媽就是憑著這句話，考上了大學(xué)，找到了工作。
媽媽是“瘋”了嗎？為什么她要這么努力？為什么她這么勤勞？為什么……如果讓我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)出媽媽的一百個(gè)、一千個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但我也會(huì)有一百個(gè)一千個(gè)的問(wèn)號(hào)。她這樣究竟是為了誰(shuí)？其實(shí)她早已患上失眠病和一些不知道的病，清楚地記得，有一次我忘了敲門就沖進(jìn)了她的房間，結(jié)果讓我看見(jiàn)她正拿著一大包一大包的藥往自己嘴里咽（平常，這是媽媽不讓我看見(jiàn)的，免得我擔(dān)心）。看著她那痛苦不堪的憔悴樣子，我情不自禁流下眼淚，多年來(lái)，她的辛苦不但為了家庭，最主要的是為了我能有一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)爸爸說(shuō)，自從我出生以后，媽媽就變得越來(lái)越勤快了。
我要在媽媽的眼前，緊緊地把她摟住，并親口對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你歇歇吧！我長(zhǎng)大了，你不要太辛苦了，可不要把自己給累壞了，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最親最愛(ài)的媽媽！”
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