小學(xué)四年級(jí)作文通用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。莎士比亞的這句話深深地烙在我的心里。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有削筆刀，我只能四處向別人借，但是同學(xué)們卻像勤勞的蜜蜂不肯讓出勞動(dòng)成果似的，不停地拒絕我。我只能用小刀來(lái)削筆，有好幾次把手劃傷，那感覺(jué)比針刺來(lái)，石頭砸到還要疼。所以我下定決心，要是我以后有了削筆刀我一定不會(huì)借給他們。

　　有一次，我去倒垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)削筆刀孤零零地躺在角落里，我見(jiàn)四周沒(méi)人，急忙拿起來(lái)一瞧，“小明的？管他呢，現(xiàn)在就是我的了，誰(shuí)讓他以前都不借我呢！”我心里暗喜著，可是另一種想法又出現(xiàn)在我的腦海里，“撿到東西不還，這是不是太自私，太不道德了？”這兩種想法在我的腦海里不停碰撞拉扯著，最后我心里的.白天戰(zhàn)勝了黑夜，我把削筆刀還給了他，沒(méi)想到他竟為了答謝我，送了我一支自動(dòng)筆和一盒筆芯，我欣喜若狂，因?yàn)橐院笪以僖膊恍枰�削筆刀了。

　　因?yàn)橐患�小事，就讓我明白了做人的基本道理，也讓我明白了我知道了黑夜再漫長(zhǎng)，白天一定會(huì)到來(lái)的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　隨著夕陽(yáng)的緩緩落下，大地上，天空中最后一縷殘霞也消逝在空中。我在慢慢展開(kāi)的夜的帷幕中獨(dú)自向家走去。

　　我一般半個(gè)月放學(xué)一次，但為了返校方便就住在二姑姑家，一個(gè)月才回真正的家一次。因?yàn)楦改负蜖敔敹既チ送獾兀�所以家里只有奶奶一人在家�?/p>

　　我小的時(shí)候奶奶很疼我，那時(shí)我犯了錯(cuò)媽媽要打我時(shí)我都會(huì)躲在奶奶身后，緊抓著奶奶的衣角，那時(shí)奶奶就會(huì)攔下火冒三丈的媽媽。上了幼兒園后，父母去了溫州工作。那時(shí)，我每天都會(huì)回家。一次，我早上起來(lái)肚子疼，奶奶泡了一包午時(shí)茶給我喝了，又問(wèn)我肚子還疼不疼。當(dāng)我要去幼兒園時(shí)，奶奶還不忘再問(wèn)我一次。吃完中飯爺爺來(lái)見(jiàn)我，當(dāng)初說(shuō)什么

　　忘了，我只記得是奶奶讓爺爺來(lái)看我肚子還疼不疼……

　　我背著書包在皎潔的'月光下走著，天已經(jīng)全黑了，只有路旁幾戶人家還開(kāi)著門，路燈也不是很亮，但我還是老遠(yuǎn)看見(jiàn)奶奶坐在門口那椅子上的身影。我?guī)撞脚苌锨叭�，奶奶看�?jiàn)我后，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼突然一亮用本地話說(shuō)：“浩銘，你回來(lái)了�！薄班牛�奶奶，我餓了，先吃飯�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊扶著奶奶進(jìn)了屋。吃完飯后，我們祖孫倆坐在沙發(fā)上看著電視。安靜的時(shí)光就在這樣中悄悄流逝了……

　　我的奶奶，她已經(jīng)滿頭白發(fā)，獨(dú)自一人守著家�；叵胄�時(shí)候，那時(shí)的我餓了就往家跑，渴了也向家跑，摔倒受傷了也向家跑，這正是有奶奶在家�。∥铱吭谀棠躺砩咸鹛鸬娜胨�，在夢(mèng)中，我牽著我小時(shí)候的我，走在夕陽(yáng)下……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)中有許多的第一次，其中最讓我難忘的是自已第一次去播音。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)可以去報(bào)名參加學(xué)校朵朵廣播站播音。播音！一定很有趣吧。想著自已平常朗讀的時(shí)侯音量還可以，就自告奮勇去報(bào)了名。經(jīng)過(guò)老師的一番測(cè)試幸運(yùn)的我被選中了。接過(guò)老師遞給我的稿紙心里一陣陣的興奮，回家做完作業(yè)后我就像模像樣地開(kāi)始播起音來(lái)讓媽媽當(dāng)我的第一位聽(tīng)眾，聽(tīng)了我的播音后,媽媽告訴我速度有些快缺少情感，聽(tīng)媽媽的提醒后我又練習(xí)了幾次。經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備我終于來(lái)到了這個(gè)神秘又有趣的地方－－播音室，這里是一個(gè)狹窄的房間，靠墻的.一邊是一排柜子另一邊是一張桌子，桌子上放著一些機(jī)器，桌子的抽屜里是麥克風(fēng)，老師教了我們?cè)鯓哟蜷_(kāi)麥克風(fēng)如何調(diào)節(jié)聲音，看著這些我心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)手心也開(kāi)始冒汗，拿著稿紙開(kāi)始了我的第一次播音，由于緊張我的眼睛都不敢看別處害怕看錯(cuò)字讀錯(cuò)音，可還是沒(méi)有避免結(jié)巴，語(yǔ)速太快的問(wèn)題，短短的２０分鐘播音好像過(guò)了很久很久。播音結(jié)束后老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你吐字還比較清楚，聲音不太穩(wěn)語(yǔ)速太快，下次要注意掌握朗讀的節(jié)奏放松心情拿出你的真實(shí)水平怎么樣？“聽(tīng)了老師的這一番話我知道雖然這次我的播音還有很多不足，可我認(rèn)識(shí)了新東西又有了新感觸還不錯(cuò)！我還發(fā)現(xiàn)自從我去播音站播音后班里很多同學(xué)都開(kāi)始踴躍報(bào)名去參加播音了！以后我們的朵朵廣播站里一定會(huì)傳出很多更美更自信的聲音！

　　我在期待下次播音時(shí)間！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　世上的人多得像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但我認(rèn)為不僅平凡的人多，而高尚的人也不少。

　　身世顯赫的人不一定高尚，高尚的人不分高低貴賤，富貴與否，而真正在于內(nèi)心。像修樓工人那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，即使有任何“風(fēng)雨”來(lái)襲他自巋然不動(dòng)。他們這種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我不停地向著理想前進(jìn)。

　　高尚的人就在我們的身邊，比如我們敬愛(ài)的的`老師，疼愛(ài)我們的爸爸媽媽。這些人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師的高尚可以表現(xiàn)在一首歌："靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。沒(méi)當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，高大的身影映在你窗上……"。而爸爸媽媽的高尚分別在于恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲的教導(dǎo)和苦口婆心的教誨。

　　高尚的人太多了說(shuō)也說(shuō)不完……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。

　　我愛(ài)我家有很多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的.輕松、自如。

　　在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空時(shí)就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　翻開(kāi)我的成長(zhǎng)回憶錄，里面的故事跟星星一樣多。其中最閃亮的星星就是那場(chǎng)足球賽。

　　一個(gè)星期天，我和翁岳彤、陶司晨、兩個(gè)哥哥等人來(lái)到了足球場(chǎng)，準(zhǔn)備踢一場(chǎng)足球。兩個(gè)哥哥和陶司晨一組，我、翁岳彤和盈河叔叔一組。我想：他們的陣容好強(qiáng)哦！一定要努力！開(kāi)始比賽了。盈河叔叔發(fā)球了！我們接到球，準(zhǔn)備射站。可不料，對(duì)方球員過(guò)來(lái)?yè)屒�。我一不小心，就讓他們把球搶了去。這時(shí)，守門員上陣，把球搶了回來(lái)，踢進(jìn)了對(duì)方球門。我們都為他喝彩。

　　休息片刻之后，對(duì)方發(fā)起了第二波進(jìn)攻。我們狀態(tài)極佳，拼盡全力，又連進(jìn)兩球，我們都?xì)g呼起來(lái)。上半場(chǎng)的勝利就在眼前！

　　我們又發(fā)起上半場(chǎng)的最后一次進(jìn)攻。對(duì)方球員又來(lái)?yè)屒蛄耍∥彝�旁邊一閃，躲過(guò)了他們的搶球。我抬起腳，射門！就在這千鈞一發(fā)之際，對(duì)方的'守門員奮力撲向了球，竟然把球撲住了！這時(shí)，上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　下半場(chǎng)，盈河叔叔退出了比賽，只能看我們的了！我有點(diǎn)害怕，兩個(gè)人能不能抵住三個(gè)人的進(jìn)攻呢？不過(guò)我和翁岳彤的默契度還是很高的!傳球，帶球突破，射門！球又進(jìn)了！下半場(chǎng)，我們表現(xiàn)出乎我的意料：我進(jìn)了兩球，翁岳彤也進(jìn)了兩球！不過(guò)雖然對(duì)方也進(jìn)了兩球，但最后我們?nèi)砸云弑榷�的比分勝出�?/p>

　　這真是一場(chǎng)難忘的比賽��！我想：只要努力，一切皆有可能！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　美麗的蝴蝶在學(xué)校旁環(huán)繞，那是我的智慧校園；潔白的云朵在學(xué)校上嬉戲，那是我的智慧校園；鮮嫩的小草在學(xué)校旁搖擺著身體，那是我的智慧校園。

　　早晨，走進(jìn)校園，一陣?yán)世实淖x書聲，傳入耳邊。好似一陣歡樂(lè)的樂(lè)曲，心情十分舒暢。走進(jìn)教室，同學(xué)們誦讀著課文，一片愜意。下課啦！校園十分熱鬧，十分喧嘩。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔向操場(chǎng)，呼吸著清新的空氣。大樹(shù)茂密的枝葉，給同學(xué)們了一片避暑勝地。花兒綻放著笑臉，小草挺直了腰板，小鳥(niǎo)唱起了歌曲，來(lái)迎接這些天真可愛(ài)的`同學(xué)們的到來(lái)。下午，走出校園，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)，向校園告別了。

　　而在智慧的校園里，可從不缺少智慧。瞧他們多開(kāi)心，看！文學(xué)社的同學(xué)們，捧著書，時(shí)而讀書，時(shí)而思考，時(shí)而創(chuàng)作。瞧他們多開(kāi)心，像得到了一件夢(mèng)寐以求的禮物似的，美術(shù)組的人在盡情地想像，有時(shí)工筆細(xì)描，把每個(gè)部位一絲不茍的畫下來(lái)，有時(shí)揮筆速寫，很快的畫出周圍的輪廓。

　　我的智慧校園，我的母校——崇高路小學(xué)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

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