實(shí)用的五年級(jí)的作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
8號(hào)，“蘇迪羅”來(lái)襲，本來(lái)沒(méi)我什么事，可我卻在7號(hào)這天來(lái)到了福清叔叔家。本以為是快樂(lè)旅程的開(kāi)始，沒(méi)想到，傻傻闖入重災(zāi)區(qū)的我這一回徹徹底底地被驚嚇到了！一大早，我就被風(fēng)聲吵醒，下床一看窗外：嘖嘖，路旁高聳的巨型廣告牌上的海報(bào)已被扯裂，有的早已脫落不見(jiàn)蹤影，有的還在風(fēng)中飛舞，像招展的旗幟。所有的樹(shù)都著了魔似的胡亂搖擺，讓人不禁為它們纖弱的身板擔(dān)憂。寬敞的馬路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾有幾輛車緩緩開(kāi)過(guò)，車輪濺起的水花都能把車洗上一遍了。
早晨的那番景象并沒(méi)有嚇到我，但臨近中午時(shí)，風(fēng)越來(lái)越猛，像狼嚎，像虎嘯，又像群犬狂吠，在耳邊叫囂著，聽(tīng)得我心里一陣陣發(fā)慌。風(fēng)夾雜著雨惡狠狠地拍打著墻體、玻璃，想要伺機(jī)而入。而我們也驚恐地發(fā)現(xiàn)我住的那間房間快要被攻破了——連接著安放空調(diào)外機(jī)的那扇小木門(mén)被風(fēng)吹得一鼓一鼓的.，好像隨時(shí)就會(huì)崩出來(lái)，一旁的落地窗上一塊大玻璃也搖搖欲墜，雨水不知從哪里鉆進(jìn)來(lái)，正順著玻璃往下淌。不好，得趕快想辦法補(bǔ)救，一旦被打開(kāi)一個(gè)缺口，整面玻璃墻就毀了。
大人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，我也跟去搭把手。爸爸找來(lái)一卷大透明膠，剪成許多長(zhǎng)條，我死死抵住小木門(mén)，讓爸爸先把小木門(mén)的四周牢牢地和墻面固定在一起，然后又縱橫交錯(cuò)地糊上很多透明膠，直到一大卷透明膠都粘在了那面墻上，小木門(mén)這才安分了下來(lái)。爺爺找出鋸子，奶奶抱來(lái)木條，爺爺把木條鋸得長(zhǎng)短恰好，和爸爸一起把一根根木條固定在窗框上。這下玻璃有了木條的支撐，終于不再痛苦地呻吟了。奶奶又麻利地抱來(lái)一堆舊衣服，鋪在窗臺(tái)上，被風(fēng)灌進(jìn)來(lái)的雨水很快就被舊衣服吸去了。
初戰(zhàn)告捷，但我們的心并沒(méi)有安定下來(lái)，因?yàn)槲覀儾恢琅_(tái)風(fēng)的力氣到底有多大，也不知道它還會(huì)發(fā)起多少次進(jìn)攻，只知道它像一只困獸，絕不會(huì)善罷甘休。風(fēng)總是一陣一陣的，風(fēng)小時(shí)，全家都癱坐在沙發(fā)上休息，風(fēng)聲一旦大作，就像警報(bào)拉響一樣，所有的人瞬間滿血，積極投入“戰(zhàn)斗”。
直到下午三點(diǎn)左右，風(fēng)小了很多，終于消停了。再一看窗外，路面上全是積水，隔離欄歪歪扭扭的，有一段還倒在了積水里。人行道上橫七豎八地躺著被吹斷的枝葉、鐵皮……樹(shù)頹廢地立在那里，新添的傷口仿佛在訴說(shuō)自己不幸的遭遇。停水了，停電了，我們看不了新聞，不知道是臺(tái)風(fēng)過(guò)去了，還只是迎來(lái)暫時(shí)的平靜。就這樣，我們?cè)谡\(chéng)惶誠(chéng)恐中，安然度過(guò)了漫漫漆黑長(zhǎng)夜。
9號(hào)上午，臺(tái)風(fēng)終于過(guò)去了，可叔叔家還在停水停電中。爸爸打聽(tīng)到高速已恢復(fù)通車，通往高速的那條路的積水也排完了，我和爸爸決定回可愛(ài)的永泰去。我給被臺(tái)風(fēng)困在平潭的叔叔嬸嬸打了個(gè)電話：“你們的家我們幫你們守護(hù)住了，現(xiàn)在我要逃回永泰去了。太可怕了，臺(tái)風(fēng)！”
五年級(jí)的作文 篇2
他，高高的個(gè)子。頭圓圓的，真像一個(gè)大西瓜。眼睛小小的，笑起來(lái)就瞇成了一條縫。肚子圓滾滾的，俗話說(shuō)，“宰相肚里能撐船”。所以，他的氣量也不小。他的飯量很大，一次能吃三四碗呢！咦，這是誰(shuí)呢？他，就是我們班助人為樂(lè)的王甲。為什么說(shuō)他助人為樂(lè)呢？就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們班的沈文華突然嘔吐了，地上，桌子上，全都是。不一會(huì)兒，一股惡臭彌漫在教室里。同學(xué)們聞到了這味道，全都捂著鼻子，把椅子移開(kāi)，好像十分怕聞怕似的。就在這時(shí)，高老師問(wèn)道：“誰(shuí)愿意下課幫沈文華請(qǐng)理呀？”王甲見(jiàn)沒(méi)人舉手，便高高地舉起了自己的手，還一邊說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，下課鈴聲響了，王甲便立刻拿起掃把和畚箕，跑到沙坑那里，用掃把在畚箕里裝了些沙子，又立刻跑回了教室。到了教室，王甲便把沙子平鋪在地上，用腳踏實(shí)，趁這會(huì)兒，王甲就休息一會(huì)兒。“你沒(méi)事吧？要不要我去告訴阮老師，讓你回家休息呀！”王甲對(duì)沈文華說(shuō)。沈文華聽(tīng)了，搖了搖頭，輕聲說(shuō)道：“不用了，謝謝，我休息一下就行了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，干燥的沙子漸漸潮濕了，王甲用開(kāi)始忙活起來(lái)。他一手拿掃把，一手握畚箕，開(kāi)始掃起沙子。王甲剛把沙子倒掉，便又拿起拖把，拖起地來(lái)。拖好了地，王甲又開(kāi)始用抹布擦桌子上的嘔吐物。王甲還叫同學(xué)把窗戶打開(kāi)，使教室的空氣流通。不一會(huì)兒，教室已不再那么臭了，同學(xué)們皺起的眉頭也舒展開(kāi)了。王甲已累得氣喘吁吁，而他只是憨憨地笑了笑，擦擦頭頂?shù)?汗珠。
這，就是我們班的王甲，助人為樂(lè)，毫無(wú)一句怨言的王甲。
五年級(jí)的作文 篇3
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨時(shí)，躲進(jìn)您的巢里，我在風(fēng)雨襲擊時(shí)總是躲進(jìn)您的懷抱——爸爸，您就是我避雨的傘擋風(fēng)的墻。我怎能不感謝您呢！爸爸，人生的旅途上您為我點(diǎn)起希望的火把，謝謝您，爸爸！您把食物喂給了我，把柔情給了我，把母親般的愛(ài)給了我。是您！是您在我寒冷時(shí)給了我衣服。是您！是您在我遭受風(fēng)雨襲擊時(shí)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。是您的愛(ài)，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖。
那是一個(gè)春光明媚的早晨，我去學(xué)校上學(xué)。中午仍是晴空萬(wàn)里。一到下午，天空就像個(gè)孩子似的'，說(shuō)變臉就變臉，一下子由晴轉(zhuǎn)陰。更可氣的是一到晚上，天空生氣了“哇哇大哭”，還在不停的抽泣。頓時(shí)，電閃雷鳴，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩啦啦的雨聲在耳畔響起。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，“轟轟”“滴滴答答”的，我忍不住站了起來(lái)。幾道閃電劃過(guò)夜空。我心里情不自禁的犯起嘀咕怎么辦？這么大的雨我怎么回去呀？（我沒(méi)有帶傘，還必須下了晚自習(xí)回家）“叮鈴鈴”這時(shí)倒霉的晚自習(xí)鈴又拉響了�！巴炅�！完了！完了！我回到家不成落湯雞就得成燒烤鴨呀�！保ㄎ疫�有可能會(huì)被雷電霹中）“怎么辦呢？——怎么辦呢？——怎么辦呀？”我徘徊在學(xué)校門(mén)口，刺骨的風(fēng)吹得我直打哆嗦。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。是他！是他！“爸爸！”我高興地沖上前去抱著爸爸。爸爸輕輕地把傘遞給我，并叫我上自行車。我在后面撐著傘，剛才的寒冷頓時(shí)沒(méi)了。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸“呼哧，呼哧”的聲音便把傘使勁的撐在他的頭上。爸爸笑著說(shuō)：“我家的豪兒懂事嘍，知道疼爸爸啦！不過(guò)孩子，你不用把傘移到我頭上，你老爸身體強(qiáng)壯著呢！快把自己照顧好吧！”沒(méi)辦法，我只好拿開(kāi)傘。我坐在后面看著兩旁的樹(shù)，跑得越來(lái)越慢了，爸爸似乎累極了。突然，從爸爸身上有一顆水珠落到我的嘴邊，不知是爸爸是汗水，還是天上的雨水。我輕輕把水吮吸進(jìn)嘴里，咸咸的，哦！我知道啦！
爸爸，您是我遮風(fēng)擋雨的傘。
五年級(jí)的作文 篇4
流浪貓?jiān)诖蠼稚想S處可見(jiàn)，受傷的貓兒也很多，今天就讓我碰見(jiàn)了一只可憐的受傷貓。
它，是一只流浪貓，在街上到處行走。今天，我和鄧雨萱一同去買東西時(shí)碰見(jiàn)了它。
它，右邊的前足已經(jīng)血肉模糊，像被什么東西插傷了。走路不用前足，前足抬了起來(lái)，走路用另外三只腳。怎么走？跳著走的，嘴里“嗷嗷”地叫著。好像在說(shuō)：“我疼，誰(shuí)來(lái)救我？”就連后足也有些血。
我們看了驚訝極了，怎么弄的，怎么沒(méi)人救它，怎么這么可憐。百般猜想在我們心中吊著。最終還是擦身而過(guò)。我們又能怎么樣呢？不能把它抱回家，不能替它療傷，更不能帶它去看獸醫(yī)了。因?yàn)槲也恢滥睦镉蝎F醫(yī)院。只好讓它聽(tīng)天由命由命，自生自滅了。
后來(lái)，我們經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)，看到一灘紅紅的東西。發(fā)揮了想象力，忽然想到貓兒那紅紅的手�！把�，流了這么多血，貓命不�！�。越想越不對(duì)勁。于是便跑回那只小貓出現(xiàn)的地方，但，貓兒不見(jiàn)了，在那兒的只是一個(gè)收破爛的。如果貓兒被收破爛的撿了而得不到及時(shí)治療的話一定會(huì)死去的。我們?cè)较朐絺摹?/p>
其實(shí)，路過(guò)的`人那么多，每個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)著只貓?jiān)诮�，已�?jīng)受傷了。只是每個(gè)人都置之不理。伸出你那熱情的雙手，建所獸醫(yī)院，讓可愛(ài)的動(dòng)物們能有所依靠。
唉！可憐的貓兒。
五年級(jí)的作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是一種精神，一種自強(qiáng)不息的精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神；堅(jiān)強(qiáng)也是一境界，一種“為伊消得人憔悴”的境界，一種“直掛云帆濟(jì)滄�！钡木辰�。古人云:天行健，君子以自強(qiáng)不息。
奧蒂這位牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍以達(dá) 年已久，可她從未成功過(guò), 但她卻是永不停息的奔跑者。 99 年雅典奧運(yùn)會(huì)上，好運(yùn)終于降臨到了她的頭上。兩名重量級(jí)的.運(yùn)動(dòng)員因故不能參加比賽，這給奧蒂一次絕好的機(jī)會(huì)，這也是她最后一次爭(zhēng)奪世界“短跑女皇”的機(jī)會(huì)。但可怕的事最終還事發(fā)生了，在她起跑后發(fā)令員兩聲槍響表明有人搶跑，所有人跑出后又都停了下來(lái)，唯獨(dú)奧蒂，只有她沒(méi)聽(tīng)出，這使所有的人都不可思議。終于在觀眾的驚呼中她才停了下來(lái)，這時(shí)他她已跑了 米。全場(chǎng)反常的再次靜默著，在這種靜默中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情的朝起點(diǎn)慢慢的一步一步的走去……每一步都是那么沉重，，一步一個(gè)坎坷，一步一個(gè)艱辛，那條跑道濃縮了她 多年的運(yùn)動(dòng)生涯和一個(gè)未能如愿的夢(mèng)。數(shù)萬(wàn)的觀眾以靜默表示著對(duì)她深深的同情。出乎所有人的意料，奧蒂?zèng)]有沮喪，也沒(méi)有發(fā)脾氣，她的臉上是堅(jiān)毅的神情，但最終她還是沒(méi)能取得勝利。
年澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)上，奧蒂又來(lái)了，她和隊(duì)友獲得了枚接力賽的銀牌；后來(lái)她又參加了 年的希臘奧運(yùn)會(huì)，但她這一次一無(wú)所獲，她，已經(jīng) 歲了。奧蒂的世界百米冠軍夢(mèng)終于沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但她以永不相厄運(yùn)低頭的勇氣，以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的勇氣證明了什么是奧林匹克精神，在世人心中，奧蒂何嘗不是英雄！
只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，項(xiàng)羽烏江自刎，但在人們心中他是永遠(yuǎn)的西楚霸王；荊軻刺秦王失敗，但人們永遠(yuǎn)記住了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯；廣州起義失敗，但黃花崗七十二烈士卻永遠(yuǎn)活在了人們心中；奧迪并未奪冠，但在世人眼中她卻是賽場(chǎng)上的英雄。所以只要敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切挫折、坎坷，不論結(jié)果如何，關(guān)鍵是追逐夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的過(guò)程。屈原曾經(jīng)告訴過(guò)我們：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
五年級(jí)的作文 篇6
在蓋亞的印象中，作為哥哥的瑞爾斯留給他的記憶幾乎都是一個(gè)冷漠的背影，對(duì)他，幾乎都是或近或遠(yuǎn)。
“蓋亞，你怎么回事。”瑞爾斯冷冷地看著跪坐在地上的蓋亞，銀藍(lán)色的眸子中流露出了深深地譴責(zé)與嘲諷�！皩�(duì)不起，我，我已經(jīng)盡力了。”蓋亞低著頭，有氣無(wú)力地回答�！昂呛�，盡力了？你以為這可以成為你的借口嗎？如果讓別人知道我有你這個(gè)弱小的弟弟，豈不是讓我顏面丟盡？告訴你，如果你還是這副樣子，就不配叫我哥哥。”瑞爾斯漠視著蓋亞，嘴里吐出傷人的話�！皼](méi)錯(cuò)”蓋亞壓住自己心中的委屈，想開(kāi)口反駁，誰(shuí)知，一開(kāi)口，就成了哭腔：“是我太弱了，是我拖累了你，可我真的努力了啊，我每天除了休息，就是拼命訓(xùn)練，不就是為了變強(qiáng)嗎？而你呢？有在乎過(guò)我的感受嗎？每天逼著我訓(xùn)練，有時(shí)還突然失蹤，一走就是好幾個(gè)月，回來(lái)后也不理我，你知不知道我有多擔(dān)心你？你是我唯一的親人，我不能再失去你！但你除了責(zé)備我就是冷落我，我真的很想再多叫你一聲哥哥，但你根本不給我這個(gè)機(jī)會(huì)！”蓋亞說(shuō)著說(shuō)著，淚水不受控制地流了下來(lái)。瑞爾斯一愣，竟伸出右手，在蓋亞的臉旁猶豫了一下，最終還是輕輕地為他擦去了淚水。蓋亞有些意外地看著瑞爾斯，以哥哥冷漠的性格，以及他平時(shí)對(duì)自己的態(tài)度，根本不可能這樣做�！皩�(duì)不起。”瑞爾斯丟下一句話，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，銀色的長(zhǎng)發(fā)在這顆荒蕪的星球上顯得格外耀眼�！案绺纾瓉�(lái)你也會(huì)說(shuō)對(duì)不起嗎？”瑞爾斯走后，蓋亞露出了一個(gè)無(wú)比蒼白的笑容。
“你是我唯一的親人，我不能失去你！”，“你知不知道我有多擔(dān)心你！？”蓋亞的話一直在瑞爾斯腦中回響�！皳�(dān)心我，害怕失去我，蓋亞，你真的是那樣想的？即使我這樣對(duì)你，你也這么想嗎？”瑞爾斯自嘲般地問(wèn)。其實(shí)，他并不愿意這么做，所有痛苦，他都獨(dú)自隱瞞了，只是他唯一的秘密，最難以啟齒的苦衷。
那天晚上，瑞爾斯很晚才回來(lái)。每天晚上，瑞爾斯都會(huì)習(xí)慣性地趁蓋亞睡著以后，去他的房間看一看，這次同樣不例外。他沒(méi)想到的是，蓋亞根本沒(méi)睡著，同樣在擔(dān)心他。瑞爾斯兩三步不發(fā)出一點(diǎn)響聲地走到蓋亞床邊，輕輕地替他蓋好踢掉的被子。在他的手碰到蓋亞時(shí)，蓋亞全身猛地一顫，瑞爾斯感到了異常，趕緊把手搭在他的額頭上，結(jié)果，他的手像觸電般的縮了回來(lái)�！昂脿C，難道是發(fā)燒了？”瑞爾斯的冰山臉難得一見(jiàn)地露出了一絲焦急的表情。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身輕步走了出去。趁瑞爾斯出去的當(dāng)，蓋亞急忙伸手摸了摸自己的額頭，果然很燙，正想著，一陣令他暈眩的刺痛感向他襲來(lái)�！霸趺椿厥拢缟线�好好的……”蓋亞撐著腦袋，思索著生病的原因。結(jié)果更劇烈的疼痛感再次向他襲來(lái)。容不得他思考了，無(wú)奈，蓋亞只好躺下來(lái)。瑞爾斯的身影在他眼前出現(xiàn)，手里似乎還拿著什么。瑞爾斯動(dòng)作迅速地坐到蓋亞身邊，把他小心地扶起來(lái)，把手里的藥灌到他的.嘴里。不知道瑞爾斯從哪里弄來(lái)的藥，蓋亞被灌下了這藥后，感覺(jué)好多了。讓蓋亞重新躺好以后，蓋亞耳邊隱約聽(tīng)見(jiàn)瑞爾斯的自責(zé)：“都怪我，但是，這是沒(méi)辦法的事啊，我，該怎么辦……”
第二天，蓋亞醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)瑞爾斯竟然整夜守在自己身邊，不過(guò)，他好像睡著了。蓋亞把被子蓋在他的身上，自己穿好衣服繼續(xù)訓(xùn)練。但愿生病并沒(méi)有給自己帶來(lái)影響，蓋亞暗自想。跑到最后一圈時(shí)，瑞爾斯不帶溫度的聲音在他身后響起：“昨晚發(fā)燒四十度還出來(lái)跑步，找死么？”蓋亞一回頭，看見(jiàn)瑞爾斯往日清澈的雙眼此時(shí)黯淡無(wú)光，臉色也不太好，想必是因?yàn)樽蛱臁w亞解釋：“不是，我太弱了，不可以再拖累你了，我不能浪費(fèi)時(shí)間�！比馉査故裁炊紱](méi)說(shuō)，算是默許了他的決定。
時(shí)間過(guò)去了好幾個(gè)月，瑞爾斯對(duì)蓋亞的訓(xùn)練依舊如故，但責(zé)備和懲罰卻輕了不少。終于有一天，瑞爾斯把一只銀藍(lán)色的口哨交給他，淡淡的說(shuō)：“這個(gè)送給你，有危險(xiǎn)的時(shí)候就吹響它。”蓋亞接過(guò)口哨，愣愣的看著瑞爾斯。瑞爾斯轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了……
一走，就是八年……
嘹亮的戰(zhàn)歌和十年前依舊如故……
八年后，蓋亞已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)天真的孩子了，時(shí)光變幻間，蓋亞卻恍惚覺(jué)得，唯一不變的，是瑞爾斯冷漠的背影。八年后他們相見(jiàn)時(shí)，瑞爾斯什么都沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了他身后的賽爾號(hào)，留下的仍是那個(gè)冷漠的背影。蓋亞無(wú)力地苦笑著。船長(zhǎng)室里，瑞爾斯與羅杰船長(zhǎng)似乎在說(shuō)些什么。瑞爾斯心里明白，異能王奧爾德即將蘇醒，十年前，是自己親手將他囚禁，十年來(lái)他對(duì)自己的怨恨不可能簡(jiǎn)單了事，既然如此，只好賭一把了……
不出他所料，異能王奧爾德果然徹底蘇醒了，在瑞爾斯關(guān)上吸收之墻的大門(mén)時(shí)，他就知道已經(jīng)無(wú)法回頭。面對(duì)奧爾德，瑞爾斯只說(shuō)了一句話：“只要有我在，我不會(huì)允許任何人傷害他！”說(shuō)完，全身爆發(fā)出藍(lán)色的光，沖向奧爾德……
瑞爾斯傷痕累累的跪坐在地上，雙手被沉重的鐵鏈困住。吸收之墻的大門(mén)被撞開(kāi)。蓋亞慌張地沖進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)瑞爾斯的樣子，情緒失控地?fù)淞诉^(guò)去：“哥哥！你怎么了��？都是我不好，是我太弱了，我沒(méi)能保護(hù)你……”他的眼淚不受控地流了下來(lái)。“不是你的錯(cuò)，詛咒消失了，奧爾德死了，我不用擔(dān)心了。你的安全，我可以用命來(lái)?yè)Q，你是我唯一的親人，我不能失去你。其實(shí)你很強(qiáng)，之前的話，是我騙人的……”瑞爾斯輕輕的說(shuō)，眼睛緩緩地閉上了。永別了……”“哥哥！�。〔灰�！不要丟下我一個(gè)人，不要�。�！”蓋亞絕望的哭聲響徹了吸收之墻，瑞爾斯的身體漸漸化作藍(lán)色的花瓣，消失了……
蓋亞，請(qǐng)勇敢的活下去吧，我會(huì)一直守護(hù)你……
五年級(jí)的作文 篇7
數(shù)學(xué)城里有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，其中，有很多騙局在里面，所以在數(shù)學(xué)城里的人大都是聰明人，可聰明人也有時(shí)候被人騙的時(shí)候。
數(shù)學(xué)城這個(gè)星期剛剛建了一個(gè)游樂(lè)區(qū)，游樂(lè)區(qū)有一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，這個(gè)題目是：四邊形的內(nèi)角和是370度的，這道題是對(duì)的，你能說(shuō)說(shuō)理由嗎？如果你能說(shuō)出理由的話，你將得到一份大獎(jiǎng)——10000元和一步手提電腦。但是進(jìn)去的時(shí)候必須先交500元作為費(fèi)用。這道題傳到了數(shù)學(xué)城的探長(zhǎng)——奇奇，奇奇聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)城里的人進(jìn)去都是笑著進(jìn)去，哭著出來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人拿獎(jiǎng)。覺(jué)得很奇怪，便去這里玩一玩。
探長(zhǎng)奇奇進(jìn)去后畫(huà)了很多的四邊形，結(jié)果各各都是360度，探長(zhǎng)奇奇還不泄氣，繼續(xù)畫(huà)一個(gè)很大的'四邊形，結(jié)果還一樣。奇奇猛地一拍腦袋，原來(lái)是個(gè)騙局。他立刻把結(jié)論貼在上面，并說(shuō)道這是個(gè)騙局，并不是什么游樂(lè)場(chǎng)。奇奇再一次揭穿了一個(gè)騙局，心里甜滋滋的。
現(xiàn)在，奇奇深受民眾愛(ài)戴，因?yàn)樗寯?shù)學(xué)城里的人能安居樂(lè)業(yè)的生活。
五年級(jí)的作文 篇8
春天給我們寫(xiě)了一封美麗、動(dòng)聽(tīng)的信。
萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歡快地唱了一首小歌，這讓我們知道：春來(lái)了。
前日在我們校園還未開(kāi)了的桃花樹(shù)，只有幾個(gè)粉嫩的花苞和綠芽，而現(xiàn)在，朵朵桃花爭(zhēng)艷，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得亭亭玉立，這就是春的來(lái)信。走近她，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，聞了之后讓人神清氣爽。這讓我每次上學(xué)都要在桃花樹(shù)下停留一陣，看桃花、聞桃花，讓我這一天都如桃花一樣，無(wú)憂無(wú)慮的。
玉蘭也是春的高貴的`信使，粉紫色的全部長(zhǎng)出，讓人感到幾分可愛(ài)。而白色的只長(zhǎng)了幾朵。白玉蘭，不用擔(dān)心，你盛開(kāi)之后也會(huì)很動(dòng)人的。前幾年，你比粉玉蘭長(zhǎng)得都快，今年，你就讓讓她吧！
花兒美，樹(shù)也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青絲”隨風(fēng)飄舞著，葉子掉進(jìn)了河里也沒(méi)關(guān)系，正好讓小魚(yú)們玩耍一下。話說(shuō)，柳樹(shù)你可真好，不僅讓人觀賞風(fēng)景、讓小魚(yú)玩耍，還要陪著小孩子們度過(guò)愉快的童年，現(xiàn)在啊，你又擔(dān)起了為春天送信的工作。
銀杏樹(shù)也帶著春天的信。樹(shù)上鉆出了一些可愛(ài)的嫩芽，摸一下，葉子是如此光滑。這讓你感覺(jué)不是在摸葉子，而是在摸清涼的湖水，讓人感到多么愉快而輕松！
一些鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，世界仿佛變得歡快多了。他們一邊唱歌，一邊搭巢，用甜美的歌聲唱出春天的寄語(yǔ)。
春的來(lái)信，告訴大家：春來(lái)了。春是快樂(lè)的，輕松的，她把一天的煩惱都消除。
早上上學(xué)，花兒讓你賞心悅目；晚上的歸途，鳥(niǎo)兒唱歌送你回家，這都是春天給我們的來(lái)信。
春的信，送到每個(gè)人的眼前，每個(gè)人的耳畔……
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-20
（精選）五年級(jí)的作文08-14
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17