三年級(jí)學(xué)生作文4篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯;讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在,我看過的書包羅萬(wàn)象,有妙趣橫生的童話故事,有引人入勝的小說(shuō),有通俗易懂的科普書籍,有經(jīng)久不衰的名著……從書中我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空,明白了“一份付出,一份收獲”的道理,見證了小磁鐵的神奇。
每天只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書津津有味地看起來(lái),暢游在知識(shí)的海洋里,因此,我的`視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書,那里的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書,然后找到一個(gè)位置坐下來(lái)。我環(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有些小伙伴,邊看書別捂著嘴偷偷地笑;有些皺著眉頭,手托著臉好像是在思考問題;還有一些小朋友在認(rèn)真地聽媽媽講故事呢!看到他們都那么入迷,我也趕緊拿起一本書看起來(lái)。不一會(huì)兒,我也就入迷了,我像到了另一個(gè)世界一樣,和花兒說(shuō)話,而小草的打招呼……看著看著,不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了,可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍拍我說(shuō):“寶貝,時(shí)間到了!”我這才回過神來(lái)一看手表,啊,這么晚啦!得回家吃飯了,于是依依不舍地放下書,和媽媽一起走出了圖書館。
我喜歡讀書,書就像一位默默無(wú)聞的朋友,伴隨我成長(zhǎng)。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口,比喝飲料還涼爽舒適,讀書是多么美好,讓我們一起來(lái)享受讀書給我們帶來(lái)的快樂吧!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的房間里有許多玩具,有可愛的小熊,有漂亮的布娃娃,有一輛小汽車,可這些我并不在乎,我只喜歡床頭上的小鬧鐘。
它的外型像一個(gè)大雞蛋,小鬧鐘的身子是一個(gè)大表盤。用透明的塑板料罩著,這就是鐘面。鐘緬上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著,每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的.顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時(shí)針,分針和秒針。秒針跑得最快,時(shí)真跑得最慢。它們常常比賽賽跑,你追我趕,永遠(yuǎn)不停。反面還有調(diào)時(shí)鈕和定時(shí)鈕。只要是時(shí)間不對(duì),就按下面那個(gè)。你想定時(shí)就按上面那個(gè)。
每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛,當(dāng)我還想再睡一會(huì)的時(shí)候,小鬧鐘便用那急促的聲音叫著,當(dāng)我聽到小鬧鐘那急促的叫聲時(shí),我仿佛知道了時(shí)間的重要性。聽見鬧鐘響完了,但過了十秒,我就揉揉眼睛,起床。小鬧鐘就對(duì)我微微笑。我有空的時(shí)候,常常端詳它,欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我,好像在說(shuō);“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”小鬧鐘這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓時(shí)光白白流失,我真感謝我的小鬧鐘。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
三(2)班 :廖曉陽(yáng) 有一天,我和小伙伴在草地上玩,玩著玩著一個(gè)小伙伴突然站起來(lái)說(shuō):“我們玩捉迷藏吧!”大家連忙說(shuō):“好啊,好。
我先來(lái)當(dāng)貓,其他小伙伴就躲藏起來(lái),我得一個(gè)一個(gè)地把他們找出來(lái),游戲就結(jié)束。游戲開始了,小伙伴連忙選地方躲起來(lái),我數(shù)到十就大聲問“都躲好了沒有?” 我一說(shuō)完就隱約聽見一位小伙伴說(shuō):“躲好了。” 我順著聲音走過去,看見大樹的背面有影子在動(dòng),我捉住他,讓他在草場(chǎng)上玩。又開始找第二個(gè),我看見旁邊的草叢有動(dòng)靜,我輕輕地走過去,只聽見“啊”的一聲,原來(lái)他正趴在草地上玩 ,被我的突然到來(lái)嚇了一跳。該找第三個(gè)了,我看見一棵小樹的樹葉在搖動(dòng),我輕輕地走過去用腳一踏“砰”的`一聲,他屁股朝天,頭朝地摔了下來(lái)。輪到最后一個(gè)小伙伴了,我發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有一團(tuán)黑影在晃動(dòng),我順著墻根慢慢地溜過去大叫一聲,把他嚇了一大跳。我找到了全部的小伙伴,開心極了!我們繼續(xù)在草地上跑啊跳啊,度過了美好的時(shí)光。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我來(lái)到校園。一陣風(fēng)吹過,把一片黃葉帶到我腳邊。啊,秋天來(lái)了!
我沿著小路走著,欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花,已消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂地在空中打了一個(gè)旋兒,然后優(yōu)雅地?fù)湎驑涓癁榉柿稀?/p>
我來(lái)到雨露池。原來(lái)盛開著的挺拔鳳仙花,也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的睡蓮,本來(lái)像個(gè)高傲的公主,如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。
校園沒了美麗的花朵嗎?
不。我走進(jìn)樓前的花壇,聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊,是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠(yuǎn)看,桂花樹像披了一件金色的珍珠衣。走近,一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣,小小的,多可愛!一陣風(fēng)吹過,桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的.小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對(duì)樹下的我們來(lái)說(shuō),空中下起了香氣四濺的金色桂花雨!啊,香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀,飛遍了校園的每一個(gè)角落。
我們也都是美麗的花朵。課間,我們奔跑著,嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著,秋天的校園里充滿了秋意。
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