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八年級作文

時間:2023-09-15 11:10:53 初二 我要投稿

八年級作文6篇(優(yōu)選)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的八年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文6篇(優(yōu)選)

八年級作文 篇1

  教室里

  教室里的每一個人都在默記著。而我,卻在一邊咬著嘴唇,一邊用眼光掃著稿子上的每一個字,我的心里面亂糟糟的,眼前一直浮現(xiàn)著那個可怕的下午,我手中拿著話筒,但回聲陣陣,沒有一個聽清楚我在說什么。想到這,我用手抱著腦袋,不,我不能總想著這個噩夢,不,我要放輕松些。

  幕前

  潘主任已經(jīng)站在主席臺上,同學們也陸續(xù)涌入操場,操場上頓時人山人海,下面是黑壓壓的一片,人頭人頭人頭!全是人頭。我站在后臺,拼命地抓著頭皮。雖然稿子已經(jīng)背出來,可是我還是緊張地徘徊著。汗水順著我的手臂,浸透了我的手中的稿子,只聽潘主任拿著話筒在臺上說:“下面請初一(1)班的辛然同學作國旗下的講話!

  臺上

  我緩步走上臺去,拿著話筒輕輕地吹了吹,深深地吸了口氣,進入了無意識狀態(tài)。我觸摸到無意識的美妙了,這個世間似乎只剩下了我。

  我的聲音在操場里回蕩,四周是那么的安靜,同學們都在認真地傾聽,我一下子顯得不緊張了,我認識到:我先前的疑慮的一切都是多余的。我認為我當時是那么傻。

  我的`嘴還在一張一合地講著,同學們還在認真傾聽,聲音還是在校園里回蕩。

  我望了望我們班的方向,每一個同學的臉上都掛著甜甜的微笑。我不禁大聲念起來:“永遠不放棄,永不言敗,鼓起我們的勇氣,樹起我們的信心,去迎接明天的挑戰(zhàn)吧。∶魈鞂驗槲覀兌泳剩。!”

  臺下響起了轟轟烈烈的掌聲。

八年級作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是一個美麗的天堂這里雖然沒有高樓大廈和汽車,但是這里有美麗的花兒茂密的樹木和綠色的草兒他們在這樣的環(huán)境中快樂的`成長它們?yōu)樽约河羞@樣的家而感到自豪我們也為有這樣的家而開心因為有了花草樹木的陪伴。

  這里雖然比不上城里但是這里的空氣新鮮環(huán)境優(yōu)美土地肥沃。也許有些人會說你沒農(nóng)村人只會拿空氣好空氣新鮮來說,除了這些還有什么。但是我會告訴你你這樣說是錯誤的,因為空氣好不是所有地方所有人都能做到的。說到這里我也要呼吁大家保護環(huán)境。你們也許不會留意身邊,綠色比以前少了許多,我是一個熱愛大自然的人,我愛花草樹木,愛小溪,愛許許多多的生物。

  我希望大家也能像我一樣熱愛大自然,我不是驕傲,也不是自豪,我只是快樂,因為我愛生物,愛大自然,也因為大自然中有許許多多有趣的東西,只要你細心,只要你有愛心你就會發(fā)現(xiàn)。

八年級作文 篇3

  每個人都見過樹,而有一些樹多么的頑強,是多么的雄偉。而我最尊敬的樹雖然不像其它樹那么的高大雄偉,但是它的精神直的我學習。

  我最尊敬的樹是銀杏樹,銀杏樹為落葉喬木,4月開花,10月成熟,種子為橙黃色的核果狀。銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物。和它同綱的所有其他植物都已滅絕。號稱活化石,出身在幾億年前,現(xiàn)存活在世的銀杏稀少而分散,上百歲的老樹已不多見。這就是銀杏樹的歷史,當你看過后你會感嘆銀杏樹的生命力的頑強啊!

  每當看到看到銀杏樹,我都會想起家鄉(xiāng)的院子里的銀杏樹,這顆銀杏樹是我爺爺年輕的時候種的,到現(xiàn)在至少有十幾年了。因為我們一家要搬到城里住,所以這個院子已經(jīng)荒廢了十幾年,也沒有好好的照顧它,可是到現(xiàn)在可銀杏樹還沒有倒下,還佇立在院子里。地上全是它的.樹葉和它歷年掉下的果實。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。所以整個院子大多數(shù)都被它占領(lǐng)了。它是多么的頑強,從幾十年前我的爺爺任由它生長,以為它會活不長,可是它卻從一顆小小的苗子生長到參天的大樹,這個生命的歷程是多么遙遠,多么偉大!期間,它要承受多少艱難困苦,遭遇多少風吹雨打,面對多少生命的變故,它都沒有倒下,它是多么的頑強,多么的偉大。

  這棵樹在我的眼里愈發(fā)挺拔高大。

八年級作文 篇4

  當夜幕降臨時,一天結(jié)束了;當花兒凋謝時,秋天來了;當一個生命病危時,希望來了。

  希望,是美好的。你可以在黑夜降臨時,看到明天的曙光;你可以在花兒凋謝時看到春天的來臨;你可以在病魔前,看到康復(fù)的生命。

  人生若沒有希望,就好像天空沒有白云,單調(diào)乏味;人生若沒有希望,就好像小河沒有魚蝦,空洞無聊;人生若沒有希望,就好像人類沒有朋友 ,孤單無助。

  大家都看過《泰坦尼克號》,如果沒有希望,Rose還會活到耄耋之年,來講述一艘大船和自己的悲劇嗎?如果沒有希望,徐本禹會遠赴山區(qū)教學嗎?如果沒有希望,田世國會把自己的腎捐給自己的母親嗎?

  相反,胡長青的眼中沒有希望,只有對金錢的貪婪和權(quán)威的迷戀,才會走上不歸之路。億萬富豪袁寶璟的眼中也沒有希望,有的只是對金錢的貪婪,買兇殺人,走上了不歸之路。

  人們都喜歡聽《在希望的田野上》這首歌,原因很簡單,只因為這首歌唱出了人們心中的希望,人們想要的.幸福生活。

  人生離不開希望,沒有希望的日子的生活會黯淡無光。希望隨處可見,父母眼里飽含著希望,師長叮囑里寄托著希望,朋友交往中滲透著希望;希望因人而異,有的希望自己學業(yè)有成,有的希望自己家庭幸福,有的人希望得到別人的理解······希望伴隨著人的一生,只有守住心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們心里。

  幸福像花兒一樣,而希望,就是澆灌它的雨露。

八年級作文 篇5

  在我童年的記憶里,故鄉(xiāng)一直是個童話故事。無論是夕陽下的裊裊炊煙,還是夏夜中挑著燈籠的螢火蟲,都使我無憂無慮的童年蕩漾著歡笑。然而,最使我動情的還是故鄉(xiāng)的爆米花。

  記得那年,我剛滿五歲,還是個不折不扣的饞小孩。在那個寧靜而偏僻的小山村里,爆米花無疑是最奢侈的零食了。每當我拽著奶奶的胳膊打墜時,奶奶總是嗔怪的點著我的腦門,邊叨嘮“磨人精”,邊用瓢盛上玉米粒。這時,我就會雀躍地跟在奶奶的后面,到不遠的集市上去買爆米花。不一會兒就到了那里,啊,人真多啊!奶奶來到一個墻角邊下等著。

  爆米花機像一只黑色大蝸牛臥在集市的一角靜候著。它的主人看見我們,那張被煙灰熏黑的臉浮現(xiàn)出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸!倍亲永,那“蝸!北阍谔S的火苗中轉(zhuǎn)了起來。我依偎在奶奶的懷里,不時的咽著口水,似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。

  玉米粒在很短的時間內(nèi)就能爆好,然而對一個五歲的饞小孩來說,那段時間又是多么令人焦急呀!“蝸!苯K于停止轉(zhuǎn)動了,主人把它提起來,不等我把頭扎進奶奶懷里,就聽見“砰”的一聲巨響,睜眼一看,乳白色的霧氣中不知何時鉆進了幾個孩子。他們爭著撿灑在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀,往往是尖聲叫喊著“不許你們撿,這是我們家的!”但是這是不起什么作用的,而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃,氣得我直抹眼淚。

  一晃幾年過去了,故鄉(xiāng)是否依然如舊?今年寒假我終于回到了魂牽夢縈的家鄉(xiāng)。望著滿面春風迎出來的奶奶,我又想起了五歲時的情景。奶奶猜透了我的心思,她笑到:“我知道你喜歡吃爆米花,可現(xiàn)在想吃也沒有了!”

  我懷著異樣的心情走在街上,一陣濃郁的香味把我吸引進了一家小吃店里,那店里的`柜臺上琳瑯滿目,擺滿了包裝精美的小食品,有“多味瓜子”、“魚皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽著,心里卻不停的問:“這還是我的家鄉(xiāng)嗎?”

  我買了一包跳跳糖走了出來,望著眼前的一切,我情不自禁地笑了,在絡(luò)繹不絕的人群中,我又問到了爆米花的陣陣香氣,聽到了機器那流暢而有節(jié)奏的韻律……爆米花的故事也如風般消散在寥寥青煙中……

八年級作文 篇6

  在成長的過程中,有快樂,但是也有煩惱。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)14歲了,在這個成長過程中,我有時快樂,但有時也很煩惱。下面就讓我先說說我成長中的煩惱吧!

  我現(xiàn)在十分重視友誼,因此我常常為了友誼一再讓步,這件事情讓我很煩惱。我雖然心胸寬廣,但是人的忍耐是有限度的`,我的好朋友***跟我不謀而合,兩人說起話來有頭無尾。我跟她性格相似,很說得來,但是她的心胸有那么一些狹窄,決不允許我有一點否定她的意思,而我為了維護我們兩個之間的友誼,所以就盡量不去計較,表面上還是很開心的樣子,但內(nèi)心卻是很煩惱。

  記得有一次,他問我:"你考了多少分?由于在鐵路上,聲音十分嘈雜,所以我沒有聽到,也許是我久久沒有回答他的原因,他很生氣,一副很不高興的樣子,離開我走了。并且?guī)滋觳焕砦,說我不重視他。其實我挺煩惱的。只有我心里清楚,我很重視他,要不然我就不會對他一再讓步了。

  雖然我有很多煩惱,但是放下這些不說,我也是有很多快樂的。在學校里,老師們都很喜歡我;在家里,爸媽都很疼愛我;而且我的同學們跟我相處得很好。在學校的時候,我可以感受到無比的快樂。因為在班里有許多愛說笑的同學,他們?yōu)榘嗬镌鎏砹瞬簧偕省UZ文老師信任我,讓我當語文小組長,雖然職位不大,但我很快樂。經(jīng)過努力的學習,我的數(shù)學成績優(yōu)異,我很快樂。在班里,大家都愿意和我一起玩,這也使我很快樂。在成長的過程中,就是這樣,有甜也有苦。有煩惱也有快樂。難道不是這樣嗎?

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