一年級(jí)作文精選[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的小表弟小名叫元元,今年5歲,上幼兒園中班,他長(zhǎng)著一張?jiān)嘛炈频膱A圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,還很虎頭虎腦。你別看他才上上幼兒園中班,就已經(jīng)戴上了副黑色的校正眼鏡,十足像一個(gè)學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸的人一樣。
我覺得我的弟弟是一個(gè)堅(jiān)持不懈、珍展覽友情的人。記得有一次,他為了送我一個(gè)沙漏,花光了他所有的積分,因?yàn)榫藡寣?duì)他說,積20分可以兌換一個(gè)心愿,不聽話要倒扣積分。他聽了這話,每天自已疊被子換積分。那被子有他二個(gè)人那么大,還得花九牛二虎之力才能把被子疊好。一天,兩天、三天。。。。。。,他終于攢夠了20分,于是,舅媽帶著我和他去買沙漏了。
在買沙漏的路上,我問他:“為什么要送我一個(gè)沙漏?”“因?yàn)槟闶俏易詈玫母绺纾彩俏易詈玫腵朋友,所以我用積分換成我最喜歡的沙漏送給你!
約翰生曾說:成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。我愛我的弟弟,我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、珍惜友情的品質(zhì)。
一年級(jí)作文 篇2
親愛的陳境聰:
你好!
你最近快樂嗎?真想你。
你還記得那天到我家玩,我們一起到池塘邊釣魚,突然我聽到一只青蛙在叫,原來那只青蛙正在對(duì)岸的荷葉上。我便小聲地對(duì)你說:“境聰,我們?nèi)グ涯侵磺嗤茏硗!闭f完,我們躡手躡腳地走到對(duì)岸,我小心翼翼地把手伸過去,花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把青蛙抓住了。
我雙手捧著青蛙,走進(jìn)家里。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了,便問我們:“你們知道青蛙一天能吃多少只害蟲嗎?”你立即回答:“青蛙一天能吃70多只害蟲!蔽衣犃肆⒓捶瘩g道:“境聰,你說得不對(duì)!青蛙一天能吃50多只害蟲!蹦懵犃宋业脑挘樕霞t一陣白一陣,生氣地看著我,不屑一顧地說:“你知道什么,我是從課本中知道的。”我聽你這么“詆毀”我,我也激動(dòng)起來,大聲地說:“書有電腦知道得多嗎?你!哼,我知道的時(shí)候,你還不知道呢!簡(jiǎn)直是雞蛋碰石頭——自不量力……”我們針尖對(duì)麥芒,互不相讓,嗓門越來越大,聲音也越來越高。這時(shí),媽媽急忙阻止。從那以后,我們?cè)僖矝]有一起玩,一起聊天了。
后來,爸爸給我講了《丞相公孫弘》的'故事,并且從網(wǎng)上查找的資料上才知道你說的是正確的。
境聰,我在此向你道歉,同時(shí),我也明白了當(dāng)我們和別人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),不要針尖對(duì)麥芒,互不相讓,那樣只會(huì)兩敗俱傷,傷害我們彼此之間的友誼。有句俗話說得好,退一步海闊天空,讓我們彼此在今后學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)和睦相處!
祝你身體健康!
學(xué)習(xí)快樂!
你的小伙伴:**
20xx年11月10日
一年級(jí)作文 篇3
小螞蟻排成長(zhǎng)隊(duì),從它們的舊家搬到新家去。一路上嚴(yán)格有序的`執(zhí)行著內(nèi)部紀(jì)律,盡管看上去大雨似乎已經(jīng)逼近,它們?nèi)詧?jiān)持著固有隊(duì)行,好像大雨真是危脅不到它們的安危。
就這樣一直堅(jiān)持,在大雨降臨時(shí),一個(gè)隊(duì)員都沒有損傷。小螞蟻搬家告訴我們一個(gè)道理,做什么都要有條理,那樣才能很好的完成事情。
一年級(jí)作文 篇4
我們班舉行跑步比賽,操場(chǎng)上人山人海,哥哥都是跑步健將。
跑步比賽開始了:選手們信心百倍的站在起跑線上,裁判員一聲令下,選手們飛奔而去,觀眾們?cè)谂_(tái)上竊竊私語:“看那個(gè)穿紅色衣服的,是我們班的,他跑在最前面!边x手們哥哥大汗淋漓,但他們還是繼續(xù)跑著,我們班的.選手更是讓人贊不絕口,他們第一個(gè)沖過終點(diǎn)線,得到了冠軍,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這次跑步比賽真有趣。
一年級(jí)作文 篇5
春天到了,小花兒露出了笑臉,小草露出了綠綠的小腦袋。小明和小芳一起去草原上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏開始了,小明拉著風(fēng)箏,小芳牽著線,一陣狂奔,只見風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來,小芳趕緊放線,然后再牽著線把風(fēng)箏往上飛,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏慢慢地扶搖直上,飛向了天空中。這時(shí),風(fēng)箏越飛越高,像一只自由的小鳥。
抬頭看去天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有美麗的鳳凰風(fēng)箏,有可愛的.小鳥風(fēng)箏,還有金色的蝴蝶風(fēng)箏等等。小芳和小明抬頭仰望天空,看著風(fēng)箏在空中翩翩起舞,開心極了。
一年級(jí)作文 篇6
早上醒來,媽媽悄悄地趴在我的耳邊對(duì)我說:“今天是感恩節(jié)!”,我眨著眼睛問:“什么是感恩節(jié)呀,放煙花嗎?”,媽媽摸了摸我的頭說:“傻孩子,感恩就是要感謝給你幫助和關(guān)心的.人,想想你最應(yīng)該感謝誰啊?”,我不加思索的說:“感謝爸爸媽媽,從小給我買玩具、新衣服、新書包”,媽媽接著說:“對(duì),寶貝想的真好,是爸爸媽媽給了你生命。那新書包是干什么用的呀?”“是上學(xué)用的”“那你還應(yīng)該感謝誰?”“老師……”我搶答道。
從背上新書包踏入學(xué)校的第一天。我的老師首先使我懂得了做人的道理,又教會(huì)了我很多新鮮的知識(shí)。講臺(tái)上,您撒下點(diǎn)點(diǎn)心血,校園里您育出新蕊亭亭,對(duì)您付出的辛苦,我真誠地道一聲,謝謝!親愛的老師,您辛苦了!
這就是我對(duì)感恩節(jié)的體會(huì),到學(xué)校后我要告訴老師,今天是一個(gè)特別溫暖的節(jié)日——感恩節(jié)!
一年級(jí)作文 篇7
地球是人類的母親,是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球。但由于人類不知珍惜,不加節(jié)制地開采和隨意地毀壞,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易受害了。地球的人們,快醒悟過來吧!從保護(hù)身邊的`一草一木、一山一水做起,行動(dòng)起來,倡導(dǎo)節(jié)能減排、保護(hù)自然、善待地球的低碳生活方式,讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
一年級(jí)作文 篇8
我的'班主任她是個(gè)好好的人,她為我們班做了許多,她不求回報(bào),我們明白,她是為了我們好,可是我們一直惹她生氣,讓她生氣,本來想要給我們好好上課的好心情,成了壞心情,過了幾節(jié)課后她還會(huì)努力帶給我們好心情來上課。
一年級(jí)作文 篇9
有一天,我在我家樓下觀察甲殼蟲,我看著看著,我就好奇地伸了一只手過去玩一玩,玩著玩著,它就越走越遠(yuǎn),突然,有一塊瓦片從高樓上掉了下來,重重的***到了甲殼蟲身上,我本以為那只甲殼蟲會(huì)死掉,結(jié)果卻讓我震驚,那只甲殼蟲的身體竟然和原來的一樣,毫無損傷,為什么甲殼蟲被瓦片***了,都沒受傷呢?
我回到家里,打開電腦一查,原來如此:甲殼蟲的甲殼是非常堅(jiān)固的,所有的東西壓它,它也不會(huì)受到害,但是,它的甲殼只可以承受一定的力度,如果力度過大,它就會(huì)死掉。
我想:如果,我可以發(fā)明一樣關(guān)于甲殼蟲的發(fā)明,該發(fā)明什么呢?我冥思苦想。有一天,我又觀察了甲殼蟲的頭部,我又發(fā)現(xiàn),它的頭是有一個(gè)像晾衣杈的觸角,忽然,我突發(fā)其想,想到了一個(gè)小發(fā)明——環(huán)保晾衣杈。
這個(gè)發(fā)明的'方法是:首先,要去找一些木柴,然后要挑一些直直的木柴,之后將它用特制的膠水粘好,再按照原來的方法去找一些粗一點(diǎn)的木柴,最后把它粘好。
希望我的發(fā)明可以變成世界的環(huán)保晾衣杈。
一年級(jí)作文 篇10
一聲春雷震天響,它驚醒了沉睡的萬物,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了這個(gè)世界。
春草伸了個(gè)懶腰,從土里鉆出來,呵!好靚麗的世界!它迎著春風(fēng),邁著細(xì)小的步伐,盡情地欣賞這個(gè)美麗的世界。
春花從枝頭上探出了小腦袋,迎著春雨,從樹上走出來。那小小的粉紅色的花瓣,緊緊地靠在一起,像姐妹一樣,親親密密。
春雨,就像是老天爺?shù)难蹨I一樣,從天而降,那大大的雨滴落到嘴里,咸咸的,落在臉上,涼涼的。
春風(fēng)是一個(gè)溫順的`小姑娘,吹在臉上暖暖的,就像我們的母親撫摸我們那樣溫暖。
我喜歡春天!
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