小學(xué)四年級(jí)作文集合（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
夜已深，月亮升起，只見(jiàn)周?chē)泻芏嘈切�，自然有很多感觸。
星星，漫布天空，給人以溫暖，讓那些寂寞的人，心靈得到慰問(wèn)。
今天晚上天空中沒(méi)有月亮，星星反倒是比平常多了些，我關(guān)上家里的燈，坐在陽(yáng)臺(tái)上的搖椅上，我抬頭仰望著星空，星星很多，也出不清有多少顆。
我只是靜靜地看著，而星星仿佛在對(duì)我說(shuō)話(huà)，雖然無(wú)聲，但之后心靈好像多了無(wú)比安慰與感嘆。
星星很美，掛在天空，旁邊公園里的蟬一聲聲啼著，配著星星反到是一般美景，我安靜看著，也在這般美景中睡著了。
我們因?yàn)楣ぷ�，學(xué)習(xí)，忘記了很多事，也忘記了我們周?chē)恍杼ь^的美景。
是的，為了我們各自的幸福生活，我們只能低下頭工作，學(xué)習(xí)，但是在這之外，我們還是要找些時(shí)間，抬抬頭，看看天空。
看看天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)有很多不一樣的溫暖與快樂(lè)，你會(huì)更加珍惜周?chē)囊磺惺隆?/p>
當(dāng)然也有一種東西也叫星星，他們是張杰的粉絲，深深?lèi)?ài)著張杰，守護(hù)著張杰。
張杰，一位歌手，經(jīng)歷很多困難終于在歌壇有著屬于自己的.地位，也因此，他也收獲了很多粉絲。
張杰一路走來(lái)不容易，這都是星星知道的，所以，不論有任何困難，“星星”們都會(huì)支持張杰。
張杰也深深?lèi)?ài)著“星星”們，不論是在演唱會(huì)給“星星”們買(mǎi)水，不論是為“星星”們免費(fèi)開(kāi)演唱會(huì)，都是他愛(ài)星星的表現(xiàn)。
星星懸掛在天空，給人溫暖，“星星”在地上，給張杰支持。
無(wú)論是天空中星星，還是地上的“星星”，我都愛(ài)。
我是星星，我也愛(ài)著星星。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
放學(xué)了，走在石子小路上，我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍走出校門(mén)。
“真倒霉，下午還要默寫(xiě)。”我一只手托著書(shū)本，一只手不斷地屋緊拳頭不，向天空的揮舞著，皺著眉頭，跺著腳對(duì)老天爺表示不滿(mǎn)。干完還撇著嘴，擰動(dòng)鼻子，一甩頭，“哼”一一聲，鼻子里立刻砰出一絲白氣。
“哎，也沒(méi)什么，不就是默一下嗎？這有什么可怕的！”后面的馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)走到我旁邊，猛的一拍我的背，把手臂往我肩膀上一搭，斜倚著對(duì)我說(shuō)：“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，今天下午準(zhǔn)好！”她把手臂從我肩上拿下來(lái)，又把兩手一推，無(wú)奈地朝我聳肩，還機(jī)靈地上瞪眼睛，又立刻松了下來(lái)，瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭，好像波浪鼓一樣，只差沒(méi)有聲音伴奏。
我看了不禁低下頭，翹著嘴，無(wú)可奈何地朝著地，深吸了口氣，苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說(shuō)心里想：早知道這樣還不如利用周末的時(shí)間好好兒復(fù)習(xí)呢？
這時(shí)馮久軒跑回來(lái)了，她看見(jiàn)低頭不語(yǔ)的我，便抬起手，按住我的頭，向上一“扳”。然后，伸出雙手，卷卷袖子，大拇指勾住眼角，食指放在唇邊上，張大嘴巴，做了一個(gè)很?chē)樔说?鬼臉，我卻笑了，臉上的陰云一下子飄走了，只剩下滿(mǎn)臉的金光。她看見(jiàn)我笑了，又走到我旁邊，悄悄伸出手，哈哈癢癢，跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
早上九點(diǎn)，我來(lái)到了行知學(xué)苑，剛上課時(shí)，尹老師說(shuō)：“老師有個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)，上課時(shí)有人不舉手，老師能請(qǐng)他嗎？”教室里便沸騰起來(lái)了，有的說(shuō)請(qǐng)他，有的說(shuō)不請(qǐng)。老師就說(shuō)：“請(qǐng)他的同學(xué)在手心上打鉤，相反的同學(xué)打叉。打鉤的'坐在左邊，打叉的坐在右邊�！�
排好了隊(duì)，尹老師一看人數(shù)，有很大的懸殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老師忙在黑板上寫(xiě)了句：真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增，每人舉著雙手力博，我們也奮力一博。
辯著辯著，空氣中添了幾絲火藥味，隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)�？晌业氖謪s像掛了鐵似的，舉不起來(lái)，我們馬上就要吵起來(lái)了，尹老師說(shuō)：“辯論會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)回到坐位上去�！薄安恍�，我方還有理由！”田野一邊說(shuō)一邊舉著兩只小手。“我方也有意見(jiàn)��！”
尹老師說(shuō)：“今天辯論賽公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。雙方各有千秋，不分上下�！庇谑牵覀冎坏媒Y(jié)束了辯論。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔，達(dá)到理想的天堂。但在夏季，終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
又是一個(gè)秋天，又是落葉滿(mǎn)地，在這個(gè)凄涼的季節(jié)中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。
獨(dú)自一人走在寂靜的小路，傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的內(nèi)心卻滿(mǎn)懷惆悵。向來(lái)很少成功的我，如今終于憑借努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。
我仰望天空，看天上云卷云舒，問(wèn)天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云：“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉，滿(mǎn)天烏云，秋季連綿雨一般。
我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親，母親對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考�！蔽壹�(xì)細(xì)品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪藕蛨�(jiān)強(qiáng)。
我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地?zé)o濟(jì)于事，而點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅(jiān)強(qiáng)的.表現(xiàn)。而困難不只是考試，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨練鋼鐵般意志的事。
我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂(yōu)郁的日子力需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子獎(jiǎng)會(huì)來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去�！眻�(jiān)強(qiáng)是黑暗中樂(lè)觀向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！眻�(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”堅(jiān)強(qiáng)是不放棄探索的。
還有最讓你給我刻骨銘心的一句話(huà)：“生活是一幅畫(huà)卷，其間有困難涂抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅(jiān)強(qiáng)的意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素�！眻�(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的必備條件。
我拿起手中的筆，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下，把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名，平反冤案。
困難的墻，唯有堅(jiān)強(qiáng)能夠沖破；困難的冰山唯有堅(jiān)強(qiáng)可以融化。用堅(jiān)強(qiáng)培育樹(shù)苗，用堅(jiān)強(qiáng)澆灌花草木我會(huì)綻放證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
放寒假了，接連幾天下雨。同學(xué)們?cè)诩也皇亲鲎鳂I(yè)，就是看電視玩電腦，可把大家憋壞了。這天中午，太陽(yáng)終于從陰沉的云層里爬出來(lái)，露出了難得的笑臉。我們四年級(jí)的六個(gè)同學(xué)，約好女子溜冰要PK男子騎自行車(chē)。也許年輕人上班了，老年人在家睡午覺(jué)，小區(qū)的汽車(chē)和人都寥寥無(wú)幾。我、紅紅、小玲三個(gè)女生還沒(méi)穿好溜冰鞋，阿胖、軍軍、大明三個(gè)男生就騎著自行車(chē)呼嘯而去�！澳銈冞`規(guī)——”
忽然，大明剎住車(chē)：“這是什么？”地上有一個(gè)厚厚的信封。阿胖眼尖：“里面有錢(qián)，好像都是五元，十元的�！蔽覀儑先ィ骸凹t紅，你是組長(zhǎng)，清點(diǎn)一下有多少錢(qián)�！奔t紅認(rèn)真地點(diǎn)完錢(qián)：“一千八百六十元�！薄斑@么多錢(qián)，是誰(shuí)丟的？”紅紅看看信封：“沒(méi)有寫(xiě)名字�！薄傲者_(dá)，你是班長(zhǎng)，看怎么辦？”大家都看著我。我說(shuō)：“丟錢(qián)的人肯定很著急，會(huì)回來(lái)尋找的，我們就在這兒等吧�！贝蠹叶假澩业姆桨浮�
不久，走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，小玲急忙上前：“叔叔，你丟東西了嗎？”“誰(shuí)丟東西了？”叔叔不耐煩地走了。不一會(huì)兒，又過(guò)來(lái)一個(gè)阿姨，小玲又上前問(wèn)她，“沒(méi)有丟。”阿姨也走了……一連問(wèn)了十四、五個(gè)人，失主仍沒(méi)找到。軍軍看看手表：“一個(gè)半小時(shí)過(guò)去啦，還是把錢(qián)交到居委會(huì)算了。”沒(méi)人回答。就在我們垂頭喪氣時(shí)，有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太東瞅西找、忐忑不安地朝我們走來(lái)，大家迎上前問(wèn)：“奶奶，你在找什么？”老太太心急如焚：“我的.錢(qián)丟了！”
紅紅悄悄對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)奶奶住在前面兩排房子，家里只有老兩口，爺爺八十多歲，她七十多歲，沒(méi)有子女，是孤老�！蔽衣�(tīng)了，急忙上前：“奶奶，你不要著急，慢慢說(shuō)�！薄笆沁@樣的，老頭前兩天中風(fēng)住院了，小區(qū)的退休黨員上午捐了一千八百六十元錢(qián)，我匆匆忙忙去交醫(yī)藥費(fèi)，到了醫(yī)院，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，急得我到處找，唉，看樣子是沒(méi)有希望了�！薄澳棠�，看看這錢(qián)是不是你的？”奶奶一看信封，急切地說(shuō)：“是的，是的�！蔽野彦X(qián)交還奶奶手里。她如獲至寶，顫抖著手說(shuō)：“好孩子，你們都是好孩子，謝謝你們幫我找回這救命錢(qián)。我要好好給你們學(xué)校寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信。你們叫什么名字��？”我不假思索，真誠(chéng)坦蕩地回答：“奶奶，我們的名字叫少先隊(duì)員。”其他同學(xué)眉飛色舞地跟著大聲地說(shuō)：“對(duì)，奶奶，我們的名字叫少——先——隊(duì)——員——”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有兩個(gè)姐姐，她們老是合伙欺負(fù)我。你看，在我姥姥過(guò)生日時(shí)，她們又拿我開(kāi)玩笑了！
那天中午，吃晚飯之后，兩個(gè)姐姐叫我出去玩。我當(dāng)然高興，便乖乖地跟她們走了。
我們玩的是捉迷藏，我來(lái)捉，她們藏。兩個(gè)姐姐藏到了一間空房子里。里面又暗又潮，還經(jīng)常有老鼠出沒(méi)。他她們知道我不敢進(jìn)，就故意藏到了里面�？晌夷�？連找都沒(méi)找，直接回家了。我以為我把她們甩了，就非常高興。
誰(shuí)知，我的一舉一動(dòng)都被她們看的`一清二楚。兩個(gè)姐姐就到門(mén)崗打電話(huà)，接電話(huà)的是大姨，她們說(shuō)：“大姨，暢暢回家了沒(méi)有呀，我們說(shuō)好了玩捉迷藏的，后來(lái)卻找不到她了，如果她在家就趕快讓她下來(lái)吧。”等我被大姨批評(píng)了一頓后，我低著頭下去了。
讓我意想不到的事情發(fā)生了。兩個(gè)姐姐竟然不在門(mén)崗，也不再樓下，整個(gè)小區(qū)空無(wú)一人，就連小花園里的草叢中，我都找了，可不見(jiàn)半個(gè)人影。我知道，這次如果我再回去，姐姐又一次打來(lái)了電話(huà)，那我可就不光是挨一頓批評(píng)了，可能，全家人都會(huì)責(zé)怪我的。我在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠了約莫半個(gè)小時(shí)后，我也學(xué)姐姐往家里打電話(huà)。可電話(huà)偏偏沒(méi)人接！我有冒著“生命危險(xiǎn)”上了樓。
我剛一進(jìn)門(mén)，姐姐又來(lái)電話(huà)了，我被嚇出了一身冷汗，大姨接完電話(huà)后氣得連話(huà)都說(shuō)不出了。大姨一把抓住我的手，說(shuō)：“這次我陪你一起下去，我倒要看看她們對(duì)你使了什么‘花招’�！�
我和大姨下去之后，姐姐們正好就在門(mén)崗，我這次真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，兩個(gè)姐姐裝著可憐的樣子向大姨訴苦。我一張嘴也說(shuō)不過(guò)兩張嘴，無(wú)論我怎么解釋大姨就是不相信我。
最后，我又被大家罰寫(xiě)了一張檢查。天吶，這又不是我的錯(cuò)，這檢查我怎么寫(xiě)呀！
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