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六年級的作文300字錦集（6篇）
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我的書柜里擺放著一些大大小小，奇形怪狀的飾品。它們給我?guī)頍o窮的樂趣，這就是我的寶貝——石頭。
只要一有時間，我就打開書柜細細地欣賞它們。它們一個個色彩艷麗、光滑漂亮。有的像在一望無際的草原上奔跑的駿馬：有的像威武兇猛的獅子：我的像調(diào)皮可愛的小猴——，我對它們愛不釋手 �？晌易钕矚g的石頭是“猴石”。
這塊猴石是去年“十一”國慶節(jié)時，我和媽媽去銀樹溝游玩撿到的。那天，我們興高采烈地來到銀樹溝，我被銀樹溝的美景陶醉了，大家說著笑著，不知不覺地來到山頂。我坐在地上休息時，腳邊 有一塊石頭吸引了我，我立刻把它撿起來，用隨身帶的水把它身上的泥土沖干凈。我仔細的觀察這塊石頭：這塊石頭又亮又光滑，外沿是黑白相間的花紋，底色是黑色，高十厘米左右，寬5厘米左右，就 像一個活潑的小猴在拍皮球。我小心翼翼地裝進我的.包里帶回家中，把它放在我的書柜里。
在我不開心的時候，拿出這塊石頭撫摸著它，煩惱就拋到九霄云外了：在我不好好學(xué)習的時候，那塊石頭好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習，長大要當有用的人。”閑暇的時候朋友到我家來玩， 我都會拿出這塊石頭和她們一起觀賞。
這塊石頭給我的童年生活增添了許多樂趣！
六年級的作文300字 篇2
星期天，我上興趣班回來。來到車站候車。車遲遲不來，候車的人越來越多。一位打扮入時的中年婦女囑咐她的孩子：“明明，你個子小，你就先鉆進去，搶個座�！�
車子的發(fā)動機聲越來越清晰了，候車的人們立即振奮起精神，摩拳擦掌，為著即將來臨的“戰(zhàn)斗”做準備。車子終于到站了“啪”的一聲，車門開了，頓時人群像熱鍋上的.螞蟻，擁擠地往車門沖去。叫喊聲、吆喝聲、呼叫聲一時齊發(fā)。我也隨著人流涌進車門。這時我看見明明不負媽媽的“重托”，以矮小的身軀，迅速地奔進車門，快速“占領(lǐng)”了一塊“領(lǐng)地”。
“啪”，車門關(guān)住了，外面是剩余的“殘兵敗將”在嘆息。我抹了抹額頭上豆粒般的汗珠，站在車門外嘆了口氣。這時候站在明明旁邊的老婆婆經(jīng)不住悶熱，不停地用手帕擦汗。明明見了，猶豫了一下，站了起來，說：“老奶奶，你坐我這兒吧，這兒靠窗�！泵髅鞯膵寢屢宦�，迅速地把明明按下，白了他一眼，便轉(zhuǎn)過聲去，笑瞇瞇地對老婆婆說：“唉，我們家孩子不爭氣，他站著會腿軟的，真對不起�！崩掀牌耪f：“沒什么，我只是隨便說說的�！�
我看著這一切，覺得現(xiàn)在雖然科技發(fā)達了，但是有些人卻思想變化了，
變壞了。讓我們改正它，讓我們讓這個世界更美好！
六年級的作文300字 篇3
“今天，我們開班干部評選會，怎么樣？”老師微笑著問大家�！昂谩贝蠹耶惪谕暤卣f。老師拿著粉筆在黑板 不停地寫著：衛(wèi)生班長一名，紀律班長四名……總共13名。教室里靜得連根針的聲音都沒有，同學(xué)們心里七上八下，我想：我上去還是不上去？我要競選什么班長呢？我上去怎樣演講呢？這些問題都在我腦海里回蕩。吳智勇第一個上臺說：“我平時表現(xiàn)不好，衛(wèi)生也很差，不過我有決心改正，我如果當上了衛(wèi)生班長，我一定會讓班上不扣一分，請大家支持我�！巴狻�，大家齊聲說。眨眼間，數(shù)十名同學(xué)當上班干部，而老干部卻始終沒有一個上臺競選，他們在想什么呢？終于當了一年班長的張卓甫上臺演講了：“我愿意當英語班長，我希望大家?guī)椭遥刮疫M步。”說完，又有好幾名同學(xué)上臺競爭，張卓甫和鮑妍敏的票數(shù)幾乎一樣，老師一票要投了，教室里一片喧嘩，有的.說要張卓甫當，有的說要鮑妍敏當，最后還是張卓甫當了。接著，記錄班長、體育班長……都一一選出來了，就這樣自我推薦出一大批中小隊干部。
老師說當上班干部是你們的榮幸，老師送你們八個字：勤學(xué)守紀，言行一致。我最終還是沒有勇氣走上講臺，我錯過了這樣一個好的機會，我要發(fā)奮學(xué)習，以后爭當班干部。
六年級的作文300字 篇4
我最愛的一本書是《史記故事》
從小到大，我讀過許許多多的書，如《海底兩萬里》《魯濱遜漂流記》《笑貓日記》等。但是令我印象最深的一本書是《史記故事》。
一部《史記》千古流傳，位列我國二十四史之首，被魯迅先生譽為“史家之絕唱”。這本書讓我們既沒有閱讀之障礙，又可吸取歷史之精華。
這本書講了許多與歷史有關(guān)的故事，讓我們更多了解歷史。記載了傳說中的黃帝到漢武帝元狩元年三千年左右的歷史故事。
有一個故事讓我印象最深刻《大禹治水安天下》。
這個故事講了大禹的父親因無法治理好洪水被殺，唐堯為帝時，洪水橫流，威脅天下萬邦，民眾痛苦不堪。帝堯要找一人治水，解除民眾的災(zāi)難，經(jīng)過幾次人選的.失敗后，帝堯想到了大禹，便要他治水，過了幾年后，滔滔不絕的洪水終于被大禹治好了。這個故事告訴我們：只要有堅定不移的信念，就一定能成功！
這本書讓我們懂得許多道理，能讓我們深入其中，感受到中國博大精深的文化與精神。不妨去書店看看這本《史記故事》相信你一定會深入其中的！
六年級的作文300字 篇5
我有一個即可愛又淘氣的表弟，他的名字叫博文。他現(xiàn)在才上幼兒園，他十分可愛，他有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子有一點翹。他最愛看的是“熊出沒”當他看到光頭強被熊大熊二想辦法讓光頭強沒法砍樹的`時候，他總是哈哈大笑，十分惹人喜愛。
別看他十分淘氣，在幼兒園的時候，他十分聽老師的話，十分乖。因為他的可愛，他還被評為“帥氣寶寶獎”他在幼兒園里十分機靈，每天都被老師夸獎。
他總是愛玩土，家里人為了不讓他玩土，特意買了一些小孩子專門玩的沙子。他可樂壞了，每天一有空時就玩沙子。記得有一個星期日，我去陪他玩，結(jié)果，他把沙子弄得滿地都是，哎，我只好把沙子掃走。
還有一次，他在六一表演，別的小朋友整齊的站著，只有他搖搖晃晃，當演出開始的時候，他十分賣力地表演。當演出結(jié)束時，她很開心的走下舞臺。
我愛我的弟弟，我愿意和我的最最親愛的弟弟共同玩耍，和他一起哈哈大笑，與他相伴永遠。
六年級的作文300字 篇6
平靜的早晨，屋外傳來陣陣嬉戲聲，我開門張望，遠處有對兄弟騎著腳踏車追逐，臉上洋溢著興奮與活力的笑容。面對我欣羨的眼光，他們也投以會心的一笑，頓時腦海里浮現(xiàn)了許多感觸。
雖然父母對我的照顧無微不至，學(xué)校師長對我也是疼愛有加，但對于缺少玩伴的.我來說，孤單卻是一個揮之不去的想法。即使身邊的人都抽空陪伴我，內(nèi)心依然存在一股無法言喻的缺憾，讓我無法向他人傾訴，或許手足之情才是我所渴望、所乞求的吧！
幾年前，媽媽突如其來的嘔吐帶來新的希望，一個小生命將加入我們。當時的我緊張且好奇，是弟弟或是妹妹？產(chǎn)檢的超音波顯示是弟弟。望著熒幕，弟弟在媽媽肚子里活力充沛的打招呼，真讓人興奮又期待。
某日深夜，媽媽的叫喊聲讓我突然驚醒，原來是弟弟想要出來了！全家人急切的準備送媽媽到醫(yī)院。此時，我深切了解到我的未來一切都將不一樣了！
“哥哥，球球丟過來給我好不好？”可愛的聲音把我從回憶中喚醒，是的，小弟平安的來到了這個世界！我的孤單與缺憾也漸漸淡化了。
“弟弟，接好喔！”拋出手中的球，看著弟弟充滿活力的奔向前來接球，我，不再孤獨了！
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