四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
有一次，我獨(dú)自一人乘坐公交車(chē)。上車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位子了，我只好扶著欄桿站在一旁。我朝右邊的窗口望去，無(wú)意中瞟到座位上的人的臉，嚇得我往旁邊挪了挪。只見(jiàn)那人皮膚黑黑，臉上還有一道猙獰的傷疤，十分嚇人丑陋。突然，司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，幸好我抓緊了旁邊的欄桿，只是踉蹌了一下。但站在我前面的老爺爺缺一不小心摔倒了，我趕緊去扶他。剛走上前一步，我的手臂一緊，回頭一看。原來(lái)是一位美艷的婦人拉住了我，她重語(yǔ)心長(zhǎng)地說(shuō)：“小妹妹，別去扶。小心那老頭兒摔著哪兒了，就說(shuō)是你推他的，就算你沒(méi)推，也跳進(jìn)黃河也洗不清了�！蔽衣�(tīng)了夫人的話(huà)一愣，想起了電視上經(jīng)常提到的事，也不由得退后了一步。不知是聽(tīng)到了婦人的話(huà)，還是怎么了，車(chē)上幾個(gè)剛要去扶老爺爺?shù)?人愣是一人也沒(méi)去扶，而且還在私底下嘀咕著：“是啊是啊，說(shuō)不定真會(huì)被誤會(huì)呢！”“說(shuō)的也是，不然怎么會(huì)經(jīng)常播呢！”……這下我急了，老爺爺還在地上呢。我正想去扶起老爺爺，但有人比我早了一步。我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)臉上有疤的男人。只見(jiàn)他一邊扶起老人家，讓老爺爺坐到他的位子上去，還一邊嘮叨著：“老人家，下次出門(mén)小心嘍！”老爺爺拍去身上的灰，抬起頭來(lái)想跟那男人說(shuō)聲“謝謝”，但一看見(jiàn)那男人的臉還是不由的帶上了厭惡：“呃，小伙子，謝……謝謝�！闭f(shuō)罷便轉(zhuǎn)頭不看他。那男人勉強(qiáng)笑了笑，然
后低下頭去，似乎想遮住他的臉。車(chē)廂里沉默了�！癤XX站到了，請(qǐng)需要下車(chē)的乘客注意了……”到站了，我走下車(chē)去，不禁回望了那男人的臉。此時(shí)再看，已沒(méi)有先前的那么猙獰了。
下車(chē)后，我不由的反思，人性的真善美依然是內(nèi)在美，帶很多人厭惡外貌丑陋的人，那是因?yàn)楝F(xiàn)在許多人都已經(jīng)變得愛(ài)慕虛榮，外表是光鮮亮麗，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)變得黑暗。但我希望我們的國(guó)家的未來(lái)，還是如現(xiàn)在一樣美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我剛剛吃完飯，就想去錢(qián)塘江散步，散步有助于消化嘛！然后，我就慢悠悠走向了錢(qián)塘江。
關(guān)于錢(qián)塘江，我可知道不少呢！錢(qián)塘江是浙江省最大的河流，由西往東注入杭州灣，流入東海。錢(qián)江涌潮為世界一大自然奇觀，它是天體引力和地球自轉(zhuǎn)的離心作用，加上杭州灣喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮每年農(nóng)歷八月十五，錢(qián)江涌潮最大，潮頭可達(dá)數(shù)米海潮來(lái)時(shí)，聲如雷鳴，排山倒海，猶如萬(wàn)馬奔騰，蔚為壯觀，觀潮始于漢魏公元一世紀(jì)至六世紀(jì)，盛于唐宋公元七世紀(jì)至十三世紀(jì)，歷經(jīng)20xx余年，已成為當(dāng)?shù)氐腵習(xí)俗。
不一會(huì)兒，我就到了錢(qián)塘江。咦？今天人怎么這么多？難道是潮水馬上就要來(lái)了嗎？我抱著這個(gè)念頭，靠在堤壩邊，靜靜地看著水面。不久，我聽(tīng)到有人喊：潮來(lái)啦！潮來(lái)啦!我往左邊看去，可不是嘛！在水天相接的地方有一條白色的線(xiàn)，我看見(jiàn)那條線(xiàn)就知道，潮來(lái)了。那條白線(xiàn)很快的朝我飛來(lái)。它越來(lái)越粗，猶如一群戰(zhàn)士正在沖向戰(zhàn)場(chǎng)，那氣勢(shì)可以把圍觀的人們嚇個(gè)半死！浪潮很快就開(kāi)始翻起了浪花，打在堤壩上的潮水，濺起來(lái)，然后調(diào)皮的滴在我的臉上。然后，有一直向前沖去。
第一波過(guò)去了。然后又來(lái)了一波余浪，余浪的威力也不小，竟然引起了小漩渦。一波未平，一波又起。說(shuō)的就正是這錢(qián)塘江潮水吧！但是錢(qián)塘江的潮水雖然很大，很壯觀，但是很短暫。最多的也就只有一分鐘罷了。
這一分鐘很快就過(guò)去了。很多人都戀戀不舍地走回家了。然而，我也繼續(xù)開(kāi)始了我的散步了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家旁有一個(gè)豐富多彩的公園，一年四季，景色迷人。
春天，鮮花盛開(kāi)，夏天，綠樹(shù)成陰，秋天，鮮果飄香，冬天，雪花飛舞。每一個(gè)人看來(lái)，都會(huì)被陶醉其中。
春天，春暖花開(kāi)，百花齊放，真是美不勝收。草地上面開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，金黃色的迎春花，大地一片新綠。小草脫了黃色的外衣披上了綠色的新裝。小河里的冰融化了，清清的河水嘩嘩地流著，活蹦亂跳的魚(yú)在水中歡樂(lè)的游來(lái)游去，還發(fā)出了聲音，那聲音很美妙，像是在開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。河邊的柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的'小幼芽，柳枝在春風(fēng)中輕輕蕩漾。
夏天是一個(gè)燃燒的季節(jié)，驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空。我看見(jiàn)在公園工作的勞動(dòng)人民揮汗如雨、汗流浹背，一個(gè)個(gè)忙著除草、灌溉，他們真是不辭勞苦。這個(gè)火辣辣的季節(jié)，去玩了就滿(mǎn)頭大汗。樹(shù)木枝繁葉茂，都是綠樹(shù)成陰的。
秋天，秋風(fēng)送爽，秋色宜人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)金秋時(shí)節(jié)��！寒冷的微風(fēng)像一把大掃帚，把樹(shù)上的黃葉一片片的掃了下來(lái)，風(fēng)再一吹，黃葉就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。還有酸甜可口的果子，在樹(shù)上密密麻麻的，這些果子讓在公園工作的勞動(dòng)人民眉開(kāi)眼笑。可是，在那秋水伊人的日子里，她靜靜的走了。
冬天，寒冬臘月，大雪紛飛，山寒水冷，整個(gè)公園白雪一片。下雪時(shí)，雪花像鵝毛一樣飄下來(lái)，雪在空中翩翩起舞。飄得像一個(gè)白色的世界。有些孩子在雪中盡情地玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗等等，真是豐富多腔。
這個(gè)公園真是美麗極了，我喜歡這個(gè)公園。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！
夜幕初垂，我躺在床上睡得正香，突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
“我的'身體非常漂亮，有許許多多的花紋，小主人每次畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字都用我，你們誰(shuí)也比不過(guò)我。”鉛筆驕傲的說(shuō)。
聽(tīng)了這句話(huà)，一向憨厚的橡皮就不滿(mǎn)意了，它撅了撅嘴不樂(lè)意的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？每次你寫(xiě)錯(cuò)字都是我?guī)椭愕�，小主人�?yīng)該更喜歡我！”
“憑什么？每次小主人寫(xiě)那么漂亮的鋼筆字，還不都是我的功勞��？為什么說(shuō)小主人更喜歡你？”鋼筆氣洶洶地說(shuō)。
小尺不服起了：“小主人每次連直線(xiàn)都離不開(kāi)我！你們這群主人不喜歡的家伙！”
這時(shí)只聽(tīng)鉛筆盒大叫：你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊？你們只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說(shuō)話(huà)了。
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