三年級(jí)作文精選(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
整日在學(xué)校里。早晨要5點(diǎn)多就起來(lái)，日日如此，月月如此。沒(méi)什么新鮮的花樣。生活單調(diào)的就只剩下了白色。早上起來(lái)后重復(fù)同一系列的動(dòng)作——穿衣、洗臉、刷牙。機(jī)械一樣的往復(fù)。我們竟沒(méi)什么抱怨。也許是因?yàn)槿粘霭伞?/p>
太陽(yáng)和我們一樣，整日的重復(fù)單調(diào)的動(dòng)作——東升和西沉。重復(fù)了萬(wàn)千年。想到這里我心中有了些許的安慰。起碼還有太陽(yáng)來(lái)和我們做伴。可是為什么它并不厭倦呢？
喂！你為什么日日如此，換個(gè)方式好嗎？比如從西邊出來(lái)。
它沒(méi)有答復(fù)，我看著它。似乎剛剛醒來(lái)，還在迷迷忽忽的狀態(tài)：光線并不耀眼，也并不炎熱，一陣微風(fēng)就能將它吹走。只是放著紅紅的柔軟的細(xì)線。結(jié)果近旁的幾片云接受了它，邊成了美麗的彩霞。它有時(shí)躲在云中，有時(shí)露出半邊臉悄悄的注視著所有的東西，有時(shí)干脆跳出了云層，閃放著自己的光芒。慢慢的所有的景象都清晰了，一切都漸漸的蘇醒。鳥(niǎo)叫開(kāi)始了，路上的行人逐漸增多了，汽笛聲逐漸充斥了整個(gè)街道。
一切都活過(guò)來(lái)了。
回答我��！為什么你愿忍受這萬(wàn)古不變的方式？
它注意到了我。向我微笑。那帶著一絲暖意的光線包圍了我，它們鉆進(jìn)了我的每一個(gè)毛孔，我的身體漸漸的暖和起來(lái)�？諝庖残蚜耍瑢⒛前瑺I(yíng)養(yǎng)的經(jīng)過(guò)一夜沉淀的氣體送入了我的肺，然后到達(dá)全身各處，我的心漸漸變的透徹。我想也只有這種情況下我才會(huì)有這種感覺(jué)吧。
突然我明白了答案。它依舊向我微笑，我也向它微笑。
它并不是千萬(wàn)年前的太陽(yáng)，著也并不是重復(fù)了千萬(wàn)年的日出。它是今天的，是獨(dú)一無(wú)二。千年前的'那個(gè)太陽(yáng)早已死去。這個(gè)還是一個(gè)新的生命。這是一個(gè)新的開(kāi)始。日出日落就像是接力棒一樣。雖然一只在向前跑�？墒敲康揭粋�(gè)點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)不同的人。會(huì)帶來(lái)不同的感覺(jué)。
每天的太陽(yáng)是新出生的嬰兒。每天的生活也是新出生。我并沒(méi)有重復(fù)，而是一次又一次的重生。生活并不是單調(diào)，起碼每天都有不同的日出。
我愛(ài)日出。
三年級(jí)作文 篇2
世博會(huì)將在上海召開(kāi),作為一名上海的市民，我感到既興奮又自豪。因?yàn)�，這是向世界各國(guó)展示精彩上海、美好上海、難忘上海的好機(jī)會(huì)，我們要以最好的面貌來(lái)迎接世博會(huì)的到來(lái)。世博會(huì)的主題是:城市,讓生活更美好。那么怎樣才能讓生活更美好呢？我想：應(yīng)多植樹(shù)木，讓城市增添綠色，擁有“綠肺”，既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，使我們能呼吸到清新的`空氣，享受綠色給人們生活帶來(lái)的愉悅，使城市更潔凈，充滿綠色的生命！但是，我認(rèn)為不僅要多植樹(shù)，還要有愛(ài)護(hù)綠化的意識(shí)，讓樹(shù)木有良好的生長(zhǎng)環(huán)境。
因此，我建議成立一支學(xué)校少年“護(hù)綠志愿者”隊(duì)伍，我要成為其中的一員，積極參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)校或周邊公共的綠地進(jìn)行護(hù)養(yǎng)打掃，我還想認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，讓它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，到世博會(huì)召開(kāi)時(shí)一定會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，發(fā)揮它的綠化作用，為世博添綠盡自己的一份力。同時(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，阻止破壞綠化不文明的行為，讓人們能更好地了解綠化的重要性，增強(qiáng)愛(ài)綠、護(hù)綠的意識(shí)，展示上海市民良好的精神文明素質(zhì)，大家共同努力，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為給全市人民營(yíng)造一個(gè)人居和諧的家園,為世博會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的環(huán)境，
到時(shí)來(lái)自五湖四海的賓客一定會(huì)嘖嘖稱贊上海——這座綠色城市！
三年級(jí)作文 篇3
講小話講小話我恨你，就像老鼠恨貓咪。我們班上有三位愛(ài)吵的人，經(jīng)常在教室里大吵大鬧，就像孫悟空大鬧天宮一樣亂。這不，今天“悲劇”又一次重演了。
今天的第五節(jié)課，上課鈴響了后，有兩位老師站在講臺(tái)上一聲不吭，可教室里依然人聲鼎沸。于是，鄒老師將人防老師“請(qǐng)”了出去后，就開(kāi)始兇了起來(lái)。教室里立刻鴉雀無(wú)聲。為了懲罰我們，鄒老師命令我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上罰站。做廣播體操時(shí)，我就已經(jīng)氣喘吁吁，可下午的`陽(yáng)光這么猛，我一定會(huì)被曬得頭昏眼花�？衫蠋焻s不留情，一組一組地讓我們出去。過(guò)了幾分鐘后，我已經(jīng)支撐不住了……終于，老師肯讓我們回教室了。我回到教室里，腰酸背痛，身體似乎招架不住了，快散了，快虛脫了。你讓一只猴子，讓它一動(dòng)不動(dòng)的站上四十分鐘，他能支撐得住嗎？今天真的太倒霉了，是我一生中最倒霉的一天。
如果我們班上講小話的范圍漸漸擴(kuò)大的話，我們班上就會(huì)“大爆炸”的。我希望同學(xué)們不要再講小話了，小話這種壞習(xí)慣，不僅會(huì)給自己帶來(lái)傷害，而且對(duì)他人也造成影響。
三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)文靜、活潑、可愛(ài)的小女孩，我叫毛佳慧，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我有許多細(xì)細(xì)的頭發(fā)，還很長(zhǎng)呢!我有一個(gè)圓圓的臉，一雙小小的眼睛，小小的嘴邊還長(zhǎng)著一對(duì)小酒窩。 我喜歡跳舞，我只要一聽(tīng)到歌聲就會(huì)翩翩起舞。我還喜歡做運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、跳高、跑步……因?yàn)樵谖疑嫌變簣@的`時(shí)候經(jīng)常生病，發(fā)高燒，所以在我一年級(jí)的時(shí)候下決心做運(yùn)動(dòng)，就這樣我的身體好起來(lái)了，也不經(jīng)常生病了，不會(huì)發(fā)高燒了，就這樣我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，我在生活中都要畫(huà)《小公主》、《生活用品》、《小人》……如果你喜歡畫(huà)畫(huà)就和我一起來(lái)畫(huà)吧!我美中不足的是我的字寫(xiě)不夠好，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。 這就是我，一個(gè)活潑、可愛(ài)又文靜、還有一對(duì)小酒窩的女孩。
三年級(jí)作文 篇5
中秋節(jié)的前一周，媽媽送我一件禮物，名叫“綠草娃娃”，聽(tīng)說(shuō)它的頭上能長(zhǎng)滿綠草。
我急忙打開(kāi)盒子，“咦！怎么是個(gè)小光頭？”我失望地說(shuō)。媽媽微笑地告訴我：“只要每天給它澆水曬太陽(yáng)，有了充足的養(yǎng)分，它頭上就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小草。”聽(tīng)了媽媽的話，我馬上就去給娃娃澆水，幻想著有一天我能給綠草娃娃設(shè)計(jì)發(fā)型。
第一天，小娃娃的頭還是光溜溜的，我很失望，但還是決定堅(jiān)持澆水。
第二天，我一起床，就迫不急待地去看綠草娃娃，哎呀，它光禿禿的頭上真的冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色的絨草！我興奮地把爸爸媽媽都喊過(guò)來(lái)了，一起分享這個(gè)驚喜。
第三天，綠色已經(jīng)鋪滿了娃娃的頭，毛茸茸的真可愛(ài)！我更有信心了，于是拼命地給娃娃澆水，希望綠草越長(zhǎng)越快。這時(shí)媽媽趕緊提醒我：“水澆多了，娃娃頭上的草根會(huì)爛掉，小草就會(huì)被淹死了�！蔽覈樀泌s緊住手，好險(xiǎn)��！差點(diǎn)前功盡棄！
接下來(lái)幾天，在我的`細(xì)心照料下，娃娃的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，又濃又綠，像用刷子刷上顏料一樣綠油油的，可愛(ài)極了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常幫娃娃澆水，把它打扮得酷酷的。娃娃給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，伴我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。
三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)黃昏的下午，我們?nèi)乙黄鸪鋈ド⒉�。在舅舅他們所住的小區(qū)院子里，有一些公用的鍛煉設(shè)備。我們散步來(lái)到了那里，開(kāi)始，我們個(gè)玩?zhèn)�的，玩得挺開(kāi)心的`，就在這時(shí)，我和媽媽吵架了。事情是這樣的：我坐在秋千上玩了很久，后來(lái)，姐姐要玩。我說(shuō)：“不，我還要玩一下嘛！”“讓我玩一下，你玩了那么久了�！�
姐姐一邊說(shuō)，一邊搖著我。我還是堅(jiān)決的說(shuō)：“不！”姐姐沒(méi)有辦法，說(shuō)：“讓我坐一下吧！”不難聽(tīng)出，姐姐在說(shuō)這句話的時(shí)候，含有一種非�？释男那�。我說(shuō)：“除非你把我搖下來(lái)�！苯憬憔蛽u著我。慢慢地，姐姐越搖越矮，我一不注意，就摔了下來(lái)。幸虧，地下鋪了一層沙子。
這下，我摔疼了，我就哭了。外婆來(lái)勸我，舅媽讓秋千給我坐，姨媽批評(píng)姐姐了，媽媽批評(píng)我了。姐姐被生氣了，一個(gè)人回家了。我也生氣了。就這樣，全家人都不高興了……事后，我非常后悔，我不該那樣做。我真想對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”
三年級(jí)作文 篇7
三月的木棉樹(shù)，挺著粗壯的樹(shù)干，火紅的花兒醉人心扉。
也許,那一季的荒蕪，只是路過(guò)而已…
佇立在木棉樹(shù)下，仰望著它，幾朵花兒經(jīng)不起風(fēng)的'玩弄，恍恍惚惚的飄落了。看到地上散落的木棉花，感受到了那種隨意的美，沒(méi)有綠葉的陪襯，依然那么嬌艷欲滴，或者，它根本不需要那些所謂的綠葉陪襯，根本不需要那些所謂的綠葉的欣賞，美只留給自己，只為自己而活。
我放下手中的書(shū)，彎下身，撿起一朵依然驕傲的木棉花，觸摸著它，豐厚的花瓣上依舊散發(fā)出淡淡的幽香。
閉上眼睛，仿佛看到了那忙碌的考生，聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲。
才驚覺(jué)，一年之計(jì)在于春。
于是，我匆匆的走回課室。
留下木棉花，依然高傲的盛開(kāi)。
三年級(jí)作文 篇8
白白是我姐姐養(yǎng)的一只小兔。
白白全身雪白，像穿著一件雪白的皮大衣。它的頭頂上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵下面是兩顆圓圓的，紅寶石一般的眼睛。眼睛下面的`三瓣嘴十分有意思，總是不停地動(dòng)著，連嘴邊的幾根胡須也跟著動(dòng)。最有意思的是它的尾巴，短短的，小小的，像個(gè)小絨球似的緊貼在屁股上。
白白很愛(ài)玩。記得有一次，我和白白玩球，我把球扔給白白，叫它把球扔過(guò)來(lái)。白白把球往頭上一頂，再用耳朵一“拍”，球就被白白“拍”過(guò)來(lái)了，我連忙一跳再一拍，球一下子又被白白搶過(guò)去了......
還有一次，我的爸爸媽媽都上班了，我一個(gè)人在家。那一天，我姐姐一家人去郊游了，他們把白白留在了我家和我玩。我做作業(yè)的時(shí)候，白白很乖地躺在我的腳邊。我做完作業(yè)正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，白白圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“我和你一起玩吧�！�
我愛(ài)小兔白白，因?yàn)橛辛怂�，我和姐姐就有了更多的快�?lè)。
三年級(jí)作文 篇9
在我成長(zhǎng)的道路上，曾發(fā)生過(guò)許許多多的事，大多已被時(shí)間的潮水沖刷得無(wú)影無(wú)蹤，但有一件事，卻一直難以忘懷。
記得那是一次考試后，老師讓我們把考試成績(jī)給家長(zhǎng)看，并讓家長(zhǎng)簽字。
我沒(méi)考好，我怕媽媽罵，回到家后，就沒(méi)提簽字的事。
第二天，來(lái)到學(xué)校，老師要我們交試卷，我的頭一下漲得老大，心想：我沒(méi)叫媽媽簽字，老師不知會(huì)怎么罰我呢！于是，我想了一個(gè)“妙計(jì)”——自己簽字。我把試卷放在書(shū)桌上，用顫抖的'手自己簽上了字。簽完后我長(zhǎng)松了一口氣，可一上午我心里都像揣了個(gè)小兔子似的，什么課都上得不開(kāi)心。下午趙老師問(wèn)我是誰(shuí)給我簽的字，“是我爸�！钡俏依蠋熣J(rèn)出了我的字，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忘了簽字老師會(huì)原諒你的，但你自己簽字，這就錯(cuò)上加錯(cuò)了，誠(chéng)實(shí)才是最寶貴的。”我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚。這件事時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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