（薦）小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
改革開(kāi)放30多年以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座新興城市拔地而起，一項(xiàng)項(xiàng)科技成果得到了研發(fā)，一個(gè)個(gè)大型工程勝利竣工，一家家大型企業(yè)正在迅速成長(zhǎng)……華夏兒女“振興中華”的夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)!
然而，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：提高全體國(guó)民的素質(zhì)，才是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的.根本前提!
可是，當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)了一系列讓人擔(dān)憂的現(xiàn)象：生態(tài)環(huán)境日益惡化，空氣質(zhì)量愈來(lái)愈差，食品安全問(wèn)題愈加嚴(yán)重，鋪張浪費(fèi)屢禁不止，破壞公物現(xiàn)象層出不窮……這一切都讓我感到非常地失望!
作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了期待，我常常在心中勾畫(huà)者一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)——
希望人們能盡自己的所能，充分利用并節(jié)約各項(xiàng)能源;吃飯時(shí)，盡量做到光盤，真正做到節(jié)約低碳!
希望人們要保護(hù)我們的生存環(huán)境。不隨意破壞環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，不捕殺野生動(dòng)物!讓自然界中的小生靈們能夠自由自在地生活，能夠真正出現(xiàn)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的和諧景象，不要讓小動(dòng)物們?cè)倭飨聜牡难蹨I了!
希望工業(yè)廢水不要再被任意排放到河流中，讓河流恢復(fù)清澈的面貌，讓魚(yú)蝦擁有一個(gè)舒適溫暖的家!
希望人們不要再濫砍亂伐樹(shù)木，讓我們能多種一些樹(shù)，收獲一片綠蔭，獻(xiàn)出一份愛(ài)，托起明天的希望!
希望人們旅游時(shí)除了照片，什么都不要帶走，除了腳印，什么都不要留下!
希望飯店的餐桌上不要再出現(xiàn)“地溝油”，希望我們都能吃上“放心食品”!
……
展望明天，我滿懷憧憬，充滿期待，多么希望中國(guó)的明天能夠如我想象的那樣美好，希望中華民族能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
愿：我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
7月14日一大早，我就來(lái)到學(xué)校，參加為時(shí)四天的“安吉生存體驗(yàn)夏令營(yíng)”活動(dòng)。這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽出遠(yuǎn)門，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學(xué)們一起去旅行，不舍的是，要離開(kāi)爸爸媽媽幾天。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的叮囑下乘上大巴，開(kāi)始我們的夏令營(yíng)活動(dòng)。
大巴開(kāi)了3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個(gè)小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤(rùn)著這片草地。湖邊芳草青青，大樹(shù)參天，真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
開(kāi)營(yíng)儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營(yíng)的內(nèi)容和意義，對(duì)我們每個(gè)營(yíng)員提出了明確的行為規(guī)范要求，祝愿我們?cè)谙牧顮I(yíng)基地的學(xué)習(xí)和生活，過(guò)得愉快而又充實(shí)。牛小陳彩云副校長(zhǎng)宣布夏令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)。
在這美麗的.地方，同學(xué)們開(kāi)展了軍訓(xùn)，練習(xí)了站姿、列隊(duì)，學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，鍛煉了我們的意志。各隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，自救互救技能訓(xùn)練。還開(kāi)展了真人擂射CS野戰(zhàn)，無(wú)敵風(fēng)火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是團(tuán)隊(duì)合作，互相配合。我們還親自體驗(yàn)了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，知道糧食的來(lái)之不易。還有我們喜愛(ài)的的溪水漂流，獨(dú)一無(wú)二的小手工，釣龍蝦，摸小魚(yú)……
第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，表彰了優(yōu)秀營(yíng)員，我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目，在《小蘋果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來(lái)，high翻了。
短短的五天夏令營(yíng)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了互相幫助，這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞�，并朝著更高處走去�?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
六一來(lái)了！六一來(lái)了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個(gè)個(gè)沖下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會(huì)，覺(jué)得無(wú)味，便準(zhǔn)備到兒童公園去玩。轉(zhuǎn)眼間，就到了兒童公園。哇！人真多��！就連每個(gè)角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過(guò)氣來(lái)。好不容易才看到了“冰雕”兩個(gè)大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨(dú)自看冰雕！”我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進(jìn)去了。
里面仿佛是冰的`世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真后悔沒(méi)有帶照相機(jī)，把這些美麗的場(chǎng)景一一拍下來(lái)。還有幾個(gè)小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點(diǎn)，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數(shù)大象滑梯了，先走上冰冷冷的梯子，再?gòu)挠帽龅幕萆匣聛?lái)，好玩極了。俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母�！蔽业谝淮位臅r(shí)候，不知是因?yàn)樘葑犹�是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來(lái)，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續(xù)向前滑去。后來(lái)幾次，我吸取教訓(xùn)，滑得很順利。
冰雕看完以后，我還做了紐崔萊的活動(dòng)，共分為八區(qū)：三人四角區(qū)、齊步走區(qū)、找茬區(qū)、找父母區(qū)等等。我榮獲了三人四腳區(qū)和齊步走區(qū)的兩個(gè)印章，終于得到了一包紀(jì)念獎(jiǎng)。
今天六一過(guò)得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要?dú)怵H，只要持之以恒，你就會(huì)走向成功。
��！真是愉快的六一！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的.把作業(yè)重寫一遍，當(dāng)我作業(yè)寫好了，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門。媽媽一進(jìn)家門看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因?yàn)槲覄偛旁谔琛�，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“兒子，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
鸚鵡是一種美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著小巧玲瓏的面孔，頭上還長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的眼睛，彎彎的`嘴吧像一個(gè)小鉤，身上的羽毛有黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。鸚鵡喜歡吃小米，但媽媽常常放一些沙粒進(jìn)去，我問(wèn)媽媽：“沙粒也能吃嗎？”媽媽告訴我：“沙粒能幫助消化。”媽媽接著對(duì)我說(shuō)：“鸚鵡很聰明，在連續(xù)劇《還珠格格》中的那只鸚鵡就常常學(xué)人說(shuō)話，我有點(diǎn)半信半疑“那鸚鵡也許是人們仿造出來(lái)的吧�！爆F(xiàn)在媽媽把鸚鵡馴養(yǎng)得會(huì)說(shuō)話了。有一次，我放心回來(lái)鸚鵡對(duì)我說(shuō)：“你好！”這下我相信了：“原來(lái)，鸚鵡真的會(huì)說(shuō)話！鸚鵡也有可憐的地方，它雖然有翅膀，但不能像其他小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，只能在小小的籠子里蹦來(lái)跳去。我喜愛(ài)鸚鵡，但我不想做被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)作文08-04
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25