（精）六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
人們常言道：“母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格�！薄芭畠菏悄赣H的貼心小棉襖�！睆倪@句話可以得出女兒與母親接觸的比較多些。我雖然是女孩但是從小喜歡與父親嬉戲，父親睡著的時(shí)候我會(huì)捏捏他的鼻子，摸摸他的八字須。
從小父親就寵愛(ài)我，姐姐總是說(shuō)：“爸爸你真偏心�！本驮诎职值膶檺�(ài)下，我與姐姐一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間老人走的腳步可真快�。∞D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)初中的校門了。
自從走進(jìn)中學(xué)，隨著心理的變化，我對(duì)一切都有些厭煩。對(duì)于父母的管教也有了逆反心理。每到周末在家里過(guò)兩天總覺(jué)得父母讓人心煩，絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停，他們幾乎每個(gè)星期都要問(wèn)我：“這個(gè)星期考試了沒(méi)有？成績(jī)?cè)趺礃�？”這些話我耳朵都聽(tīng)出了老繭，有時(shí)只因?yàn)橐恍┬∈驴粗豁樞木蛯?duì)父母大發(fā)脾氣，雖然明知道自己不對(duì)，但是卻控制不住自己的`沖動(dòng)。
記得一個(gè)星期六的晚上，爸爸讓我給他盛飯，當(dāng)時(shí)我卻大聲說(shuō)：“你又不是不能動(dòng)，為什么還讓我盛？”當(dāng)時(shí)屋子里靜得出奇，母親瞥了我一眼，我沒(méi)有出聲，心里有種不祥的預(yù)感，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)，這時(shí)我瞅了瞅父親。
爸爸的眼淚順著他的臉頰劃了下來(lái)，我起身走到爸爸的面前哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)那種話令你寒心，我錯(cuò)了……”我為爸爸擦了擦眼淚，這是我第一次看見(jiàn)爸爸流淚，也是因?yàn)槲�，也許我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)爸爸的臉，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已不再是年輕時(shí)那個(gè)強(qiáng)壯的父親了，父親的兩頰已經(jīng)斑白了，額頭上的皺紋也增加了許多，好像也瘦了很多，眼睛也往下陷了一些。由于多年來(lái)的風(fēng)吹日曬，使父親的臉也變黑了。
父親對(duì)我說(shuō)：“你知不知道你剛才的話使我寒心。我把愛(ài)給了你，雖然不求回報(bào)，但是我也沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。”聽(tīng)了父親的話我后悔極了，抱著父親又哭了。
一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了，使我更深地了解了父親對(duì)我的愛(ài)，我也更愛(ài)父親了。第一次觸摸父親的眼淚竟使我明白了一個(gè)道理：父親的愛(ài)雖然不說(shuō)出來(lái)，但體現(xiàn)在行為上。
那天的事就像給我上了一節(jié)教育課，讓我明白了父愛(ài)是如此美好。
在這兒我也希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)感受愛(ài)，學(xué)會(huì)回報(bào)父母，這會(huì)使自己的心靈得到安慰，得到充實(shí)。
簡(jiǎn)評(píng)文章敘事生動(dòng)真實(shí)，語(yǔ)言質(zhì)樸流暢，貼近生活實(shí)際。在一次意想不到的事情中觸摸到父親的眼淚，體會(huì)到父親對(duì)自己的愛(ài)，同時(shí)也啟示我們?nèi)粘Ｉ钪幸啾M孝道。
六年級(jí)年的作文 篇2
青青小草，看似脆弱，實(shí)則堅(jiān)韌。魯迅的《野草》一書中就把小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，描繪得淋漓盡致。雖經(jīng)歷風(fēng)雨和壓迫，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
草，多么平凡，但卻又蘊(yùn)含了無(wú)盡的魅力；草，毫不起眼，但卻無(wú)處不在；草，不曾有大樹(shù)般魁梧的英姿和茂密的枝葉，沒(méi)有花那樣美得嬌艷和沁人的芳香，卻擁有最珍貴的品質(zhì)——追求生的勇氣執(zhí)著和面臨困境的堅(jiān)韌。
晨曦，在院子里刷牙，眼前一亮便看見(jiàn)了那從青翠綠油油的草。在風(fēng)中搖曳，看起來(lái)多像在跳舞！舞得多么凌亂，卻又具有野性、堅(jiān)韌。忽然心中一個(gè)聲音促使著我邁步向前，仔細(xì)觀察。
晶瑩的水珠，由綠葉緩緩滑下。似珍珠般圓潤(rùn)、可愛(ài)更襯出草的清麗�？諝庵心嗤恋南阄杜c草的清新味兒混合在一起，是那么的淡然，卻又那么的清雅，令人不由自主的陶醉其中。正瞧在興頭上，背后有人把我一拉，我打了個(gè)踉蹌才勉強(qiáng)站穩(wěn)�；仡^一望，唷是張嬸呀！便問(wèn)他為什么把我往后拉。她望了望草，又打量打量了我。然后才語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：“小雨��！你怎么站在草叢邊呢？草叢中蟲子那么多，不怕被咬啊！真該除草了”說(shuō)完便自顧自會(huì)屋了。我聽(tīng)了這話，怔在原地思量了一番，便覺(jué)得無(wú)趣，失去了觀賞的興致，回屋上學(xué)了。
當(dāng)下午放學(xué)回家時(shí)，院子中的那從蕩漾著好看的綠色波紋的草已經(jīng)被拔得干干凈凈。黃黃的土地上，被踩的踏踏實(shí)實(shí)，好似不給草長(zhǎng)出的機(jī)會(huì)。只是有一瞬間，腦袋里不知為什么閃過(guò)一縷失望的情感。
也許是應(yīng)了那句“離離原上草，一歲一枯榮�！钡睦碚�。在偶然中，竟發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那被拔的干凈的.草，又在院角長(zhǎng)了一叢。生機(jī)勃勃的、嫩綠嫩綠的，煞是好看。
此時(shí)，望著隨風(fēng)飄蕩的草，我的心狠狠的抽了一下，仿佛沉寂已久的心被觸動(dòng)了。當(dāng)時(shí)的我，因?yàn)樽龊檬卤焕蠋熣`解，我又是個(gè)要強(qiáng)的人，因而心情跌入了低谷。然而看著眼前的青翠小草我又明白了就算誤解又怎么了，自己沒(méi)錯(cuò)就行。
六年級(jí)年的作文 篇3
告訴你們，在我五歲的時(shí)候就看見(jiàn)到南方的“雪”。也許你看了后會(huì)開(kāi)懷大笑，但我是真的看了一場(chǎng)雪。想聽(tīng)事因嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
那時(shí)，我在幼兒園住宿，但是我非�？释吹酵饷娴氖澜�。一次，我看見(jiàn)了電視里的雪景，那皚皚白雪深深在吸引了我，于是我就和小伙伴們商量著，造一場(chǎng)人工的“雪”，說(shuō)干就干，放學(xué)后，我們幾個(gè)把泡沫拿加宿舍，把它們撕成一粒粒的.，放進(jìn)桶里，然后迫不及待地來(lái)到了樓梯上，我?guī)ь^抓起一把泡沫粒，一揮手撒了出去：“下雪啦！下雪啦！”幾個(gè)小伙伴也跟著高興地撒起“雪”來(lái)。
那小小的樓梯口成了我們歡樂(lè)的天堂，目之所及，到處都是皚皚“白雪”。我們幾乎到了忘我的境界，抓起地上的雪，拼命地向上拋，仿佛自己真的到了北極那冰天雪地中。
但是這種快樂(lè)維持不了多久，園長(zhǎng)看到我們的“雪”被風(fēng)吹得遍地都是，便氣憤地到處找“禍?zhǔn)住�。不久，一向�?yán)歷的園長(zhǎng)找到了我們，可我們卻全然不顧，仍然沉浸在歡樂(lè)中。“夠了！”園長(zhǎng)怒氣沖沖地叫了一聲，這一聲把我們鎮(zhèn)住了�？纯磮@長(zhǎng)那滿面怒容，我就知道后面我們沒(méi)好果子吃了--------
那天的整個(gè)下午我們都站在園長(zhǎng)室里聽(tīng)那些重復(fù)了幾次的話，還被罰掃整個(gè)幼兒園。
后來(lái)與伙伴們聊天中得知，他們和我一樣，覺(jué)得我用罰掃來(lái)?yè)Q看“雪”景，值！
怎樣，羨慕我吧，羨慕我看了一場(chǎng)南方的雪景，羨慕我的一個(gè)有趣的童年吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
我是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，年紀(jì)的尖子生，主持、廣播都干過(guò)，我的媽媽是學(xué)校的老師，我過(guò)著所有人羨慕的生活。可是，我并不崇高，我只是凡夫俗子，而我的心愿，僅僅是當(dāng)一個(gè)監(jiān)督崗。
第一次邁進(jìn)校門的時(shí)候，我看到了站在校門兩旁的大哥哥大姐姐們，他們戴著紅色的袖套，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在熙來(lái)攘往的校門口筆直地站著，專注仔細(xì)地檢查每個(gè)進(jìn)校門的同學(xué)儀表是否整潔，再大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好!”他們一遍遍地重復(fù)這句話，臉上的笑容自信而陽(yáng)光。我癡癡地站在那兒，直到早讀鈴響起。
在我幼小的心靈中，他們就是學(xué)校的衛(wèi)士，是英雄。我以后一定要做那樣的人。
從此，我的動(dòng)力被激發(fā)了，我拼命努力，掙得一張張獎(jiǎng)狀，只為當(dāng)上監(jiān)督崗。
時(shí)光飛逝，我四年級(jí)了，有當(dāng)監(jiān)督崗的資格了。我站在大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室門口，心沒(méi)節(jié)奏地亂跳。在那一刻，我似乎看到了，我看到了我站在學(xué)校門口，對(duì)一千多個(gè)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，早上好。”……大隊(duì)輔導(dǎo)員叫我了。我抱著一大摞獎(jiǎng)狀走進(jìn)了辦公室。或許是太激動(dòng)，手一抖，本來(lái)就岌岌可危的獎(jiǎng)狀落了一地。咦?我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的獎(jiǎng)狀如此多。大隊(duì)輔導(dǎo)員先是愣住，然后笑了。
我沒(méi)能當(dāng)上監(jiān)督崗，我當(dāng)上了大隊(duì)委。
我不是應(yīng)該高興嗎?我望著窗外的臘梅，冬季的臘梅竟開(kāi)得如此燦爛，有朦朧的香味溢出。對(duì)啊，我不是應(yīng)該高興嗎?可是我沒(méi)有，我的心里空落落的，連臘梅樹(shù)也像是被人搖過(guò)，花瓣飄落了。
五年級(jí)了，我義無(wú)反顧地當(dāng)著大隊(duì)委，還升為了大隊(duì)長(zhǎng)。此時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個(gè)聽(tīng)話的傻孩子了。我小心翼翼地敲開(kāi)老師辦公室的門，老師微笑著問(wèn)我：“什么事?”老師的臉，很真誠(chéng)。她臉上些許的.皺紋里面，漾滿了對(duì)我的愛(ài)。我突然怕起來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)傷害老師。那天的記憶很模糊，我只記得我結(jié)結(jié)巴巴地把我想當(dāng)監(jiān)督崗的事說(shuō)了，然后老師臉上的笑蕩然無(wú)存。她皺起了眉頭：“然然，當(dāng)監(jiān)督崗很辛苦，當(dāng)來(lái)也沒(méi)什么意思……”后面的話我忘了，接著，我很委屈地走出了辦公室。
現(xiàn)在，我六年級(jí)了，班上的同學(xué)幾乎都當(dāng)過(guò)監(jiān)督崗，就我沒(méi)有，那個(gè)小小的夢(mèng)在我心中從未隕滅。老師，我知道您疼我，您不忍心看我和他人一樣天沒(méi)亮就揉著惺忪的睡眼來(lái)到學(xué)校，您不忍心看我最后一個(gè)走，您不忍心，我明白，老師。
我曾經(jīng)把這個(gè)小小的心愿告訴過(guò)我的一個(gè)好朋友。她生氣地說(shuō)：“陶然，你真不知足，你真貪婪，你過(guò)得這么好，怎么還不滿足?”
對(duì)不起，我令你們失望了。我只是凡夫俗子，我自私，我貪婪，我不渴望世界和平，我不渴望綠林永存，我的心愿不高尚。
我的心愿，僅僅是當(dāng)一名監(jiān)督崗。
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