五年級作文通用【5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天，我聽說有個幼兒園被襲擊了。還是小小班的`小朋友，其中有8人死亡，十幾人受傷。。。。。
一聽到這消息，我就開始想：如果我們學校也遇到這情況怎么辦？我立刻緊張起來，又想學校最好配備一些裝置，給每位老師家長發(fā)一張“通行卡”，學生刷“學生卡”，只有刷卡才能進校。
我還建議學校多上一些“逃生課”，多做“逃生演習”，這樣當我們遇到突發(fā)事件就不會驚慌失措啦！
最后我告訴大家如遇到這種情況一定要冷靜不能慌，要聽從老師指揮，否則會發(fā)生“嚴重的事件”歹徒不用動手就達到目的了。
五年級作文 篇2
讀了馮驥才先生寫的《珍珠鳥》后，我纏著媽媽給我買一只珍珠鳥。終于媽媽被我說動心了，給我買了一對珍珠鳥。
這對珍珠鳥在粉紅色的用鐵絲做的小籠子里，蹦上蹦下，可愛的鮮紅的小嘴不時地啄兩下它那雪白的羽毛，就像兩個蓬松的小絨球兒，我高興極了，連忙把它放到了客廳最顯眼的地方，以便觀察。
早晨我早早地起了床來到客廳看看它們，只見它們那雪白色的羽毛靠在一起，那鮮紅小嘴在雪白色的羽毛中啄著些什么，可能是在清理羽毛。那兩雙小黑豆般大小的眼睛定定地望著我，嘴里還不時發(fā)出“哎，哎”奇怪的'聲音�！鞍�，哎”我學著它們的叫聲應了一句，見它們沒什么反應，我便漸漸地有一種想盡快接近它們的念頭。
于是，我小心翼翼地把手伸進了籠子，“哎，哎！”它們十分警覺，馬上撲動著翅膀避開了我�！芭�，對了，我怎么把這給忘了呢！它們不是很怕人嗎！”我興奮地叫了起來�！捌鋵嵵灰咽址旁诨\子中間一動不動不就可以了嗎？只要每天做這樣的動作，那它不就可以在很短的時間之內(nèi)認識我了嗎？”我美滋滋地將手放在籠子的中央，等待著那令人幸福地一瞬間降臨在我手上。也許你會認為我很傻，傻到想讓鳥兒“自投羅網(wǎng)”的地步，可是一切皆有可能變成事實。自從我將手放進籠子之后，那只母珍珠（母珍珠鳥的簡稱）便天天圍著我的手又蹦又跳。起先在我的手底下繞著圈子，接著撇過頭來瞧瞧我，我望著它那如同芝麻般大小的眼睛只是微微一笑。它看我沒有反應，便在我的手掌心上空不停地盤旋著，然后停在一個角落朝我看看。于是我們便這樣一點點熟悉了，以至于它飛到我手掌心休息的地步。
過了一些日子，我們學校放秋假了。于是我便決定抽空陪這兩個小家伙下去玩玩兒�！跋氯ダ玻 蔽姨崞鸹\子帶著它們往樓下走去，只見它們待在籠子里異常地安靜。來到樓下，我把它們放在了院子中間的一張小桌子上，只見它們縮著頭，躲到了吃食的小盒子里，一個在盒子里邊，還有一個索性趴到了它的身上了，兩只鳥疊在一起，那情景可真讓人發(fā)笑�！巴馄�，你瞧，可能是它們冷了，我們還是帶它們回去吧，要是它們再這樣，非有一只會被壓死不可！”說完我便提著他籠子上了樓。回家之后，我趕緊讓外婆編一只草鞋般大小的窩，并在里面塞了些棉花，又撒上了一些小米，給它做了一個舒服又溫暖的巢，以預防它們再擠在吃小米的地方，那還不足5平方厘米的小盒子里睡覺。
這時我又想起了馮驥才先生著作的那篇《珍珠鳥》里的情景。我望著小鳥們感嘆道：“珍珠鳥啊，珍珠鳥啊，你什么時候才能像馮驥才先生所說得那樣飛出來，停在我的肩膀上，實現(xiàn)＇信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界＇這句話呢！
這天晚上我睡在小床上甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
五年級作文 篇3
國慶節(jié)到了，爸媽說帶我去嵖岈山游玩，我知道后，高興的跳了起來。
我早就聽說河南駐馬店嵖岈山是國家4A級風景區(qū)，風景優(yōu)美，怪石嶙峋，我還上網(wǎng)瀏覽了嵖岈山的圖片哩！
大約三個小時后，我們到了目的地—嵖岈山，大門兩旁各有一塊大石頭，一塊上面寫個著“嵖岈山”，一塊上面寫著“天下無山”。往上看正是風景秀麗的嵖岈山全景，山頭象無數(shù)根手指頭擁擠在一起，山縫里盈襯著深綠色。
進了大門，向左拐，我們邊走邊欣賞，有一處山頭像如來佛祖，特別引人注目，還有一活靈活現(xiàn)的“猴子”躺在如來佛祖身上。我們不知不覺地穿過了一個山洞，里面很陡，沒有一點聲音，階梯愈高愈窄，愈窄愈陡，里面樹木茂盛，籠罩在上面，看不見天空，正好碰見一位山農(nóng)在采野果，在他的幫助下，我們才知道走錯了路。爸爸說：“我們雖然走錯了路，但是很有趣，為什么呢？因為讓人有種探險的快樂。”
然后我們又繞回重新向山頂進發(fā)，順著山梯一步一個腳印，說說笑笑，個個精神特足。路邊的巖石形狀各異，像海豚，像海龜……像頑皮的孩子，擠壓在一起。據(jù)介紹，這些石頭都是自然風化形成的，大多成擠疊狀。很快我們到了百步梯，兩邊雖然有扶手或索鏈，但還是很驚險，總想回頭看看，爸爸一再命令我不可回頭張望，可我還是偷偷的瞟了一眼，啊，好可怕，我立刻轉(zhuǎn)回了頭。攀過百步梯，個個氣喘吁吁，于是，我們在路邊的.巖石上休息了一下。這時，我看到幾棵樹長在山縫里，再仔細看，根部幾乎沒有土，全是從石縫里硬擠出來的，依然生機盎然，真是大自然的奇跡呀！一路上，樹木茂盛，郁郁蒼蒼，到處結(jié)滿了“野果”,我好奇的摘了幾個在手里把玩,形狀酷似無花果,爸爸再三告誡我不可亂吃,后來,一位山農(nóng)告訴我那是油桐果,不可食用,有毒,聽后我感到有趣又后怕,幸虧沒吃.
爬了兩個多小時，終于上了山頂，站在山頂往下看，自己好像在天上飄，隨時會掉下去似的，可心底還有種滿足的快感，我們來到嵖岈山著名景觀“飛來石”，飛來石很奇，宛然像是一塊大隕石，落在山頂，夾在兩峰之間，竟然安然無恙，不禁讓人拍手稱奇；不一會我們來到了石猴院，那一座山頭簡直就是一顆猴頭，一動不動的立在那里，凝望天空，好像在向玉帝訴說著什么；接著我們到了“一線天”，“一線天”是個X形的縫隙，我費了九牛二虎之力才過去，更別說大人了。這時聽到一陣歡笑，我們尋步又來到了耍猴園，那里的猴子真有趣，會拉車，玩籃球……它不聽話，主人打它，它掄起一根木棒打主人，逗的我們哈哈大笑。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又兩個小時過去了，爸爸拽了拽我說：“該下山了！”我才戀戀不舍的離開耍猴園。
回來后，我把這次旅游照片連同這篇作文都放進了QQ空間里了。
五年級作文 篇4
我的夢想是既能在教室里上課，也能在更廣闊的地方學習。
一天清晨，我在燦爛的陽光中醒來，吃過了早餐，我坐車去了博物館。今天可不是周末，我可是去上學的。
到了博物館，找到老師和同學們，帶上老師發(fā)給我們的“帽子”，我們進去學習了。今天要學習的是生物。老師帶我們來到一具劍龍化石旁邊，“好大呀！”大家紛紛地叫了起來。老師笑瞇瞇地 說：“同學們，大家做好準備，我們上課了。”說著，她按了一下手里的遙控器，我趕緊扶一扶帽子，把它帶正。
我仿佛來到了侏羅紀晚期，到處都高大的蕨（jueacute；）類樹木，天上飛著很多的翼龍，近處一頭劍龍在那里吃著樹葉，真大呀！耳邊傳來好聽的電子音在講述“劍龍為一種巨大的恐龍，生存于1億4000萬—1億5600萬年前、侏羅紀晚期的食草性四足動物。它長9米，高2。7米 重900—1800千克……�！�
眼前的.畫面暫停，老師笑瞇瞇的問：“大家都有什么問題呀？”我急忙問：“劍龍這么大，是最厲害的恐龍嗎？”“不是，最大的食草恐龍是易碎雙腔龍，它最長有70米、高 25米，體重約130噸到210噸；最厲害的食肉恐龍是霸王龍，又名暴龍，它們是肉食恐龍中出現(xiàn)最晚的種類，身長約12米至14米，肩高約4米左右，體重約7。5至12噸，生存于白堊紀末期的馬斯垂克階最后300萬年，距今約6850萬年到6550萬年，是白堊紀—第三紀滅絕事件前最后的恐龍種群之一�！�
“它們這的么厲害，怎么會滅亡呢？”我身后的同學問。老師說：“關(guān)于恐龍滅絕的原因，人們?nèi)栽诓粩嗟匮芯恐�。長期以來，最權(quán)威的觀點認為，恐龍的滅絕和6500萬年前的一顆大隕星有關(guān)。據(jù)研究，當時曾有一顆直徑7—10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場大爆炸，把大量的塵埃拋如大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導致植物的光合作用暫時停止，恐龍因此而滅絕了。當然還有許多其他的觀點，這些要靠你們長大來找出答案�！�
這就是我夢想中的課堂，一個歡樂的課堂。
五年級作文 篇5
什么是美？愛是一種美，友誼是一種美，微笑是一種美，勝利是一種美，輸也是一種美。
昨天那場運動會我還記憶猶新，它讓我懂得輸同樣是美。
我沒報任何項目，只想給自身放次假，于是我早早地來到學校。我的背包里只帶了幾本書、一瓶水和幾支筆。帶著幾分激動，我們來到了我們班的休息處（觀看競賽的地方）。往往只有想看競賽的同學才坐前面，為了給他們讓座，我坐到了一棵樹下。
不知是什么樹，不是開花的盛季，卻比哪棵樹都開得繁茂。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙。這棵樹散發(fā)出一種書香氣息。
我便坐在樹下看書，完全沉溺在書的海洋之中。
“第一名！第一名！”剛競賽了“8”字繩的'同學激動的喊著。沉溺在書中的我哪還聽得見。他見我沒動，拍了我一下，這下我才從書中走出來。“你還真是入迷，我那么大聲也不理我。”他有點兒生氣的說。“有話快說！”我有些不耐煩了�！拔覀儼唷�8’字跳繩競賽第一名！第一名啊，這是我訓練……”還沒等他說完，我就搶著說：“你還是省省吧。”我話音剛落，他又到別處宣傳去了。
也許是老天偏愛我們班，讓我們班一直穩(wěn)坐第一名寶座。
“加油，加油！”聽見競賽那邊喊得賣力，我也放下書去看了看。下一場是接力賽，也是運動會的最后一場，也就是這場競賽只要不拿最后就是第一名了。
大家都很緊張，周圍的空氣似乎也凝固了。第一棒是樊靜玉，她跑得很快，應該能行�！按蠹乙欢ㄒ贸鲎陨淼膶嵙ρ�。”老師囑咐道。“預備！跑！”樊靜玉剛聽見就跑了起來，反應果然快�！凹佑�！加油！”雖說啦啦隊沒跑，但比運動員還激動，糟了！她跑太快沒停住沖過頭了，導致第二棒沒接到！還好第二、三棒的運動員跑得快，又追上了。再看樊靜玉那兒，許多同學在責怪她，她哇地哭了出來。這時，第四棒的張展摔了一大跤，這下完了，第一名是不行了。哎，第一名讓三班拿走了，我們才第二名。
許多同學哭了，哭得讓空氣凝固了。
這時，李老師過來撫慰我們：“其實，結(jié)果不重要，重要的是過程。只要大家努力了，輸也是一種美�！�
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