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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-13 09:03:38 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文5篇(優(yōu)選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文5篇(優(yōu)選)

五年級(jí)作文 篇1

  童年是人生中豐收的一個(gè)季節(jié),豐收著五彩繽紛的快樂。童年中處處都是愉悅,在童年逝去的一點(diǎn)一滴的時(shí)光中,飽含著豐富的.激情與歡暢!在我的記憶之中,一個(gè)小小的魚鉤就能勾起無窮無盡的歡樂。

  寒假,哥哥又與我相聚了,我們?cè)诿孛芑刂衼y翻一陣,我雙眼一亮,發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)長長的釣魚竿,這是我們?nèi)ツ暧脕磲烎~的工具。我倆決定去河邊釣魚,可是魚餌怎么辦呢?經(jīng)過一番思索,我們決定去地里挖蚯蚓。我們找到一塊土質(zhì)比較松的地方,開始挖掘?赡苓@些調(diào)皮的蚯蚓跟我捉迷藏,我挖了好大一個(gè)坑才刨出幾條來,我們覺得“誘餌”差不多了,就走向河邊。

  我們把蚯蚓往魚鉤上一勾,魚線往河里一甩一拋,就靜坐著等待魚兒上鉤。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著魚標(biāo)。忽然,我發(fā)現(xiàn)魚標(biāo)開始抖動(dòng),我兩眼一亮,拿起魚竿,“嘩”河面上蹦出了小小的水花,魚鉤上出現(xiàn)了一條活蹦亂跳的小鯽魚,頓時(shí)我倆也歡呼雀躍,激動(dòng)萬分。

  童年綻放著許多歡樂地火花,讓人回味無窮,那一點(diǎn)一滴的快樂讓人暢快無比。

五年級(jí)作文 篇2

  老師,你講課的語言悅耳的像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,下面我就帶大家去看看這位老師。

  我要說的這位老師呢,其實(shí)就是我們的英語老師。先來介紹一下我們的英語老師:英語老師長得十分可愛,有一雙不大不小的眼睛,總是戴著一副紅色框的'眼鏡,并且身材十分苗條,說話的時(shí)候也很幽默,大家都愛上她的課。

  記得有一次上完英語課后,老師心平氣和的對(duì)我們說,下一節(jié)課我們要玩一個(gè)非常好玩的游戲。頓時(shí),安靜地教室突然像炸開了的鍋一樣亂,歡呼聲,尖叫聲,交織在一起,歡欣雀躍。我也十分期待下一節(jié)的英語課。

  終于到了星期五!跋乱还(jié)課就是英語課了”!這時(shí),教室里又亂了!疤袅!太棒了”!有的人還拍著桌子,大叫!疤昧!太好了”!上課的鈴聲似乎比以往更響了?墒堑攘宋宸昼姡不見英語老師的人影。“難道今天又什么事不能來給我們上課”?我忐忑不安的想著。同學(xué)們把剛剛笑開了花的臉都低了下去,垂頭喪氣,大失所望。

  就在這時(shí),突然,聽見走廊里有清脆的腳步聲,“啊!是英語老師!太好了!”,教室里又開始?xì)g呼起來了。“同學(xué)們,對(duì)不起來晚了,我們快一點(diǎn)學(xué)完這些單詞,好快點(diǎn)做游戲”!昂谩,同學(xué)們響亮的回答。才用了三十五分鐘,我們就將兩屏的單詞全部都搞定了。學(xué)完之后,我們開始玩游戲了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已,這真是一節(jié)成功的英語課。

  老師您用人類最崇高的感情——愛,播種了春天,播種理想,播種力量;用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。

五年級(jí)作文 篇3

  小的時(shí)候,我最喜歡玩的玩具就是媽媽給我買的玩具積木了。

  那是一個(gè)大大的袋子,里面裝滿了五顏六色,各種樣子的積木。有綠色的、紅色的、藍(lán)色的,有長方形、橢圓形、菱形、正方形,這些積木可以在我的手中,變成很多的模樣。

  我有的時(shí)候,會(huì)用積木搭建出來一個(gè)小屋子,小屋子里有茶幾和椅子,放一兩個(gè)小玩偶進(jìn)去,這就是它們簡(jiǎn)易的家,我喜歡在睡覺之前到小屋子前面,和我的玩具們說晚安,雖然我知道玩具沒有生命,它們聽不到我說的`話,但是我相信,它們會(huì)感應(yīng)到小主人對(duì)它們的愛的。

  我覺得積木伴隨著我,讓我度過了一個(gè)很快樂的童年,即使我沒有其他孩子那么多的漂亮玩具,但是有了積木,對(duì)我來說就足夠了。積木能夠讓我展開豐富的想象空間,打造出無數(shù)我想要的東西,這不僅鍛煉我的動(dòng)手能力,還能讓我的思維不停地發(fā)散,我喜歡我的玩具積木。

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不玩了,但是我把這些積木全都堆放在書架上,看到它們,我就會(huì)想起來我的童年。

五年級(jí)作文 篇4

  周末,我閑著無聊,在家翻箱倒柜尋找我的“芭芘娃娃”。(你閱讀的文章來自:)突然,我被一本精美的相冊(cè)吸引住了,打開相冊(cè),哇!都是我小時(shí)候的照片,里面全程記錄著我美好的童年。

  我邊翻閱相片,邊偷偷地樂著,這時(shí)一張小姑娘“醉酒”的特寫照片,吸引著我的眼球。哎呀!這不是我嗎?

  記得那是前年大年初二,我們?nèi)胰ネ馄偶野菽,外婆熱情地給我們端來了幾碗酒糟煮蛋。我嘗了一小口,哇!米酒又甜又香,于是我端起碗,兩下子就喝完了。

  我這只“饞貓”還不解饞,順著米酒的香氣,獨(dú)自摸到了后屋,我急忙掀開大瓷盆上的棉被,一股濃濃的酒氣,撲鼻而來,我拿著勺子,品了品,哇!真是原汁原味地道的.米酒,又香又甜,比超市的飲料更可口。于是一勺、兩勺——————我“咕嚕咕!钡乇M情享受著米酒的甜美。

  不一會(huì)兒,我就感覺兩只耳朵發(fā)熱,脖子發(fā)燒。我輕飄飄地離開后屋,腳下像踩著軟軟的沙灘上,有在月球漫步的感覺。

  這時(shí),媽媽正到處找我照“全家福”相呢!爸爸拿起數(shù)碼相機(jī)擺弄著,見我滿臉通紅,以為我生病了,著急地問我。得知我喝多了米酒后,說了一句“小饞貓”。我搭拉著眼皮,軟綿綿地躺在椅子上,心想:這醉酒的感覺真難受啊!這時(shí),爸爸迅速舉起相機(jī),電光一閃,“咔嚓”一聲,給我來了一張“饞貓醉酒”特寫照。

  在回家的路上,爸爸背著我,嘴里不停地嘮叨著:“小醉貓真重”。

五年級(jí)作文 篇5

  隨著老師一聲令下,我們就開始奮筆疾書,剛開始時(shí),我覺得很簡(jiǎn)單,心想:“這算什么,那么簡(jiǎn)單,連高三的學(xué)生都完成不了,那我就來創(chuàng)造歷史的奇跡吧!”

  于是,我的筆就寫!寫啊!不停地寫。不一會(huì),我的胳膊又酸又疼,腳也麻木了,我也跟著緊張起來,我的心開始忐忑不安了,快到80時(shí),我的心已經(jīng)慌亂不行了,把80寫成60,我后悔莫及,改又不能改,因?yàn)楦牧藭?huì)浪費(fèi)時(shí)間,我只能繼續(xù)寫下去,咳,真是心急吃不了熱豆腐!后來的我一直小心翼翼,可還是百密一疏,我又寫錯(cuò)了,140寫了兩個(gè),真是的,都錯(cuò)三個(gè)了,我怎么這么笨呀!我氣得直撓頭,心想算了,管它三七二十一的,我寫我的`,我應(yīng)該集中所有的注意力全力以赴來寫!

  在我寫到“170”時(shí),我不停地甩手,我已經(jīng)煩了,快堅(jiān)持不下去了,因?yàn)轳樌蠋熞恢贝驍_我們。突然間,我想到了貝多芬在遇到困難時(shí)的勇于克服困難的堅(jiān)持不懈精神,我又給自己加油了!快寫到180時(shí),突然從后面?zhèn)鱽硪宦暎骸袄蠋,我寫完了!蔽翌D時(shí)一驚,想到這里我開始快馬加鞭了,我一咬牙,猛地“沖刺”數(shù)字,一下子寫到了200,我勞累地放下筆,長吸了一口氣,雖然寫完了,但還是欲速而不達(dá),我為此感到遺憾,我知道我是亂寫的,肯定寫錯(cuò)了很多,我應(yīng)該要增強(qiáng)自己的自信心,認(rèn)真冷靜地寫,這樣才會(huì)勝利!

  過了一會(huì)兒,我開始打分了,我看到了同桌只錯(cuò)了3個(gè),我只得了92分,真遺憾!

  這個(gè)游戲,看似簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單!

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