二年級(jí)作文（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
周末，爸爸帶我去理發(fā)。因?yàn)槲业念^發(fā)亂糟糟的，老爸說(shuō)他實(shí)在看不下去了。其實(shí)，我倒沒覺得，頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)多一點(diǎn)，踢球的時(shí)候，接頭球也不會(huì)疼。
我們準(zhǔn)備坐公交車，可是等了兩班車，車上都是人，擠得像沙丁魚罐頭，爸爸搖搖頭，說(shuō)：“好不容易綠色出行一趟，都沒有機(jī)會(huì)，來(lái)，我們坐三輪車去�！�
我趕忙站在路邊揮一揮手，迎面沖過(guò)來(lái)兩輛三輪車，一輛紅色的腳踏三輪車，一輛藍(lán)色的鐵皮電動(dòng)三輪車，我下意識(shí)地往后退了幾步，臉上流露厭煩的表情，我心里嘀咕：“真討厭，差點(diǎn)撞到我們�！边@時(shí)，只見爸爸拉著我的手，轉(zhuǎn)身走向后面不遠(yuǎn)處停在路邊等待的一輛腳踏三輪車，說(shuō)道：“去龍橋！”然后留下面面相覷的兩個(gè)三輪車夫。
我們到了理發(fā)店，走進(jìn)去，到處是人，低頭玩手機(jī)的爸爸們，坐著閑聊的媽媽們，還有跑來(lái)跑去的`小朋友們，當(dāng)然還有抱在手里的小寶寶們。坐在理發(fā)椅上的小朋友一邊看著電視里的動(dòng)畫片，一邊流著鼻涕哭著喊著，這聲音聽起來(lái)撕心裂肺，我在想：“不就是理個(gè)頭發(fā)嗎，至于這樣大呼小叫的？小時(shí)候的我，難道也是這樣子的嗎？”那一刻，我覺得成長(zhǎng)真有趣。店里顯得有點(diǎn)擁擠，再加上各種聲音嘈雜，好像我家樓下不遠(yuǎn)處的菜市場(chǎng)那般熱鬧。理發(fā)店的叔叔阿姨一直忙碌著，那嫻熟的剪發(fā)動(dòng)作，那來(lái)回穿梭的身影，看起來(lái)很美。
等了一會(huì)兒，輪到我了。一位微笑著的阿姨問(wèn)道，“準(zhǔn)備剪個(gè)怎樣的發(fā)型？”還沒等我說(shuō)出口，只見爸爸一聲堅(jiān)定干脆的回答：“短發(fā)！”我知道，已經(jīng)沒有商量的余地了，這精心保留的一頭長(zhǎng)發(fā)要與我說(shuō)“ByeBye”了。
二年級(jí)作文 篇2
我想象中的未來(lái)學(xué)校非常有趣，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)。
未來(lái)學(xué)校有很大的`操場(chǎng)，有五個(gè)年級(jí)，上樓梯只要說(shuō)出在幾樓那個(gè)班，就會(huì)給你送到。老師只要說(shuō)出些什么就顯示出來(lái)，需要擦就會(huì)擦掉。我們的課桌也很奇怪，只要輕輕一按，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以看動(dòng)畫片……
希望有一天這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。
我想是這樣，但未來(lái)的21世界，是什么樣呢？我要好好學(xué)習(xí)成為一位發(fā)明家，把未來(lái)的學(xué)校，設(shè)計(jì)成非常美麗的高科技學(xué)校。(叢月彤)
二年級(jí)作文 篇3
童年的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；童年的事多得像沙灘上的'沙粒，道不盡；童年的事也像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在我的腦海里令我最深刻的事是—玩西瓜球出的丑事。
一個(gè)夏天的下午，我非常熱，便找來(lái)我的救星—媽媽。我嬌聲嬌氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“麻麻，帶我去游泳嘛！帶我去游泳嘛！拜托你好不好嘛！求你啦！求你啦！”我見媽媽還是有些猶豫不決，就生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“不帶寶貝去游泳就不是好媽媽！”媽媽見了立馬帶著我去游泳館。我高興地來(lái)到游泳館，搶先一步穿好泳衣，搶先一步搶了一個(gè)西瓜球，愛不釋手地玩了起來(lái)。不好了，西瓜球漂到深水池里去啦！我不顧一切地游向西瓜球。突然，腳一滑我沉了下去。我心想：媽媽呀！快來(lái)救我呀！我要上天堂了！想到這里我充滿了對(duì)死亡的恐懼，于是我拼命往上游卻怎么也游不上去。我害怕極了，這時(shí)，一個(gè)大姐姐游了過(guò)來(lái)，我立馬抓住了她的腳。她回頭一看發(fā)現(xiàn)了我，立馬把我扶了起來(lái)。唉！看來(lái)我這個(gè)“小矮人”必須長(zhǎng)高一點(diǎn)了，不然我就要上天堂去游泳了。
這件事讓我懂得一個(gè)道理：三思而后行。
二年級(jí)作文 篇4
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯(cuò)中考成績(jī)的我踏入了這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)。充滿傳說(shuō)和許多人向往的學(xué)校。我深知要在這樣的學(xué)校里出類拔萃的艱難，站在樟樹綠蔭下，襲來(lái)的不是清爽的暖風(fēng)而是不知名的壓力�？粗肆鞯挠縿�(dòng)。本該充滿希望的我卻迷茫起來(lái)。
高中開學(xué)的第一個(gè)星期，常在思索著我在班級(jí)，年級(jí)的定位是怎樣的，我進(jìn)這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內(nèi)心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來(lái)，面對(duì)考試如此的焦急失措，想著在如此快節(jié)奏的高中生活中，我還沒有適應(yīng)下來(lái)，怎么去面對(duì)這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時(shí)遇到不會(huì)的題目特別焦急，像是水中的魚兒亂游著沒有方向。看到成績(jī)的.那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時(shí)已侵濕眼眶，內(nèi)心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個(gè)月來(lái)的高中學(xué)習(xí)生活，原來(lái)我陷入了一種受不到老師關(guān)注的失落，對(duì)自己不自信的惆悵與迷茫的負(fù)面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績(jī)，一次的失利不算什么，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開始看到自己的方向與未來(lái)。帶著我為學(xué)霸墊底我驕傲的心態(tài)，不再去考慮自己的成績(jī)，預(yù)約的聽著老師的講課，拋開自己的煩惱，和同學(xué)們討論著問(wèn)題，嬉戲玩耍。
沿途的風(fēng)景遠(yuǎn)比目的地好看，要學(xué)會(huì)停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。在心里鼓勵(lì)著自己，學(xué)會(huì)認(rèn)真的努力的過(guò)好每一天，過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書聲悅耳動(dòng)聽，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術(shù)動(dòng)作，陽(yáng)光鉆過(guò)樹葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過(guò)，這種來(lái)自自身的溫暖使人更加明朗開闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無(wú)所畏懼的向前走。
二年級(jí)作文 篇5
有人喜歡風(fēng)和日麗、百花齊放的春天，有人喜歡生機(jī)勃勃、繁榮昌盛的夏天，也有人喜歡秋高氣爽、果實(shí)累累的秋天，可我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的冬天。
冬天的景致是那么壯麗，千里冰封、萬(wàn)里雪飄，到處銀裝素裹，到處都是小孩子的歡聲笑語(yǔ)。冬天雖然樸實(shí)，但也不缺少色彩，往日萬(wàn)紫千紅的公園里，雖然失去了幾分艷麗，但那傲雪斗霜的梅花怒放著，給人透著春天的氣息。當(dāng)大多植物在沉睡時(shí)，松樹、柏樹、冬青樹等在嚴(yán)寒中傲然挺立，像堅(jiān)守家園的衛(wèi)士。
在山野里，在深谷中，顯得那么寂靜，竹林里還沒露頭的筍娃娃在焦急地等待著春天的號(hào)角，只要號(hào)角一響，就可以破土而出，一躍而起，長(zhǎng)成保衛(wèi)山林、修長(zhǎng)蔥郁的竹子。果園里果樹都穿上了厚厚的棉襖，做好了抗寒的準(zhǔn)備，讓明年的果子長(zhǎng)得更肥，田野里的蔬菜都躲在大棚里，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺呢！湖水顯得更加平靜，魚兒似乎都到湖底休息去了，只有那不怕冷的野鴨子在湖面上“嘎嘎……”地叫著，給湖面增添了幾分生機(jī)。
冬天的.鄉(xiāng)村分外熱鬧，人們走街串巷，購(gòu)置年貨，家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠、展年畫……，時(shí)而還聽到有一些調(diào)皮孩子燃放的鞭炮聲，變的熱鬧了。
冬天，是安詳?shù)摹⒚利惖�、樸�?shí)無(wú)華的，但同時(shí)也告訴我們一個(gè)深刻的道理：要想取得成功，必須先積蓄足夠的力量。沒有冬天的積蓄，哪來(lái)秋實(shí)的豐收呢？
二年級(jí)作文 篇6
人生能有多少時(shí)間呢？歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。童年幼稚的話語(yǔ)已然不存在，也許我們從來(lái)沒有重視過(guò)我們的流年歲月。
為什么？因?yàn)槲覀兛傆X得時(shí)間是過(guò)得那么慢，常常會(huì)虛度我們最美好的時(shí)光。這也許就是我們?nèi)说谋拘园��？晌覀冏叩搅藲q月的盡頭，才恍然大悟。原來(lái)以前自己都是在虛度光陰，想要再來(lái)一次改變?nèi)松�。就算再�?lái)一次結(jié)果也許還是一樣，或許我們?nèi)说臍w宿就是這樣強(qiáng)求也無(wú)補(bǔ)于事�。∵�是讓我們?cè)跉q月的盡頭，感嘆我們?nèi)松门c所失�？赡苣銜�(huì)感嘆原來(lái)我的人生并不糟糕，只是自己在虛度歲月，感嘆上天對(duì)自己如此不公平。這又何嘗不是對(duì)自己虛偽的靈魂的一種凈化呢？也許上天待你不薄，可你卻看不清自己的人生方向。在你感嘆上天對(duì)你為何如此的差呢，你就已經(jīng)錯(cuò)失了上天給你的機(jī)會(huì)。人年復(fù)一年的看不清自己的.人生方向時(shí)，你已錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。
人生向來(lái)都是平等的，你不必為自己而自卑。因?yàn)楸娚|蕓沒有哪一人的歲月會(huì)比其他人有光彩，只是你有去努力把自己的歲月過(guò)好嗎？感嘆人家的人生如此美好，為什么自己的卻不盡人意呢。那正是因?yàn)槟闶窃谔摱茸约旱臍q月。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們玩的游戲是“你說(shuō)我來(lái)猜�！�
游戲開始了，我一上場(chǎng)，心里非常害怕，像十五個(gè)吊桶——七上八下，我心想：千萬(wàn)不能弄錯(cuò)，不然就不能得分，很可惜的。只見小唐神秘地拿出一樣?xùn)|西，還沒給小韓看就發(fā)出了“哈哈哈”的冷笑聲，好像是很難的樣子，我們聽著害怕極了，看來(lái)這次死定了。小韓看了以后就問(wèn)我們：“什么水果是紅色的，還有葉子？”我們想了很久還是想不到，我隨口猜了下：“火龍果！”“錯(cuò)！”小韓說(shuō)�！疤O果！”我大聲說(shuō)。“不對(duì)！”小韓搖搖頭說(shuō)。我連說(shuō)了兩個(gè)都不對(duì)，只好說(shuō)：“過(guò)！”
我們猜的第二個(gè)問(wèn)題是“什么水果是一串一串的，而且是綠色的”，我毫不猶豫地說(shuō)：“提子！”“對(duì)！”我想：哇！第二個(gè)好簡(jiǎn)單，但第一個(gè)真是太難了。游戲結(jié)束了，我們問(wèn)了同學(xué)才知道第一個(gè)問(wèn)題的`答案居然是番茄，我們總共答對(duì)了兩道題，別人都說(shuō)這個(gè)游戲好難呀！我們做出來(lái)兩個(gè)，已經(jīng)心滿意足了。
“你說(shuō)我來(lái)猜”這個(gè)游戲，告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，游戲才能玩成功，當(dāng)然享受游戲快樂(lè)的過(guò)程才是最重要的。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我看媽媽包粽子。媽媽包的是“裹腳粽子”叫小腳粽子。媽媽先是把包粽子的'葦葉洗干凈，剪好。拿出泡好的糯米，就開始包了。先把葦葉包成個(gè)漏斗形，再把米放進(jìn)去，最后用剩下的葦葉封住口用線綁緊了粽子就包好了。媽媽把包好的粽子拿去煮，用高壓鍋煮了二十五分鐘。
媽媽端出煮好的粽子一股粽子的香味撲鼻而來(lái)。我咬了一口，真是色、香、味俱全，完美！我也要學(xué)習(xí)媽媽包粽子，包出色、香、味俱全，完美的粽子！
二年級(jí)作文 篇9
“我找到了”，“我找到了”，我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的游戲。
先來(lái)看看我?guī)У囊活w糖吧，瞧，還是酸奶味的棒棒糖呢！它的頭圓圓的，硬硬的，身上穿著彩色的衣服，上面還有一瓶酸奶呢！用鼻子聞一聞，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，真誘人，饞得我直流口水，非常想嘗嘗味道。
總算可以吃了，我剝開糖寶寶的外衣，啊，糖寶寶的'外衣真難剝�？偹銊冮_了糖寶寶的外衣，我咬了一口，嗯，酸里帶甜，真好吃，一開始我咬了一口非常粘牙，吃了一會(huì)兒，一點(diǎn)都不粘牙了，而且還越吃越好吃呢！
藏糖行動(dòng)開始了，我同桌去藏糖，我的心情是：十分緊張，因?yàn)榕抡也坏�，等我同桌回�?lái)，臉上是興高采烈的，我想：應(yīng)該是很容易就能找到的。該我去找糖了，我找糖的時(shí)候一點(diǎn)困難都沒有，好像一秒鐘就能找到，“找到糖了”，我興奮地跑進(jìn)教室，把糖遞給同桌，同桌看見了夸我很聰明。
這次我來(lái)藏糖了，我的路線是：出教室，再上一樓，上面有一塊白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同學(xué)把糖拿過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，怕同桌找不到，后來(lái)，同桌居然把糖拿回來(lái)了，我真為她開心。
藏糖找糖的游戲，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戲真好
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