實(shí)用的六年級(jí)作文[實(shí)用]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　今天晚上，我見(jiàn)媽媽天都黑了還沒(méi)回來(lái)，便給她打了個(gè)電話(huà)，媽媽說(shuō)：“我有些事需要處理，晚點(diǎn)才能回家，你要是餓了，就自己做飯吃吧�！�

　　自己做飯讓我這個(gè)從未下過(guò)廚房的“小公主”的心情十分復(fù)雜：既有些欣喜又有點(diǎn)緊張，畢竟是第一次做飯嘛。

　　我在櫥柜里翻出了今天晚飯的“主角”——兩個(gè)雞蛋，一個(gè)西紅柿，（準(zhǔn)備做個(gè)番茄炒雞蛋）。一些小米，（用來(lái)熬小米粥）。

　　先來(lái)做菜。我把西紅柿洗凈，切成丁狀放入碗中做備用。接著，拿一個(gè)碗，在里面撒上鹽。拿出雞蛋在碗口輕輕敲擊，蛋殼裂開(kāi)了一條細(xì)縫，我用手一掰，使雞蛋殼破裂，將蛋液倒入碗中和鹽攪勻，我做的.整個(gè)過(guò)程十分嫻熟，讓我增加了幾分信心。開(kāi)始炒菜，在鍋中倒一些油，炒熱。邊攪邊把蛋液均勻倒入，剛倒進(jìn)鍋內(nèi)，雞蛋鼓鼓的，慢慢炸開(kāi)了。我趕緊胡亂扒幾下，等雞蛋基本炒成型后，倒入切好的西紅柿，再翻炒幾下，加入少許鹽，香噴噴的番茄炒蛋出鍋嘍！看著這盤(pán)菜，我心里很有成就感。暖暖的黃色雞蛋搭配亮亮紅色的西紅柿，真好看！

　　開(kāi)始熬湯，先把小米洗凈。再放入鍋中，倒水煮。接著就是等待，十幾分鐘過(guò)去了，鍋里響起了“嘟嘟”聲，我掀開(kāi)鍋蓋，哎呀，湯糊了。我想：唉，算了吧。我又?jǐn)嚵藬�，盛了兩碗和菜放在一起�?/p>

　　“當(dāng)當(dāng)”，門(mén)外響起了清脆的敲門(mén)聲，我去開(kāi)門(mén)，是媽媽?zhuān)∥亿s緊把她拉到餐桌旁，讓她品嘗我做的飯。她夾了塊雞蛋放進(jìn)嘴里，我緊張地問(wèn)她味道如何，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，雞蛋糯糯的，咸淡正好�！蔽衣冻隽耸嫘牡男θ�。她又喝了口湯，說(shuō)：“湯雖然有些糊，但別有一番風(fēng)味！做得真棒！”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心的蹦了起來(lái)。

　　這頓飯我和媽媽吃得格外香，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。

六年級(jí)作文 篇2

　　我和我的朋友是在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)識(shí)的。那天我在陽(yáng)臺(tái)上曬紅棗，他來(lái)陽(yáng)臺(tái)上偷吃紅棗，不幸被我撞見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時(shí)，我喜歡上了他。

　　他是一只鳥(niǎo)兒。長(zhǎng)得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥(niǎo)。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過(guò)盛的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一小男生。我每早拿出一點(diǎn)紅棗擺上陽(yáng)臺(tái)。他也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點(diǎn)飛來(lái)。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門(mén)后偷看，享受著我這人類(lèi)爸爸的愛(ài)意。

　　我兒子見(jiàn)到這鳥(niǎo)后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒(méi)有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢？他是人類(lèi)朋友�！薄袄�倒吧，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰(shuí)少嗎？”他回敬我一句。

　　喂鳥(niǎo)是幸福的，喂那種食欲特好的鳥(niǎo)尤為幸福。幾天后，待鳥(niǎo)兒吃得心安理得了，躲在門(mén)后的`人便想出來(lái)認(rèn)個(gè)親戚。那天，見(jiàn)日頭很好，估計(jì)他的心情也不壞。我把頭從門(mén)后慢慢探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿(mǎn)著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟?lèi)的笑容，這是令人沮喪的�？尚Φ氖�，在他高度戒備地注視著我的當(dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺(jué)得他在耍小聰明，為了不影響他進(jìn)餐，我只好重新退回門(mén)后。

　　一天周末，我見(jiàn)以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥(niǎo)，以為是他的胖太太。我急忙跑到門(mén)后窺探他們。這胖鳥(niǎo)給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊，吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟?lèi)圈中，這叫淑女形象吧。然而據(jù)我在門(mén)縫反復(fù)觀察，這胖鳥(niǎo)不是小家伙的太太，因?yàn)樗麄冎�間從來(lái)不黏黏糊糊，也不見(jiàn)眉來(lái)眼去，只是同來(lái)同吃，連同回都不常見(jiàn)。胖鳥(niǎo)每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走──可能是一只母親鳥(niǎo)吧，且家庭負(fù)擔(dān)不小，帶她來(lái)的是兒子。這母子倆很少對(duì)話(huà)，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。

　　什么事情都有個(gè)結(jié)束。我與鳥(niǎo)兒緣盡的時(shí)候，是我出差兩天回來(lái)后。陽(yáng)臺(tái)上紅棗已盡，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)蹤影。我急忙很張揚(yáng)地?cái)[上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，今我擺紅棗以邀鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒何不歸？可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計(jì)在以后的歲月里，是不會(huì)再想我一下了。

　　鳥(niǎo)兒子走了，還有我兒子，他是沒(méi)辦法把我甩掉的。那日，見(jiàn)我在陽(yáng)臺(tái)上想鳥(niǎo)，兒子走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“算了，老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來(lái)就不來(lái)了，還省點(diǎn)棗呢�！彼�是好心，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實(shí)，他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過(guò)鳥(niǎo)兒和我兒子他們從來(lái)都不稀罕這些罷了。

六年級(jí)作文 篇3

　　在我家附近有一棵高大和茂盛的榕樹(shù)。 它那粗壯和高大的軀干，像力大無(wú)窮的勇士； 而密密層層的綠葉，就像勇士撐著一把巨大的傘； 就像一排排的勇士舉著大傘在雨中戰(zhàn)斗似的。 春天，下小雨，榕樹(shù)為孩子們遮擋了雨滴，孩子們就可以像平常那樣在樹(shù)下玩耍，做游戲。 這樣，他們就覺(jué)得很高興。

　　夏天，燦爛的陽(yáng)光像一團(tuán)燃燒著的烈火，把大地照得像熱鍋似的`。 榕樹(shù)那彎彎的樹(shù)干撐起巨型的綠色大傘，罩住了大片地面，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。 孩子們坐在樹(shù)陰下，覺(jué)得神清氣爽。

　　秋天，這把綠絨大傘為孩子們擋風(fēng)。 它寧可自己把狂風(fēng)扛住，也不愿孩子們受到折磨。 他們?cè)谑�凳上坐著，微風(fēng)吹來(lái)，使他們神采飛揚(yáng)。

　　寒冷的冬天，榕樹(shù)仍然那樣茂盛，它寧可讓陽(yáng)光普照大地，給大地帶來(lái)溫暖，不讓孩子們?cè)谧约旱膽驯Ю锢涞蒙�病�?榕樹(shù)啊！你一年四季都沒(méi)忘記對(duì)人類(lèi)作貢獻(xiàn)，人們感謝你！我們會(huì)保護(hù)你的。 榕樹(shù)啊，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)；你曾經(jīng)自己受折磨，給我們擋風(fēng)。榕樹(shù)��！ 你給我們帶來(lái)多少快樂(lè)，多少啟迪！我的心里好像有一顆種子再生根、發(fā)芽。

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