[優(yōu)秀]五年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　秋天來了，農(nóng)民的胡蘿卜成熟了，調(diào)皮的小兔子嘴饞了。一只小兔子偷偷的鉆進(jìn)農(nóng)民的胡蘿卜地里，準(zhǔn)備大吃一頓。不成想，卻被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，兔兔拔腿就跑，可是一頭撞在了田邊的樹樁上，暈了過去。好心的農(nóng)民把小兔兔帶回了家里，并沒有吃掉，而是精心照料。

　　兔爸爸發(fā)現(xiàn)小兔兔不見了，著急慌忙的到處找。循著小兔兔留下的痕跡，找到了農(nóng)民的胡蘿卜田里。兔爸爸并沒有被美味的胡蘿卜所誘惑，他到處張望著，尋找著小兔兔。突然，他聽到了野狼的嚎叫，吃了一驚，急忙往家里趕，慌不擇路，竟然也撞在了樹樁上。農(nóng)民到田地查看，發(fā)現(xiàn)了昏倒在樹樁旁的兔爸爸。兔爸爸就這樣被農(nóng)民帶回了家中，和小兔兔養(yǎng)在在了一起。

　　第二天，兔媽媽急壞了，到處找不到兔爸爸和小兔兔的身影。她順著兔爸爸和小兔兔走過的'路徑，來到了農(nóng)民的胡蘿卜地�？吹綕M地誘人的胡蘿卜，兔媽媽卻沒了品嘗的心思，對家人的思念和擔(dān)心勝過了一切。但是，這一切，都沒有躲過看守田地那忠實狗狗的眼睛。狗狗大叫著撲向了兔媽媽。快逃！可憐的兔媽媽就是那么巧的也一頭撞到了那根樹樁上。難道這根樹樁就是專門為兔兔一家生長的么？這可難說，可它就那么地站立在田邊，讓這一家子都倒在了它的腳下。農(nóng)民聽到狗狗的叫聲，趕來救下了兔媽媽，這下一家子又團圓了，當(dāng)然，是在農(nóng)民的家里。

　　在農(nóng)民的精心照料下，兔爸爸和兔媽媽又生了好多只小兔寶寶。小兔寶寶越來越多，慢慢長大。于是，農(nóng)民就不斷的把小兔寶寶分批賣掉。后來，農(nóng)民成了附近最大的養(yǎng)兔專業(yè)戶。鄰居非常羨慕他，問農(nóng)民來由，農(nóng)民如實回答了。結(jié)果是，那位鄰居就一直等待在樹樁旁，到了現(xiàn)在，那位鄰居啊，還在樹樁那里等待呢。

五年級作文 篇2

　　我，是一個胖胖的小男孩，今年歲12了，活潑可愛。我可是我們班上的萬事通，正如我同學(xué)所說的，只要笑一笑，沒啥事兒過不了！我還是大家的開心果，幽默的'語言，常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好助手。一次，老師在給我們復(fù)習(xí)零的知識的時候，問了一個問題：“‘0’在什么時候不讀出來��？”一問完，教室里鴉雀無聲。這時，我把手臂高高地舉了起來，說：“老師，我知道�！�0’在每一級的后面不讀出來�！崩蠋熜α诵�，說：“說得很對！”瞧，我是不是很聰明��？ 另外，在班上，我還連續(xù)擔(dān)任了六個學(xué)期的勞動委員。管理同學(xué)打掃教室時，看見小紙片我主動撿起。

　　所以，我總獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”呢！ 對了，我的興趣愛好也很廣泛，像：騎單車啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語，從二年級起，我就開始學(xué)習(xí)英語了，一開始，我遇到了許多困難，可我都克服了。

　　所以，我現(xiàn)在英語方面已經(jīng)戰(zhàn)績累累了呢：全國小學(xué)生英語競賽，全國一等獎！口語大賽二等獎！英文書寫大賽，三等獎！看，我厲害吧？！ 呀！還沒告訴你我的名字呢！其實，我的小名叫“齊齊“，我就是這樣一個品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的小學(xué)生哦！

五年級作文 篇3

　　祖國，您在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，您的偉大與強悍讓我為您驕傲。　　　　爺爺曾經(jīng)對我說過：“以前，我們的房子哪有現(xiàn)在這么好呀!以前的村子里全都是土房，連個平房都沒有就在這土房里住了好多年。后來，祖國向前邁進(jìn)了一大步，家家都住上了小平房，過上了日出而做，日落而息的好日子。但和現(xiàn)在比差距還很大。那時的電視機是黑白的，有的家庭還貧窮，只靠一臺收音機來了解外界信息。而現(xiàn)在大部分住上了樓房，家里有電腦、冰箱、汽車，吃喝應(yīng)有盡有。將來的生活還要更加美好。現(xiàn)在的生活是我小時候從來沒有想過的”。爺爺?shù)倪@番話讓我刻骨銘心。我知道了舊社會是多么的貧苦和落后，現(xiàn)在的生活是多么美好，將來的生活比現(xiàn)在更加美好。我不僅聽到了祖國在進(jìn)步的腳步聲，我也看到了祖國在一天一天的變化�！　　　【蛷男∈抡f起吧！比如說我們教室里的.板凳，以前不是傾傾斜斜就是搖搖擺擺，而現(xiàn)在都換上了新板凳。還有以前的教科書需要收費，而現(xiàn)在呢不用收了。因為我們的國家富裕了，為了照顧那些家里貧困的孩子讀書，就不收費了。還有以前我們的校園里的學(xué)生都沒有統(tǒng)一的校服，現(xiàn)在同學(xué)都有了新校服，實現(xiàn)了校園的標(biāo)準(zhǔn)化，這也反映了我國的領(lǐng)導(dǎo)人對全民義務(wù)教育的重視，也反映了我們國家的日益強大，對人才的基礎(chǔ)教育的重視。要說大的方面，我看到了我國自主研發(fā)的神州宇宙飛船、嫦娥一號探月衛(wèi)星飛向太空，探索外太空的奧秘造福人類，還看到了我國的科學(xué)家的一些巨大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。所以我看到了祖國在日新月異的巨大的進(jìn)步就不足為奇了�！　　　∥蚁胛业淖鎳�每時每刻都在翻天覆地的發(fā)展進(jìn)步，而我作為一個二十一世紀(jì)充滿理想激情的新一代，難道不應(yīng)為自己的理想而天天進(jìn)步嗎？我生活在這個溫馨的大家庭里我也要改變我自己，以前我的寫字的基本功太差，字寫不好總是歪歪扭扭，數(shù)學(xué)方面太粗心不認(rèn)真，比較簡單數(shù)學(xué)題不審題一帶而過，往往造成失誤有時題錯的連自己也覺得可惜。祖國的進(jìn)步強大也使我更明白了，想要成為一個有用之才我就一定要克服這些缺點，我會在寫字方面認(rèn)真練習(xí)基本功、多讀課外書增加寫作能力、理解能力及豐富自己。在數(shù)學(xué)方面要認(rèn)真多動腦、勤思考。進(jìn)步并不局限學(xué)習(xí)，無論在哪個方面我想我會每天有一個小進(jìn)步的，因為我們每個人的一小步就是我們祖國的一大步呀！　　�。�偉大的祖國我為你感到驕傲，在祖國六十華誕之際我要為你獻(xiàn)上我的祝福！我愛你中國！

五年級作文 篇4

　　提起夏，人們似乎汗流浹背。孩子們會熱得直用扇子扇風(fēng)；老人們會輕輕搖頭：年紀(jì)大了，外面是那么炎熱，讓人沒有閑情逸致出去散步。詩人們也許會說：夏天沒有春的生機明媚，沒有秋的碩果累累，沒有冬的寧靜純潔，真不適合靈感的發(fā)揮。可我卻不以為然，因為夏天，其實是一個美麗的季節(jié)。

　　試想，當(dāng)束束陽光穿透云朵灑下來，整個天空被一束束金黃的無一絲雜質(zhì)的陽光所籠罩。那種光亮徹底照亮了人們內(nèi)心深處的黑暗，照得充滿陽光；一直埋在泥土中的花籽，從濕潤泥土中鉆出來小苗，看著一片陽光的世界，隨夏天慢慢地到來，開作鮮艷的花——這是多么的神奇�。�

　　夏天有點像愛耍脾氣的小頑皮，他讓千萬農(nóng)民伯伯忙著耕耘，但又汗流浹背。然而，即使“汗滴禾下土”，他們?nèi)砸�播種。為的是秋天的收獲，種子開花結(jié)果，長成一顆顆大而豐碩的果實，傾吐著成長的激情，戴在脖頸上的點點陽光像是黃金做的項鏈，把生命裝點得更加燦爛美好�？諝庵谢厥幹�夏的'嘹亮的聲音：“農(nóng)民伯伯，你們要加油哦！秋天，大家還等著你們的種子開花結(jié)果呢！”好像有風(fēng)在吹動，清涼的微風(fēng)輕撫著農(nóng)民伯伯淌著汗的臉上，他們露出了欣慰的笑容�！昂冒�！夏天正火熱，豐收還會遠(yuǎn)嗎？”

　　其實春、夏、秋、冬是一個循環(huán)的過程，人的生活也在不斷的循環(huán)。在循環(huán)的過程中，生活中會有一些小的失敗，小的挫折。人們常常說：失敗是成功之母。對��！沒有失敗，又何談成功？看著那一個個經(jīng)受了失敗的人，他們沒有悲觀的想：“我這一生就在失敗中這樣毫無意義的度過了。沒有希望了。”而是重新認(rèn)識到人生，從什么地方摔倒就從什么地方爬起，抬起頭，向前看，永遠(yuǎn)向著熾熱的陽光。那么，你將會看到，在不久后，他們會成功。仔細(xì)想想，那失敗不就像夏日，火辣辣的照著你，使你會沮喪，失望，但是只有堅強面對失敗，才會成功，就像才會收獲到?jīng)鏊�的秋。因此，從失敗到成功是有一個過程的，不正像是從炎熱的夏天到清涼的秋天嗎？這不也詮釋了一個有意義的夏天嗎？對于正在大好青春的我們，不也是一種不服輸?shù)谋憩F(xiàn)嗎？

　　熾熱、蓬勃、蘊含著深刻人生哲理的夏天啊，我愿把你的美麗容貌、生機蓬勃，永遠(yuǎn)珍藏！

五年級作文 篇5

　　我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時顯得特別有精神。

　　我的老師在我的心里他是最好的老師，有一次我和同學(xué)打架，當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　老師用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我覺得老師就是我的第二個父母，老師愛我、把愛撒向每一個孩子。在我要幫助時是老師幫助了我。在我不會做作業(yè)的`時候是我的老師來教我，在我字沒有寫好時，是我的老師鼓勵我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還和我家長交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。

　　我的老師有一次生病了，臉色蒼白，其實他完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，使我更加尊敬我的老師。

　　我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤著我們，像大樹一樣保護(hù)著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對您的愛，您對我們的愛是永遠(yuǎn)不會變。

【五年級作文】相關(guān)文章：

五年級的作文01-20

（精選）五年級的作文08-14

[精選]五年級的作文08-05

（精選）五年級作文08-02

五年級作文【經(jīng)典】08-03

【經(jīng)典】五年級作文08-19

（經(jīng)典）五年級的作文08-20

(經(jīng)典)五年級的作文08-21

五年級作文08-16

[經(jīng)典]五年級的作文08-17