二年級(jí)作文精品6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
星期六，我和媽媽在空地里，學(xué)習(xí)騎車(chē)，媽媽正教我騎自行車(chē)。媽媽在后面，一邊用手扶著我，一邊小跑著。我的心里十分害怕……媽媽看我騎得很好，就把手放掉了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶著，我的心像“十五個(gè)吊桶——-七上八下”，著急地喊道：“媽媽?zhuān)旆鲋铱煲恿��！蔽揖o張地用一只手遮住了眼睛。媽媽說(shuō)：“快抓住手柄！
”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話(huà)，把兩只手抓住了手柄，終于逃過(guò)了一次摔跤。后來(lái)，我騎著車(chē)，騎了六七米，差點(diǎn)摔跤了。媽媽告訴我，說(shuō)：“騎車(chē)，首先要抓住手柄，調(diào)準(zhǔn)方向，盡量不要摔跤�！焙髞�(lái)，我每天練習(xí)四小時(shí)，過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。通過(guò)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只要有恒心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者在媽媽的'鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。“通過(guò)這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只要有恒心�！蹦軌蛲ㄟ^(guò)事情領(lǐng)悟出一定的道理，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。“我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有扶著，我的心像“十五個(gè)吊桶——-七上八下”，著急地喊道：“媽媽?zhuān)旆鲋�，我快要摔跤了。”我緊張地用一只手遮住了眼睛。”這段寫(xiě)得十分生動(dòng)，能夠?qū)懗鲎约簝?nèi)心的真實(shí)感受�！拔液蛬寢屧诳盏乩�，學(xué)習(xí)騎車(chē)，媽媽正教我騎自行車(chē)�！边@句意思則有點(diǎn)重復(fù)了。
二年級(jí)作文 篇2
又是一個(gè)秋天，在這個(gè)秋天，我認(rèn)識(shí)了你，我一直以為我不會(huì)再愛(ài)，但是你的出現(xiàn)，改變了我。雖然相識(shí)不久，可是你走進(jìn)了我的心里，在這期間可能讓你很傷心，可是我不是故意的。我也不知道怎么說(shuō)你才會(huì)相信，可是我是真心的。
有一首歌里唱到“雖然我們相識(shí)的日子里是短暫的'，可是我已深深把你來(lái)愛(ài)了”。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，而這個(gè)季節(jié)，我收獲了你。擁有了你是我人生的一大幸事。
秋天即將過(guò)去，有了你這個(gè)冬天我不會(huì)冷。
二年級(jí)作文 篇3
各位小記者們午飯后，懷著激動(dòng)的心情，踏上了往目的地的客車(chē)出發(fā)了。
客車(chē)開(kāi)動(dòng)了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹(shù)在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂(lè)趣，車(chē)上的小記者們有說(shuō)有笑，好像很期待這場(chǎng)博物館的旅程，當(dāng)然，我也不例外。
突然，車(chē)子剎了車(chē)，天空上開(kāi)始下起了牛毛細(xì)雨，我們陸續(xù)地下了車(chē)，有些小記者開(kāi)心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹(shù)林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風(fēng)慢慢吹過(guò)，旗在帶雨的微風(fēng)中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊(duì)伍，準(zhǔn)備往我們的活動(dòng)圣地——博物館出發(fā)。首先是進(jìn)入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達(dá)，小記者們分為了4隊(duì)，2隊(duì)先去，后2對(duì)緊跟著參觀深圳博物館作文600字參觀深圳博物館作文600字。第一位解說(shuō)員不緊不慢地來(lái)到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經(jīng)過(guò)了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個(gè)大廳熱鬧起來(lái)了。
我們上了2樓進(jìn)入了第一個(gè)房間，“哇”一進(jìn)去，有個(gè)可愛(ài)的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺(tái)得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說(shuō)員慢慢地解釋著，我們都好像沒(méi)什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個(gè)房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實(shí)。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說(shuō)員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現(xiàn)代的，有舊時(shí)代的.冰箱、電腦、電視。等等，不可數(shù)的。接下來(lái)我們來(lái)到一個(gè)關(guān)于毛主席東西的展覽廳，里面都是陳述著毛主席的作品，衣服，畫(huà)像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個(gè)地方陳列著各種古物，銅器之類(lèi)的。據(jù)解釋員說(shuō)：都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用過(guò)的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
哎，都快一個(gè)下午了，我們都垂頭喪氣地坐在某個(gè)樓層上休息，快3點(diǎn)了，我們的第一次活動(dòng)也快接近尾聲了，天下的雨，漸漸變大，我們坐著客車(chē)，往各自的家里開(kāi)去，許多小記者都累的在溫暖的車(chē)上慢慢地回憶著剛剛瀏覽過(guò)的文物……
二年級(jí)作文 篇4
秋天是收獲的季節(jié)。田野里的莊稼和果園里的果子都別有一番景象，不信，你就跟我看看。
到了莊稼地，只見(jiàn)一棵棵高粱排著整齊的隊(duì)伍向我們微笑。隨后，玉米地里的玉米見(jiàn)我們只在高粱地上玩，也不甘落后，把火把舉得高高的，我們見(jiàn)了又趕忙來(lái)到玉米地，只見(jiàn)它們露出了滿(mǎn)嘴金黃的.牙齒向我們微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一串串“風(fēng)鈴”，便走上前去。我想：怎么有人在田野里掛風(fēng)鈴呢？再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是豆莢，怪不得呢，它們還真像。
我們又到了果園。蘋(píng)果姑娘見(jiàn)有外人來(lái)訪(fǎng)，羞得臉都紅了，不敢出聲。黃澄澄的大鴨梨掛滿(mǎn)枝頭。柿子像小燈籠一樣高掛在樹(shù)上。綠葡萄和紫葡萄又甜又酸。石榴笑了，露出整齊的牙齒，向人們報(bào)告成熟的喜訊。這么多種顏色的水果，把果園裝點(diǎn)得非常美麗，也奏成了果園五彩豐收曲。
我喜歡秋天，你呢？
二年級(jí)作文 篇5
媽媽?zhuān)膼?ài)像寒夜溫暖的棉被，包裹著我；您的愛(ài)像夏日清涼的小雨，滋潤(rùn)著我。我想對(duì)您說(shuō)，媽媽?zhuān)俏疑镒钪匾娜�，而不是像您說(shuō)的，我不重視您。
媽媽?zhuān)覐男【褪悄尿湴痢Ｗ晕议_(kāi)始記事起，我就在大大小小的比賽中度過(guò)，鋼琴比賽、唱歌比賽、英語(yǔ)、奧數(shù)盡管去年開(kāi)始，您因?yàn)閾?dān)心我玩的時(shí)間太少，而減少了我參賽的次數(shù)，但在您心底，我仍然是您最優(yōu)秀的女兒，您不希望看到我貪玩淘氣的一面。
去年的兒童節(jié)，您打電話(huà)讓我先完成作業(yè)，等您下班后再帶我去看電影。我滿(mǎn)口答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)多久，好朋友嘉嘉來(lái)找我玩，我想到作業(yè)很少，就和她一起去挖蚯蚓，等到滿(mǎn)身泥濘地回到家時(shí)，媽媽氣呼呼地訓(xùn)斥道：答應(yīng)的事情為什么做不到？你是不在乎自己還是不在乎媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)？前段時(shí)間，媽媽在做飯，讓我陪弟弟玩，弟弟一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的`，為了鎮(zhèn)住他，我繪聲繪色地起了鬼故事，嚇得小家伙哇哇大哭。不巧被媽媽看到了，免不了一頓教訓(xùn)，段定我這是不重視媽媽所言的表現(xiàn)。
媽媽?zhuān)睦镏溃慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想對(duì)您說(shuō)，我雖然淘氣雖然貪玩，但我從來(lái)沒(méi)有不重視您，相反，我仍然是深?lèi)?ài)著您的女兒，您的理解，您的肯定永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
二年級(jí)作文 篇6
水，是生命之源，沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。然而······
地球是一顆藍(lán)色的水球。地球表面％７０都是水。但是，這些大部分都是海水，無(wú)法飲用。淡水只有極小的一部分。而這極小的一部分當(dāng)中，又有許多蘊(yùn)藏于地下或格陵蘭的冰蓋中，人們能直接飲用的水極少極少。我國(guó)的水資源的世界排名名列前茅，而人均水平則要排到１１０名。北京面臨“吃水難”、云南發(fā)生旱災(zāi)······一切跡象都表明：水資源危機(jī)離我們?cè)絹?lái)越近！
我們江南一帶素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，水資源自然豐富。而人們卻不珍惜現(xiàn)有的一切，肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)水，總以為水還很多。不！當(dāng)你把水龍頭開(kāi)著，讓它不停地流走時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：這些水就可以救活一個(gè)生命垂危的.人，就可以滋潤(rùn)一方干旱的農(nóng)田，就可以為干旱的災(zāi)區(qū)多送去一份生機(jī)。我們必須為我們、為明天做些什么！有的同學(xué)說(shuō)，我還小，能做什么呀！不！你可以。你可以經(jīng)過(guò)滴水的水龍頭時(shí)，把它擰緊；你可以洗完澡，用水沖馬桶；你還可以在水箱里放磚頭，減少?zèng)_水的量······這些，你都可以做到！每人貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，力量就會(huì)無(wú)比強(qiáng)大。全中國(guó)每人每天節(jié)約一滴水，一天就是１３億滴水，一星期就是９１億滴水，一個(gè)月就是３６４億滴水······這是多么龐大的數(shù)字��！
所以，讓我們從這一刻做起，節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，我真的不希望最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，甚至，連眼淚都滴不下來(lái)了！
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