五年級的作文優(yōu)秀[5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　在我的相冊里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的帶著稚氣，有的無比激動......

　　其中一張照片令我終身難忘。

　　這張照片是我上幼兒園的時候，爸爸媽媽和一位叔叔帶著我去黃山光明頂旅游時照的。事情的經(jīng)過是這樣子的：那天，我們開車到了黃山，黃山的`美景應(yīng)有盡有，看也看不完。我和爸爸媽媽不熟悉這里，就請經(jīng)常去旅游的叔叔給我們當(dāng)"導(dǎo)游"。叔叔說："既然來到了黃山就要到這里的最高點--"光明頂"。"叔叔那提議誘惑著我們。于是，我們來到了"光明頂"。

　　這里好似"神仙般"的享受。我和爸爸媽媽感嘆地說："這簡直是人間的美景啊!"山頂上有一塊石碑上面刻著"光明頂"三個蒼勁有力的大字和海拔1860米。我們請叔叔幫我們一家子照相，叔叔以光明頂石碑為背景，"喀嚓一聲"，拍下了這美麗動人的一幕。

　　這張珍貴的照片是我們?nèi)�家去黃山光明頂?shù)恼鎸崒懻铡６嗝戳钊穗y忘啊!現(xiàn)在，一看到這張照片，我仿佛又聞到了在光明頂上那股新鮮空氣的味道!

五年級的作文 篇2

　　太陽要落山了，我和媽媽、舅媽姐姐從方特公園走出來，我和姐姐談?wù)撟约赫J(rèn)為好玩和好看的地方，媽媽和舅媽也說出了自己的感受。

　　早上，我們一行人來到了方特公園，先到了“太空山”，當(dāng)走進(jìn)時光遂道，外層的圓筒就開始呼呼滾動起來，使腦袋也跟著天旋地轉(zhuǎn)的，進(jìn)入“滿天星空”，里面一片黑暗，只有無數(shù)的小星星在天空眨著眼睛，這時我仿佛進(jìn)了一片星空，又感覺有人在移動，于是我仔細(xì)一看，原來是地板反照的人影，真有趣。

　　來到坐航天飛船的'地方，打開艙門進(jìn)入機(jī)艙，航空之旅開始了，在飛離隕石，脫離危險不過短短的幾分鐘，卻其樂無窮。我們還去了“恐龍危機(jī)”，那兒的人可真多，排個隊都要三十分鐘，終于輪到我們了，拿了立體眼鏡，坐在“防爆列車”里面出發(fā)了，一開始一只恐龍的身影出現(xiàn)在窗戶后面，突然列車一個360度大轉(zhuǎn)彎，我被旋得分不清方向了，這時，車子把我們轉(zhuǎn)到一個大屏幕，上邊突然跳出幾只美洲龍，對著我看了幾眼，最后它們終于長鳴一聲反身離去，這時，高峰時刻到了，我們的列車飛到了摩天大樓一下子又直倒栽下去。嚇了我一身冷汗。

　　雖然這是我第二次來到方特公園，但每一次的感受是不一樣的喲！不信，你也去試一試吧！

五年級的作文 篇3

　　今天陽光明媚，學(xué)校舉辦了一個“跳蚤書市”活動。

　　這是我第一次在學(xué)校做“買賣”，我心里特別興奮，也特別緊張。開始賣書了，很快，我們這組來了第一位客人，他問：“這本書多少元？”我說：“這本書10塊錢。”我一說完，他就爽快地說：“這本書我買了�！闭f完他拿出了10元錢，帶著書走了。

　　在接下來短短的幾分鐘里，我們又賣出了一本書。

　　我們的書很快一本本地被買走了，最后只剩下一個水杯了。這時候來了一位大姐姐，她說：“這個多少元。”我說：“五元�！贝蠼憬阏f：“送給我好嗎？”我想了下說：“不行�！�

　　大姐姐說自己很喜歡這個水杯，可是今天沒帶錢。她又說：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢給你們，行嗎？”我想這當(dāng)然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢，我不是虧啦。

　　最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。

　　雖然這個買賣沒成功，不過最后我還是把水杯給賣了。

　　這次的跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢！

五年級的`作文 篇4

　　我家有一臺電風(fēng)扇，最近，也不知怎么的，只要一開起來，就會發(fā)出聲音真怪！

　　看電視的時候，好熱，我瞄了瞄電風(fēng)扇，動手開起來。這臺電風(fēng)扇似乎迷上了音樂，乍得？終于忍不住要“唱歌”了，真是讓人沒有心思看電視，煩！

　　晚上睡覺，又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫��！哎呦，真是讓人翻來覆去，翻來覆去，睡不著覺啊！煩！

　　做作業(yè)的時候，開啟了電風(fēng)扇，“吱——吱——吱——吱吱——”難受��！而且“驚天地，泣鬼神！”緊接著，思路打斷，字詞亂寫，作業(yè)做錯，糟糕！一塌糊涂。放下筆，想睡覺。煩！

　　噥！看書。天氣還很熱，打開電風(fēng)扇。剛開始呢，好好的。看著看著，看的好入迷呢。這時候，“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀，嚇一大跳！那響聲，驚天動地，不被他嚇得手腳發(fā)抖，心臟怦跳，搖頭晃腦抖不�！�—才怪哩！咦？我現(xiàn)在看到哪里了？翻來又翻去，就是找不到了，ohno！真頭疼呀！

　　“咯吱——咯咯吱——吱——”不會吧，又叫！又像老鼠叫，又像母雞叫，可回頭來就是電風(fēng)扇叫，這真是一臺稀有的.“動物牌”電風(fēng)扇！

　　家里兩臺電風(fēng)扇，就數(shù)會“音樂”的那臺給力些，以前喜歡那臺，可現(xiàn)在吱吱響，那些“重任”全部加在另一臺上，好不方便！

　　電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇，你得快快“痊愈”給我們服我��！

　　煩！

五年級的作文 篇5

　　今天天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天、白云顯得更加美麗。我期盼已久的萬里行——洪澤湖博物館之行終于到來了。到了學(xué)校，老師跟我們講了關(guān)于洪澤湖博物館的知識，并告訴我們?nèi)ツ抢镆�遵守哪些�?guī)定和注意事項。我們便出發(fā)了。

　　一路上，同學(xué)們說說笑笑，很是開心。到了博物館，我們懷著激動的心情有序地進(jìn)去了。首先我們走到了第一個展示廳，一進(jìn)門我們便看到一尊跪著的鐵牛雕像，我以為那是九牛二虎一只雞里的其中一頭牛呢，但是聽了一個博物館阿姨的介紹以后才明白那尊雕像是仿真的并不是真的。同時也讓我明白鐵牛的作用是用來測量水位高度的，并以此預(yù)測洪水。再往里走，能看到一尊大禹治水的雕像和大堤分布圖。往下看，看到了一張完整的洪澤地圖，講解阿姨指著地圖上白色的'地方說那是洪澤湖�？赐赀@些，講解阿姨領(lǐng)我們到了下一個展廳，這個展廳里有許多古代文物各式各樣大多數(shù)都是我們不認(rèn)識的，展廳的另一面展示著很久以前的漁民和農(nóng)民工作時用的工具和很久以前人穿的衣服鞋子。之后我們又到了另外兩個展廳參觀，參觀后我們就整隊離開那里。

　　參觀完博物館后讓我們了解許多關(guān)于洪澤湖的歷史文化和地理知識。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，為這個歷史悠久的古城貢一份自己的力量。

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