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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-11 14:36:07 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)作文[實(shí)用8篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的五年級(jí)作文[實(shí)用8篇]

五年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)你路過東域小學(xué)五(2)班時(shí),你肯定會(huì)被教室的北墻所吸引而停下腳步。

  你看,北墻上的英語(yǔ)角真是太美了:紅彤彤的大蘋果惹人喜愛,柄上還帶著一片翠綠的葉子;兩朵蘑菇從綠油油的草地上鉆出可愛的小腦袋,好奇地看著同學(xué)們;草地上開出兩朵粉紅色的小花,似乎要與蘑菇媲美;兩個(gè)黃色的海星也來湊熱鬧,在綠底的襯托下格外顯眼;這些精美的圖案,可是同學(xué)們的濃濃愛心和靈巧小手的產(chǎn)物,所以版面上少不了兩顆紅紅的愛心。你看,英語(yǔ)角里圖案精巧、色彩繽紛,是不是足夠吸引路過者的眼球?

  記得那一天,蔣老師把我、徐姝妍、蔣心璐、黃玥等四人召集起來,給了我們一沓色彩豐富的'卡紙,要求我們兩天之內(nèi)把英語(yǔ)角“打扮”好。我們愉快地接受任務(wù)后便開工了。

  我先選了一張紅色的卡紙,正想著設(shè)計(jì)什么圖案時(shí),一個(gè)大大的愛心在我的腦海中出現(xiàn)了。我興奮地立即在紙上勾勒出心的形狀,接著拿出剪刀,小心翼翼地沿著線剪了下來。我還偷偷看了一眼徐姝妍,只見她三筆兩筆就畫出了一個(gè)超可愛的蘑菇,真不愧是我班的小畫家。隨后,我們四人分別把卡紙剪出了蘋果、海星、桃子等形狀�?粗螤罡鳟�、色彩繽紛的圖案,我們打心眼里喜歡。

  接下來,該進(jìn)入抄寫工程。為了抄寫整齊,我還在愛心卡片上用鉛筆輕輕打上了線,其他三位同學(xué)也跟著我在卡片上打上了線。我們很快找到相關(guān)內(nèi)容,端端正正地把英語(yǔ)知識(shí)抄寫在美麗的卡紙上。

  抄寫完畢后,英語(yǔ)角的“零件”終于全部完成了。我們幾個(gè)人,興奮得互相擁抱。接下來,該是把這些美麗圖案張貼上墻了。我們把一張張寫滿英語(yǔ)知識(shí)的卡片一一貼上英語(yǔ)角。男生也參與進(jìn)來了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)角的裝飾板與墻面有些脫離。張?jiān)迄i、徐灝喆特意去總務(wù)處取來海綿雙面膠,讓英語(yǔ)角的裝飾板與墻面“親密”接觸。于是,圖案精美、色彩多樣的英語(yǔ)角誕生了,我們每個(gè)參與者心里都有著說不出的高興。

  過后,蔣老師對(duì)我們的工作贊賞有加,封我們?yōu)榻淌摇懊廊輲煛蹦�!聽到這樣的稱號(hào),我們每個(gè)參與者心里都甜滋滋的。

五年級(jí)作文 篇2

  “老板,便宜點(diǎn),你不記得我了?我剛上個(gè)星期在你這里買過呢!”

  聽聞此聲,便知其人。此人,便是吾家嘴皮子最最溜的“砍價(jià)boos”——老媽。

  媽媽是個(gè)愛美的人,每天把自己打扮得漂漂亮亮,對(duì)衣服、飾品的搭配很有講究。我爸的名言是:女人的美麗是花錢買的�?少I個(gè)心儀的東西,又總覺得太貴!此時(shí),媽媽便會(huì)使出“唐僧的叨叨”。只要使出此秘訣,小店老板就會(huì)被說得暈頭轉(zhuǎn)向,不知東南西北,只好遂了我媽的愿。我最喜歡陪我媽逛街,順便看一出砍價(jià)的嘴皮子戲。

  瞧,砍價(jià)大戰(zhàn)又開始上演了。媽媽看中了一件八百五的風(fēng)衣,前面已經(jīng)使出了第一招:套近乎。

  “呦,美女,不能再低了!”店老板為難地說。

  “便宜點(diǎn),以后都來你這買啊!這衣服挺好看的,就是貴了點(diǎn)�!眿寢尠扬L(fēng)衣穿上,在鏡子前照了照�!澳阋槐阋�,我到別家店去看了。”此乃媽媽的第二招:欲擒故縱。

  “啊喲,美女,這進(jìn)價(jià)也要八百三。瞧這料子,這款式,多好啊,摸著也舒服哈。你也識(shí)貨,這件衣服是店里賣得最火的!”老板笑道,“摸摸衣服,看看吊牌,要不——八百四?”

  “不行不行,太貴了,你是要把客人嚇?biāo)腊�,最多七百。你瞧,我這帶的錢也只有八百。再說,淘寶上肯定對(duì)折了,我是懶得在電腦上找,看得我眼花。就這樣了,七百,多一分都不要。”媽媽態(tài)度堅(jiān)決,故作要走狀。媽媽使出了第三招:聲東擊西。

  “哎,這年頭生意難做啊。碰到像你一樣的,我倒血本了。行,開門生意,虧就虧了吧。”老板無奈地衣服裝進(jìn)袋子遞給了媽媽。

  首戰(zhàn)告捷,媽媽拎著戰(zhàn)利品在街上繼續(xù)逛。

  嘿,又有老媽的.“菜”了——一條破洞褲。她喜歡得不得了!價(jià)錢么,兩百九!誒呀,錢不夠了!

  怎么辦啊?怎么辦呢?有了,先看看吊牌。什么牌子的,記在心里。一到家,打開“淘寶”,輸入牌子的名稱,點(diǎn)擊“搜索”。哈哈,找到了!破洞褲,才一百五!沒想到,我的砍價(jià)王老媽竟跟淘寶客服砍起了價(jià):

  “包郵不?”

  “親,不包郵�!�

  “不包郵,太貴,人家店里都是包郵的!”媽媽發(fā)了一個(gè)翻白眼的表情。

  “叮咚”,沒想到客服還發(fā)了一枝玫瑰花,“這是我們的活動(dòng)價(jià),平時(shí)都兩百不包郵呢!”

  “你東西好,我下次還會(huì)光臨的。我浙江的,你包個(gè)郵唄�!眿寢尷^續(xù)叨叨。

  過了一會(huì)兒,“好吧,僅此一次,你先下單,我改郵資�!�

  瞧,我的老媽厲害吧�!翱硟r(jià)王”,當(dāng)之無愧,這技能我給滿分!

五年級(jí)作文 篇3

  金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來,像是給萬(wàn)物籠罩上了一層金紗。天空藍(lán)藍(lán)的,白云像棉花糖一樣,又松又軟,微風(fēng)是萬(wàn)縷輕紗,柔柔的。

  去年六一兒童節(jié),媽媽給我買了一只棕色的兔子,白色的小鼻頭,垂在腳邊的大耳朵,短短的尾巴,黑溜溜的眼睛。剛開始,媽媽神秘地問:“猜猜我給你買了什么?”我搖搖頭,突然,兔子跑出籠子了!我愛不釋手,心想,這只兔子真可愛!我把它帶到草坪上,一棵垂柳垂下頭,“頭發(fā)”又長(zhǎng)又綠,好是一片片綠油油的“柳葉書簽”。兔子跳起來吃柳葉,可好玩了!

  那一天,我家小院旁的雛菊開了,一朵朵又大又香,仿佛一片金燦燦的'“小水洼”。媽媽回來了,她笑嘻嘻地問:“你猜我?guī)Ыo你什么了?”媽媽從背后拿出一個(gè)雛菊杯,蓋子上有花邊,雛菊映在杯面上,聞起來有一股香香的菊花味兒,真漂亮呀!

  有一回母親節(jié),媽媽出去上班了,我偷偷的去把鄰居家伯伯送給我的桃花用彩紙包裝好,然后用筆在上面寫:“媽媽,母親節(jié)快樂!”美麗的桃花似小姑娘的臉,如粉撲撲的晚霞,可好看了!媽媽下班了,我問:“猜猜我?guī)Ыo你什么?”媽媽聞到了花香,說道:“花兒”。我拿出一束花送給媽媽,媽媽說:“真香”!我們開心的笑了……

  記憶中也是金燦燦的陽(yáng)光,也是藍(lán)藍(lán)的天……

五年級(jí)作文 篇4

  我有好多好玩的玩具,但最心愛的還是那輛鐵制的遙控賽車。這不僅是因?yàn)樗目萍己扛摺詣?dòng)化,還因?yàn)樗俏沂畾q生日時(shí)我千挑萬(wàn)選出來的一個(gè)玩具。 這輛車身長(zhǎng)約20厘米,高約4.5厘米,寬約8厘米。車蓋時(shí)金黃色的,車身呈黑色,呈流線型,十分引人注目。車身左右側(cè)各有一個(gè)小小的防磨輪還有在車尾有一根5厘米高的天線,是用來接受有空信號(hào)的。下面四只寬寬的塑料輪胎上凈是小疙瘩,你可別小看了它們,它們能使車在光滑的玻璃上照常行駛,最后一點(diǎn)是,這輛車可是三個(gè)馬達(dá)動(dòng)力的一輛車子呢!

  玩的'時(shí)候手中拿著遙控器,用拇指和食指控制手柄,它就會(huì)按照你發(fā)出的只會(huì)信號(hào)前進(jìn)、后退、加速、減速或者轉(zhuǎn)彎,隨心所欲。有一天雨后,我跟朋友們?cè)谛^(qū)樓下玩車,無論比速度還是靈活性,我的車總是占上風(fēng),朋友們不斷為它叫好,我當(dāng)然也是十分得意的。沒想到一走神,指揮失當(dāng),它就一頭鉆進(jìn)了水洼里。我正不知所措,它竟然一下子沖出了水洼,照樣一切行動(dòng)聽指揮。朋友們歡呼著圍上去,我也立刻關(guān)機(jī)跑上前去,把車捧在手里,小心地擦凈車身上的泥水,還好我這輛車是防水的,不然真的要壞了。

  我太喜愛這輛遙控賽車了!此時(shí)一個(gè)念頭掠過心間:將來我一定要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一種轎車,既能在陸地上跑,又能在天上飛,還能在水中航行,是一輛水陸空全天候汽車,讓它給人們?cè)鎏砀嗟谋憷?/p>

五年級(jí)作文 篇5

  生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

  ——題記

  生命是自由鳥,在天空遨游飛翔;生命是雪中之花,在寒冷中開放;生命是春中棉,在驕傲挺立。

  生命無處不在!

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”無論是陽(yáng)春白雪,還是青菜小草,都有著頑強(qiáng)的生命力。我家的院子總是雜草叢生,拔了又拔,可它卻長(zhǎng)了又長(zhǎng)!我急中生智——學(xué)周瑜用火攻,我們把它燒了又燒,可它依然長(zhǎng)了又長(zhǎng)。這小草的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命無處不在!

  “蕓蕓眾生,孰不愛生?”一朵蒲公英,飛翔到沙漠里,但它毫無怨言,也決不放棄,在無水的'沙漠里頑強(qiáng)生長(zhǎng),最終護(hù)著沙漠,使生態(tài)平衡,綠化沙漠。這蒲公英的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命無處不在!

  “君子不輕其生�!币淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我在玩螞蟻,我用力握住它,可它一點(diǎn)也不輕生,它還是在猛力掙扎,掙扎……使我感到這螞蟻的求生欲望很強(qiáng)。這螞蟻的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命無處不在!

  “君子不愛其死�!蔽野崖涞厣聛�,本想做書簽,便放入書本,無陽(yáng)光,無泥土,無水分,它就在這三無境地,竟長(zhǎng)出芽來。它真有頑強(qiáng)的生命力。這落地生根的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命,在每一個(gè)人眼中看來是不同,可是那是生命,活生生的生命,可以創(chuàng)造繽紛的世界!

五年級(jí)作文 篇6

  心遠(yuǎn)家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩只頑皮可愛的小鸚鵡,它們活潑好動(dòng),十分討人喜歡。它們分別是——大寶與小寶。

  它們可愛運(yùn)動(dòng)了。有時(shí),它們會(huì)趴開雙腳,立在籠子的.欄桿上面。過了不久,它們的腳越趴越大,形成了一個(gè)“八”字�!鞍恕弊值闹虚g還豎下一根黑灰色的尾巴,變成了一個(gè)“個(gè)”字。它們有時(shí)還會(huì)玩“倒掛金鉤”的游戲,它們用那細(xì)長(zhǎng)的雙腳倒掛在籠子上,不過它們經(jīng)常失敗,時(shí)不時(shí)得“砰”的一聲摔了下來,還會(huì)掉下幾片羽毛。

  它們不會(huì)講話。我和心遠(yuǎn)教它們“幾百遍”,它們都不會(huì)講一個(gè)字。我還把籠子提起來,不停地說:“你好、你好、你好……”它們都無動(dòng)于衷,只是“回復(fù)”:“吱,吱……”一點(diǎn)也不像只鸚鵡,叫聲反而有點(diǎn)兒像老鼠的聲音。

  而且它們十分耐寒。聽心遠(yuǎn)說他們冬天里從來不需要什么保暖設(shè)施,它們也從來不會(huì)生病。哪怕是寒冬臘月,它們也能以一身“羽絨服”來與寒風(fēng)斗爭(zhēng)。

五年級(jí)作文 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五一班的鄔童,我的目標(biāo)是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,讓同學(xué)們信任我!

  我們班有些同學(xué)認(rèn)為我的講題水平不行,我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的`目的就是想讓他們認(rèn)可我,相信我。我有三大優(yōu)勢(shì):

  一、準(zhǔn)確率高。

  二、樂于幫助同學(xué)。

  三、能盡量保持自己的分?jǐn)?shù)。

  我希望我能幫助班級(jí)中的一些差生,讓他們不拖后腿,拉高咱們班的平均分,并且讓差生愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是最快樂的事。瞧,彩旗在向我們招手,鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑,白云在我們頭上游走,藍(lán)天中的鳥兒和我們一起快樂的學(xué)習(xí)。我會(huì)讓大家感受到學(xué)習(xí)的樂趣!

  我雖無班長(zhǎng)駕馭全局的氣魄,卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班后進(jìn)生太頑皮,光靠班長(zhǎng)一人難免會(huì)忙不過來,如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)全力協(xié)助班長(zhǎng)讓后進(jìn)生進(jìn)步,讓我們班級(jí)中的快樂之聲響徹云霄。

  我呢,是一個(gè)三心二意的人,做事難免會(huì)跌跌撞撞,馬馬虎虎。我還是不太認(rèn)真的一個(gè)女孩子,我如果有幸當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員這個(gè)光榮的職位,要交許多朋友,改掉我的壞毛病與缺點(diǎn)。讓大家為我提建議,我一定會(huì)耐心聽講,把優(yōu)點(diǎn)集于一身,并改掉大家身上的缺點(diǎn),和我身上的缺點(diǎn)。成為三貫通的三好學(xué)生。

  讓我們共同努力,把我們的學(xué)習(xí)宮殿建設(shè)得更加完美,請(qǐng)投我一票吧!讓我們把學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)集于一身!謝謝大家!

五年級(jí)作文 篇8

  春天來了,萬(wàn)物復(fù)蘇!

  春姑娘是一個(gè)超級(jí)大畫家,她手握神筆馬良的神奇畫筆,給枯黃的草涂上青綠色;給枯萎的花枝重新畫上挺直的腰桿,再加上幾朵含苞欲放的花骨朵;給光禿禿的柳樹畫上許多細(xì)細(xì)的枝條和嫩芽。遠(yuǎn)方的小鳥看到這么美麗的畫卷,被深深地吸引了,它們舍不得離開這美麗的畫卷,紛紛在畫里安家落戶。一群孩子禁不住誘惑,也悄悄地鉆進(jìn)這幅畫卷里,在草地上快樂地玩耍!

  春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師,擁有著天底下最神奇的魔法棒。魔法棒輕輕一搖,就把燕子從遙遠(yuǎn)的地方奇跡般地“變”了回來;魔法棒輕輕一點(diǎn),穿著樸素的大地就換上了五彩斑斕的新衣;魔法棒輕輕一揮,刺骨的寒風(fēng)就變成了和煦的春風(fēng)!這春風(fēng)就像一個(gè)快遞員,把溫暖和歡樂迅速地送到每一個(gè)角落。

  春姑娘是一個(gè)作曲家,譜寫出世界上最動(dòng)聽的'音樂。聽,那樹葉被微風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙”的聲音;那風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的“叮叮咚咚”的聲音;那珍珠般的雨點(diǎn)滴落在大地上“噠噠”的聲音;還有孩子們嬉戲時(shí)發(fā)出的朗朗笑聲,這些都是春姑娘譜寫樂曲時(shí)所用的美妙音符。

  春姑娘是一個(gè)慈善家,擁有世上最廣闊的胸懷。她把溫暖送給需要的人類、動(dòng)物和植物;她把花團(tuán)錦簇當(dāng)成披風(fēng)送給大地;她把無邊無盡的快樂送給孩子。正因?yàn)榇汗媚餆o私的奉獻(xiàn),所以她收獲了人們數(shù)不盡的贊揚(yáng)。

  我抑制不住喜悅來到戶外,暖風(fēng)吹進(jìn)我的心坎。角落里還有少許積雪,我想它們一定是對(duì)這迷人春色戀戀不舍,所以才遲遲不肯化去。在田野上到處都彌漫著醉人的花香氣息。隨處可見燕子自由自在地在空中飛舞,或許它們是在慶祝,慶祝它們終于回到了自己的家鄉(xiāng);或許它們是在玩耍、是在嬉戲;或許它們是在為筑巢忙碌、奔波……

  春天是一個(gè)美好的季節(jié)。讓我們一起感受春天的神奇,享受春天的歡快吧!

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實(shí)用的五年級(jí)作文[實(shí)用8篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的五年級(jí)作文[實(shí)用8篇]

五年級(jí)作文 篇1

  當(dāng)你路過東域小學(xué)五(2)班時(shí),你肯定會(huì)被教室的北墻所吸引而停下腳步。

  你看,北墻上的英語(yǔ)角真是太美了:紅彤彤的大蘋果惹人喜愛,柄上還帶著一片翠綠的葉子;兩朵蘑菇從綠油油的草地上鉆出可愛的小腦袋,好奇地看著同學(xué)們;草地上開出兩朵粉紅色的小花,似乎要與蘑菇媲美;兩個(gè)黃色的海星也來湊熱鬧,在綠底的襯托下格外顯眼;這些精美的圖案,可是同學(xué)們的濃濃愛心和靈巧小手的產(chǎn)物,所以版面上少不了兩顆紅紅的愛心。你看,英語(yǔ)角里圖案精巧、色彩繽紛,是不是足夠吸引路過者的眼球?

  記得那一天,蔣老師把我、徐姝妍、蔣心璐、黃玥等四人召集起來,給了我們一沓色彩豐富的'卡紙,要求我們兩天之內(nèi)把英語(yǔ)角“打扮”好。我們愉快地接受任務(wù)后便開工了。

  我先選了一張紅色的卡紙,正想著設(shè)計(jì)什么圖案時(shí),一個(gè)大大的愛心在我的腦海中出現(xiàn)了。我興奮地立即在紙上勾勒出心的形狀,接著拿出剪刀,小心翼翼地沿著線剪了下來。我還偷偷看了一眼徐姝妍,只見她三筆兩筆就畫出了一個(gè)超可愛的蘑菇,真不愧是我班的小畫家。隨后,我們四人分別把卡紙剪出了蘋果、海星、桃子等形狀�?粗螤罡鳟�、色彩繽紛的圖案,我們打心眼里喜歡。

  接下來,該進(jìn)入抄寫工程。為了抄寫整齊,我還在愛心卡片上用鉛筆輕輕打上了線,其他三位同學(xué)也跟著我在卡片上打上了線。我們很快找到相關(guān)內(nèi)容,端端正正地把英語(yǔ)知識(shí)抄寫在美麗的卡紙上。

  抄寫完畢后,英語(yǔ)角的“零件”終于全部完成了。我們幾個(gè)人,興奮得互相擁抱。接下來,該是把這些美麗圖案張貼上墻了。我們把一張張寫滿英語(yǔ)知識(shí)的卡片一一貼上英語(yǔ)角。男生也參與進(jìn)來了,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)角的裝飾板與墻面有些脫離。張?jiān)迄i、徐灝喆特意去總務(wù)處取來海綿雙面膠,讓英語(yǔ)角的裝飾板與墻面“親密”接觸。于是,圖案精美、色彩多樣的英語(yǔ)角誕生了,我們每個(gè)參與者心里都有著說不出的高興。

  過后,蔣老師對(duì)我們的工作贊賞有加,封我們?yōu)榻淌摇懊廊輲煛蹦�!聽到這樣的稱號(hào),我們每個(gè)參與者心里都甜滋滋的。

五年級(jí)作文 篇2

  “老板,便宜點(diǎn),你不記得我了?我剛上個(gè)星期在你這里買過呢!”

  聽聞此聲,便知其人。此人,便是吾家嘴皮子最最溜的“砍價(jià)boos”——老媽。

  媽媽是個(gè)愛美的人,每天把自己打扮得漂漂亮亮,對(duì)衣服、飾品的搭配很有講究。我爸的名言是:女人的美麗是花錢買的�?少I個(gè)心儀的東西,又總覺得太貴!此時(shí),媽媽便會(huì)使出“唐僧的叨叨”。只要使出此秘訣,小店老板就會(huì)被說得暈頭轉(zhuǎn)向,不知東南西北,只好遂了我媽的愿。我最喜歡陪我媽逛街,順便看一出砍價(jià)的嘴皮子戲。

  瞧,砍價(jià)大戰(zhàn)又開始上演了。媽媽看中了一件八百五的風(fēng)衣,前面已經(jīng)使出了第一招:套近乎。

  “呦,美女,不能再低了!”店老板為難地說。

  “便宜點(diǎn),以后都來你這買啊!這衣服挺好看的,就是貴了點(diǎn)�!眿寢尠扬L(fēng)衣穿上,在鏡子前照了照�!澳阋槐阋�,我到別家店去看了。”此乃媽媽的第二招:欲擒故縱。

  “啊喲,美女,這進(jìn)價(jià)也要八百三。瞧這料子,這款式,多好啊,摸著也舒服哈。你也識(shí)貨,這件衣服是店里賣得最火的!”老板笑道,“摸摸衣服,看看吊牌,要不——八百四?”

  “不行不行,太貴了,你是要把客人嚇?biāo)腊�,最多七百。你瞧,我這帶的錢也只有八百。再說,淘寶上肯定對(duì)折了,我是懶得在電腦上找,看得我眼花。就這樣了,七百,多一分都不要。”媽媽態(tài)度堅(jiān)決,故作要走狀。媽媽使出了第三招:聲東擊西。

  “哎,這年頭生意難做啊。碰到像你一樣的,我倒血本了。行,開門生意,虧就虧了吧。”老板無奈地衣服裝進(jìn)袋子遞給了媽媽。

  首戰(zhàn)告捷,媽媽拎著戰(zhàn)利品在街上繼續(xù)逛。

  嘿,又有老媽的.“菜”了——一條破洞褲。她喜歡得不得了!價(jià)錢么,兩百九!誒呀,錢不夠了!

  怎么辦啊?怎么辦呢?有了,先看看吊牌。什么牌子的,記在心里。一到家,打開“淘寶”,輸入牌子的名稱,點(diǎn)擊“搜索”。哈哈,找到了!破洞褲,才一百五!沒想到,我的砍價(jià)王老媽竟跟淘寶客服砍起了價(jià):

  “包郵不?”

  “親,不包郵�!�

  “不包郵,太貴,人家店里都是包郵的!”媽媽發(fā)了一個(gè)翻白眼的表情。

  “叮咚”,沒想到客服還發(fā)了一枝玫瑰花,“這是我們的活動(dòng)價(jià),平時(shí)都兩百不包郵呢!”

  “你東西好,我下次還會(huì)光臨的。我浙江的,你包個(gè)郵唄�!眿寢尷^續(xù)叨叨。

  過了一會(huì)兒,“好吧,僅此一次,你先下單,我改郵資�!�

  瞧,我的老媽厲害吧�!翱硟r(jià)王”,當(dāng)之無愧,這技能我給滿分!

五年級(jí)作文 篇3

  金色的陽(yáng)光從高空傾瀉下來,像是給萬(wàn)物籠罩上了一層金紗。天空藍(lán)藍(lán)的,白云像棉花糖一樣,又松又軟,微風(fēng)是萬(wàn)縷輕紗,柔柔的。

  去年六一兒童節(jié),媽媽給我買了一只棕色的兔子,白色的小鼻頭,垂在腳邊的大耳朵,短短的尾巴,黑溜溜的眼睛。剛開始,媽媽神秘地問:“猜猜我給你買了什么?”我搖搖頭,突然,兔子跑出籠子了!我愛不釋手,心想,這只兔子真可愛!我把它帶到草坪上,一棵垂柳垂下頭,“頭發(fā)”又長(zhǎng)又綠,好是一片片綠油油的“柳葉書簽”。兔子跳起來吃柳葉,可好玩了!

  那一天,我家小院旁的雛菊開了,一朵朵又大又香,仿佛一片金燦燦的'“小水洼”。媽媽回來了,她笑嘻嘻地問:“你猜我?guī)Ыo你什么了?”媽媽從背后拿出一個(gè)雛菊杯,蓋子上有花邊,雛菊映在杯面上,聞起來有一股香香的菊花味兒,真漂亮呀!

  有一回母親節(jié),媽媽出去上班了,我偷偷的去把鄰居家伯伯送給我的桃花用彩紙包裝好,然后用筆在上面寫:“媽媽,母親節(jié)快樂!”美麗的桃花似小姑娘的臉,如粉撲撲的晚霞,可好看了!媽媽下班了,我問:“猜猜我?guī)Ыo你什么?”媽媽聞到了花香,說道:“花兒”。我拿出一束花送給媽媽,媽媽說:“真香”!我們開心的笑了……

  記憶中也是金燦燦的陽(yáng)光,也是藍(lán)藍(lán)的天……

五年級(jí)作文 篇4

  我有好多好玩的玩具,但最心愛的還是那輛鐵制的遙控賽車。這不僅是因?yàn)樗目萍己扛摺詣?dòng)化,還因?yàn)樗俏沂畾q生日時(shí)我千挑萬(wàn)選出來的一個(gè)玩具。 這輛車身長(zhǎng)約20厘米,高約4.5厘米,寬約8厘米。車蓋時(shí)金黃色的,車身呈黑色,呈流線型,十分引人注目。車身左右側(cè)各有一個(gè)小小的防磨輪還有在車尾有一根5厘米高的天線,是用來接受有空信號(hào)的。下面四只寬寬的塑料輪胎上凈是小疙瘩,你可別小看了它們,它們能使車在光滑的玻璃上照常行駛,最后一點(diǎn)是,這輛車可是三個(gè)馬達(dá)動(dòng)力的一輛車子呢!

  玩的'時(shí)候手中拿著遙控器,用拇指和食指控制手柄,它就會(huì)按照你發(fā)出的只會(huì)信號(hào)前進(jìn)、后退、加速、減速或者轉(zhuǎn)彎,隨心所欲。有一天雨后,我跟朋友們?cè)谛^(qū)樓下玩車,無論比速度還是靈活性,我的車總是占上風(fēng),朋友們不斷為它叫好,我當(dāng)然也是十分得意的。沒想到一走神,指揮失當(dāng),它就一頭鉆進(jìn)了水洼里。我正不知所措,它竟然一下子沖出了水洼,照樣一切行動(dòng)聽指揮。朋友們歡呼著圍上去,我也立刻關(guān)機(jī)跑上前去,把車捧在手里,小心地擦凈車身上的泥水,還好我這輛車是防水的,不然真的要壞了。

  我太喜愛這輛遙控賽車了!此時(shí)一個(gè)念頭掠過心間:將來我一定要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一種轎車,既能在陸地上跑,又能在天上飛,還能在水中航行,是一輛水陸空全天候汽車,讓它給人們?cè)鎏砀嗟谋憷?/p>

五年級(jí)作文 篇5

  生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

  ——題記

  生命是自由鳥,在天空遨游飛翔;生命是雪中之花,在寒冷中開放;生命是春中棉,在驕傲挺立。

  生命無處不在!

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”無論是陽(yáng)春白雪,還是青菜小草,都有著頑強(qiáng)的生命力。我家的院子總是雜草叢生,拔了又拔,可它卻長(zhǎng)了又長(zhǎng)!我急中生智——學(xué)周瑜用火攻,我們把它燒了又燒,可它依然長(zhǎng)了又長(zhǎng)。這小草的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命無處不在!

  “蕓蕓眾生,孰不愛生?”一朵蒲公英,飛翔到沙漠里,但它毫無怨言,也決不放棄,在無水的'沙漠里頑強(qiáng)生長(zhǎng),最終護(hù)著沙漠,使生態(tài)平衡,綠化沙漠。這蒲公英的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命無處不在!

  “君子不輕其生�!币淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我在玩螞蟻,我用力握住它,可它一點(diǎn)也不輕生,它還是在猛力掙扎,掙扎……使我感到這螞蟻的求生欲望很強(qiáng)。這螞蟻的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命無處不在!

  “君子不愛其死�!蔽野崖涞厣聛�,本想做書簽,便放入書本,無陽(yáng)光,無泥土,無水分,它就在這三無境地,竟長(zhǎng)出芽來。它真有頑強(qiáng)的生命力。這落地生根的生命難道不是在閃耀嗎?

  生命,在每一個(gè)人眼中看來是不同,可是那是生命,活生生的生命,可以創(chuàng)造繽紛的世界!

五年級(jí)作文 篇6

  心遠(yuǎn)家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著兩只頑皮可愛的小鸚鵡,它們活潑好動(dòng),十分討人喜歡。它們分別是——大寶與小寶。

  它們可愛運(yùn)動(dòng)了。有時(shí),它們會(huì)趴開雙腳,立在籠子的.欄桿上面。過了不久,它們的腳越趴越大,形成了一個(gè)“八”字�!鞍恕弊值闹虚g還豎下一根黑灰色的尾巴,變成了一個(gè)“個(gè)”字。它們有時(shí)還會(huì)玩“倒掛金鉤”的游戲,它們用那細(xì)長(zhǎng)的雙腳倒掛在籠子上,不過它們經(jīng)常失敗,時(shí)不時(shí)得“砰”的一聲摔了下來,還會(huì)掉下幾片羽毛。

  它們不會(huì)講話。我和心遠(yuǎn)教它們“幾百遍”,它們都不會(huì)講一個(gè)字。我還把籠子提起來,不停地說:“你好、你好、你好……”它們都無動(dòng)于衷,只是“回復(fù)”:“吱,吱……”一點(diǎn)也不像只鸚鵡,叫聲反而有點(diǎn)兒像老鼠的聲音。

  而且它們十分耐寒。聽心遠(yuǎn)說他們冬天里從來不需要什么保暖設(shè)施,它們也從來不會(huì)生病。哪怕是寒冬臘月,它們也能以一身“羽絨服”來與寒風(fēng)斗爭(zhēng)。

五年級(jí)作文 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五一班的鄔童,我的目標(biāo)是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,讓同學(xué)們信任我!

  我們班有些同學(xué)認(rèn)為我的講題水平不行,我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的`目的就是想讓他們認(rèn)可我,相信我。我有三大優(yōu)勢(shì):

  一、準(zhǔn)確率高。

  二、樂于幫助同學(xué)。

  三、能盡量保持自己的分?jǐn)?shù)。

  我希望我能幫助班級(jí)中的一些差生,讓他們不拖后腿,拉高咱們班的平均分,并且讓差生愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是最快樂的事。瞧,彩旗在向我們招手,鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑,白云在我們頭上游走,藍(lán)天中的鳥兒和我們一起快樂的學(xué)習(xí)。我會(huì)讓大家感受到學(xué)習(xí)的樂趣!

  我雖無班長(zhǎng)駕馭全局的氣魄,卻不乏“幫襯之才”和“補(bǔ)臺(tái)之能”。咱們班后進(jìn)生太頑皮,光靠班長(zhǎng)一人難免會(huì)忙不過來,如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我一定會(huì)全力協(xié)助班長(zhǎng)讓后進(jìn)生進(jìn)步,讓我們班級(jí)中的快樂之聲響徹云霄。

  我呢,是一個(gè)三心二意的人,做事難免會(huì)跌跌撞撞,馬馬虎虎。我還是不太認(rèn)真的一個(gè)女孩子,我如果有幸當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員這個(gè)光榮的職位,要交許多朋友,改掉我的壞毛病與缺點(diǎn)。讓大家為我提建議,我一定會(huì)耐心聽講,把優(yōu)點(diǎn)集于一身,并改掉大家身上的缺點(diǎn),和我身上的缺點(diǎn)。成為三貫通的三好學(xué)生。

  讓我們共同努力,把我們的學(xué)習(xí)宮殿建設(shè)得更加完美,請(qǐng)投我一票吧!讓我們把學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)集于一身!謝謝大家!

五年級(jí)作文 篇8

  春天來了,萬(wàn)物復(fù)蘇!

  春姑娘是一個(gè)超級(jí)大畫家,她手握神筆馬良的神奇畫筆,給枯黃的草涂上青綠色;給枯萎的花枝重新畫上挺直的腰桿,再加上幾朵含苞欲放的花骨朵;給光禿禿的柳樹畫上許多細(xì)細(xì)的枝條和嫩芽。遠(yuǎn)方的小鳥看到這么美麗的畫卷,被深深地吸引了,它們舍不得離開這美麗的畫卷,紛紛在畫里安家落戶。一群孩子禁不住誘惑,也悄悄地鉆進(jìn)這幅畫卷里,在草地上快樂地玩耍!

  春姑娘是一個(gè)魔術(shù)師,擁有著天底下最神奇的魔法棒。魔法棒輕輕一搖,就把燕子從遙遠(yuǎn)的地方奇跡般地“變”了回來;魔法棒輕輕一點(diǎn),穿著樸素的大地就換上了五彩斑斕的新衣;魔法棒輕輕一揮,刺骨的寒風(fēng)就變成了和煦的春風(fēng)!這春風(fēng)就像一個(gè)快遞員,把溫暖和歡樂迅速地送到每一個(gè)角落。

  春姑娘是一個(gè)作曲家,譜寫出世界上最動(dòng)聽的'音樂。聽,那樹葉被微風(fēng)吹動(dòng)的“沙沙”的聲音;那風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的“叮叮咚咚”的聲音;那珍珠般的雨點(diǎn)滴落在大地上“噠噠”的聲音;還有孩子們嬉戲時(shí)發(fā)出的朗朗笑聲,這些都是春姑娘譜寫樂曲時(shí)所用的美妙音符。

  春姑娘是一個(gè)慈善家,擁有世上最廣闊的胸懷。她把溫暖送給需要的人類、動(dòng)物和植物;她把花團(tuán)錦簇當(dāng)成披風(fēng)送給大地;她把無邊無盡的快樂送給孩子。正因?yàn)榇汗媚餆o私的奉獻(xiàn),所以她收獲了人們數(shù)不盡的贊揚(yáng)。

  我抑制不住喜悅來到戶外,暖風(fēng)吹進(jìn)我的心坎。角落里還有少許積雪,我想它們一定是對(duì)這迷人春色戀戀不舍,所以才遲遲不肯化去。在田野上到處都彌漫著醉人的花香氣息。隨處可見燕子自由自在地在空中飛舞,或許它們是在慶祝,慶祝它們終于回到了自己的家鄉(xiāng);或許它們是在玩耍、是在嬉戲;或許它們是在為筑巢忙碌、奔波……

  春天是一個(gè)美好的季節(jié)。讓我們一起感受春天的神奇,享受春天的歡快吧!

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