六年級(jí)作文（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
一幅好的畫(huà)能給人以美的享受，它本身就是一件藝術(shù)品。在我的畫(huà)中我最喜歡“我”的自創(chuàng)素描，因?yàn)樗芮宄胤从呈挛锏拿婷玻o人無(wú)限回味。
我的偶像是阿諾德·施瓦辛格，我十分喜歡他肌肉的線條和他的電影。一天，我想：我不能在現(xiàn)實(shí)中塑造施瓦辛格的英雄形象，那我為何不能在紙上塑造呢？于是我便開(kāi)工起來(lái)。我先用筆把他的臉型畫(huà)下來(lái)。然后我仔細(xì)地觀察起他的眼睛，鼻子，嘴，耳朵的大小，形狀和位置，可怎么也畫(huà)不像，總是畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。這樣子反復(fù)擦畫(huà)，終于這張白紙給我活生生的擦出了一個(gè)大洞。沒(méi)辦法，我又得重新畫(huà)。這樣子“犧牲”了五張白紙后，我終于和施瓦辛格的面部“熟悉”了。可我覺(jué)得沒(méi)有真實(shí)人物的逼真。于是我馬上打開(kāi)電腦，觀察了許多素描的圖片和施瓦辛格的'圖片。我發(fā)現(xiàn)素描都有一定的陰影體現(xiàn)出人物的遠(yuǎn)近程次。于是我開(kāi)始給人物畫(huà)陰影。我的手上的汗使我的畫(huà)易破。后來(lái)在不斷摸索中，我在掌心下墊了一塊布，并發(fā)現(xiàn)了汗的一個(gè)好處：對(duì)照素描的陰影的位置，我用手輕輕地在畫(huà)中有鉛筆痕跡的地方往里劃。這樣人物的頭就畫(huà)好了。
接著我把心目中施瓦辛格的動(dòng)作和衣服畫(huà)了下來(lái)�？晌也⒉粷M意，我只能上網(wǎng)找靈感。在我觀察了許多施瓦辛格的圖片后，我終于知道了怎樣畫(huà)人物的動(dòng)作和衣服。畫(huà)成之后我在衣服上和人物頭上加了一些細(xì)節(jié)如：衣服的紋理，人物的皺紋等。這樣我的自創(chuàng)素描就成功了。
雖然我覺(jué)得這幅畫(huà)有點(diǎn)像海報(bào)，但我還是非常喜歡它。因?yàn)樗屛覄?chuàng)造了專屬于我的素描，這幅畫(huà)也投入了我非常大的心血，當(dāng)然它也是我至今為止最成功的畫(huà)，所以我愛(ài)它。這次畫(huà)畫(huà)使我回味無(wú)窮，讓我獲得了畫(huà)畫(huà)的知識(shí)，我要再畫(huà)一次。我愛(ài)阿諾德。施瓦辛格，更愛(ài)它——這幅畫(huà)！
六年級(jí)作文 篇2
今天我們的教室真像超市，同學(xué)們手中拿著薯片，巧克力。三個(gè)一群，四個(gè)一伙�；蜃h論紛紛，或交頭接耳，熱鬧非凡，這是怎么回事啊？原來(lái)，我們年級(jí)今天要去春游了。
八點(diǎn)半左右，我們上了車，開(kāi)往暗天星球天文主題公園。一下車，我們就四處逃散，這可累壞了趙老師，看見(jiàn)東邊有一個(gè)同學(xué)，就往東跑，可那位同學(xué)似乎沒(méi)有看見(jiàn)趙老師，又往西跑了……就這樣，趙老師東跑跑，西跑跑，結(jié)果一根汗毛都沒(méi)抓到，這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師看趙老師這么辛苦，趕緊讓我們站好，這場(chǎng)“師生大戰(zhàn)”才拉下了帷幕。
整好了隊(duì)，我們就去玩了，一會(huì)去玩兒迪斯科大轉(zhuǎn)盤(pán)一會(huì)兒玩飛椅……但印象最深的還是：空中車。一到“空中車聚集地”我們就如餓狼看見(jiàn)了美食，發(fā)瘋地跑向樓梯，把樓梯堵得水泄不通。好不容易等到了我和李俊曦。只見(jiàn)，李俊曦在左，我在右，踏著腳踏板走了，可并沒(méi)有我們想象中的那樣簡(jiǎn)單，不過(guò)一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，突然，李俊曦看見(jiàn)一個(gè)按鈕，下面白紙黑字地寫(xiě)著：電動(dòng)。這可樂(lè)壞了我們倆，李俊曦迫不及待地按下了它。這時(shí)李俊曦又從包里拿出薯片，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們邊吃東西邊開(kāi)車！”就這樣，我們過(guò)起了“土豪”的生活，看著后面楊千城和秦子恩上氣不接下氣的樣子，我和李俊曦不禁哈哈大笑起來(lái)。
吃過(guò)中午飯，我們便來(lái)到暗夜星球天文館，看著在我想象中高聳的天文館其實(shí)是幾個(gè)半徑為10米的小屋，我不禁有些失落，正當(dāng)我要抱怨時(shí)，一臺(tái)機(jī)器令我頓時(shí)失了聲：一臺(tái)價(jià)值20萬(wàn)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有太陽(yáng)，不然我們一定會(huì)把第二層鬧翻，正當(dāng)我們垂頭喪氣地聽(tīng)著老師講太陽(yáng)黑子時(shí)，一個(gè)女生喊道：“我們看到太陽(yáng)了！”本來(lái)就傷心的我更加失落，我還在我的記事本上寫(xiě)道：聽(tīng)到女生看見(jiàn)太陽(yáng)了，我心里的.陰影比太陽(yáng)還大。不幸中的萬(wàn)幸，老師允許我們?nèi)タ匆淮翁?yáng)在排隊(duì)的路途中，我猜測(cè)：“是什么樣子的呢？是紅色、黃色還是土黃色……”終于到我了，我把左眼輕輕放在望遠(yuǎn)鏡鏡片上，一個(gè)又圓又大的紅球映入眼簾，在這一刻，我才真正感受到了光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的神奇和太陽(yáng)那灼人的顏色。
我們還了解了太陽(yáng)系，看了短片……雖然我們?nèi)サ牡胤胶苌伲步o了我許多知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇3
籃球，我心中的最愛(ài)、最可愛(ài)的精靈：圓圓的身軀，褐色的皮膚——頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的化身!
時(shí)而在那明凈的水泥場(chǎng)上打滾、嬉戲;時(shí)而又蹦了起來(lái)，撲入蔚藍(lán)無(wú)看垠的藍(lán)天懷抱，那樣瀟灑浪漫;從這個(gè)人手里跳入那個(gè)人的手里，又從那個(gè)人的手里躍進(jìn)了籃框，那么頑皮可愛(ài)。
你從不是任人擺布、逆來(lái)順受的“小乖乖”，你只屈從于智慧的頭腦、勤奮的雙手。無(wú)數(shù)個(gè)用汗水浸泡的日日夜夜，使你和他結(jié)下了深厚的友情。激烈的賽場(chǎng)上，面對(duì)猛沖過(guò)來(lái)的“敵人”，你們心照不宣，如影隨形。終于，你給他帶來(lái)了用汗水和淚水澆灌的獎(jiǎng)杯，他更會(huì)因?yàn)橐簧芙Y(jié)識(shí)你著個(gè)忘年之交而自豪。這是一種心靈的默契。記得一位“小人物”說(shuō)過(guò)這樣一句“名言”——“看到你便會(huì)告誡自己：做人不要太圓滑。”或許是你特殊的體態(tài)和樸實(shí)的外表給人留下了這美好的印象吧。但熟悉你的人都清楚，真正的你亦是如此：你歡迎每一顆赤誠(chéng)的`心，每一份真摯的愛(ài)，而面對(duì)每一個(gè)虛假暴劣的偽君子，你會(huì)不客氣地讓人們把他趕出這神圣的賽場(chǎng)，防止那雙“臟手”玷污了你圣潔的身軀，因?yàn)椤慌渥瞿愕呐笥�。這就是善良耿直的你，敢愛(ài)敢恨的你!
不知你是否注意到，你的身上時(shí)凝聚著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們的狂熱、驚奇的目光，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族都不例外。戰(zhàn)爭(zhēng)用殘酷的血和淚把國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，而你則是用和平的紐帶把民族的每一顆心聚攏到一起。
籃球——我們心中的和平使者。
六年級(jí)作文 篇4
一天晚上，我和媽媽正津津有味地看電視，突然一陣敲門(mén)聲，原來(lái)出差的爸爸回來(lái)了。
進(jìn)門(mén)后，爸爸一臉興奮地說(shuō)：“明天我們?nèi)セ鹦锹糜伟桑俊薄盎鹦�？”我和媽媽驚訝的問(wèn)�！皩�(duì)，就是火星，昨天我去彩票站買(mǎi)了張‘火星彩’，沒(méi)想到，沒(méi)想到竟中了‘火星一日游’，我們今天晚上準(zhǔn)備，明天一早就出發(fā)�！钡诙�，我們?nèi)遗d高采烈地登上去火星的飛船。
到達(dá)目的地了，我們迫不及待地下了船，哇，火星可真是名不虛傳啊，到處是紅色，連天空也泛著一片片紅�！昂妹姥剑 眿寢屓滩蛔「袊@。我們下船的地方是一塊操場(chǎng)一樣的場(chǎng)地，呈圓形，據(jù)說(shuō)火星就這一片地方可以容生物生存。爸爸連忙拿出兩把小鏟子遞給我們：“我們來(lái)挖野菜吧，這可是火星一大特色呢！”我和爸爸拿著鏟子不停的'挖，由媽媽把挖好的野菜放進(jìn)飛船里。突然我們看到一群奇特的東西拿著各種各樣的機(jī)器走了過(guò)來(lái)，我嚇的一下蹦到飛船上，爸爸看我這樣，笑著說(shuō)：“別怕，他們是火星人，他們很友好的，只不過(guò)我們之間語(yǔ)言不通罷了”。聽(tīng)了爸爸的話，我才小心翼翼的走下飛船，看到他們把那些像攝像機(jī)樣的東西四周架好，還用吊車把幾個(gè)火星人吊上空中……原來(lái)，火星人熱愛(ài)拍電影，那些火星人是一個(gè)劇組。
我充滿著好奇，正想走上前去看看。突然聽(tīng)到耳邊：“妞妞，快起來(lái)，該上學(xué)了”。原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，要是真的就好了！
六年級(jí)作文 篇5
亞夢(mèng)說(shuō)我們出去溜一圈去吧但是不知不覺(jué)就到了亞夢(mèng)的家，“進(jìn)來(lái)吧�！眮唹�(mèng)說(shuō)到，這時(shí)亞夢(mèng)的父母回來(lái)了，身后還有兩個(gè)陌生人。
璃茉“你家來(lái)客人了？”
亞夢(mèng)“我不認(rèn)識(shí)。媽媽，他們是誰(shuí)？”
亞夢(mèng)媽媽“正好今天你們都在，跟你們說(shuō)實(shí)話吧，其實(shí)亞夢(mèng)不是我們親生的，璃茉也不是璃茉媽媽親生的，其實(shí)你們和冰雪紫淚是親姐妹，這才是你們的親生父母�！蔽覀兊陌职謰寢屨f(shuō)“走吧，我們?cè)摶丶伊�，以后每到星期六和星期天你們都可以回�?lái)的�！眮唹�(mèng)和璃茉很不情愿的離開(kāi)了……
來(lái)到了新家，她們媽媽說(shuō)“亞夢(mèng)叫冰雪藍(lán)夢(mèng)，璃茉叫冰雪粉玉，來(lái)到新家，你們的性格和樣子都會(huì)變，來(lái)，到你們的臥室看看吧�！�
剛一進(jìn)門(mén)藍(lán)夢(mèng)和粉玉的樣子都變了，藍(lán)夢(mèng)的頭發(fā)變成了淡紫色，自然的垂下來(lái)，長(zhǎng)到腿那里，銅黃色的眼珠變成了淡紫色，換上了淡紫色的公主裙和披肩，頭上還戴著淡紫色的雪花、心形和雪蓮形發(fā)飾，要是青玉的樣貌美如天仙，那紫夢(mèng)就是世界上最美的人。
粉玉的頭發(fā)變成了淡粉色，垂到腰那里，眼珠變成了淡粉色，換上了淡粉色的'公主裙和披肩，頭上戴著淡粉色的心形和牡丹形發(fā)飾，粉玉雖然沒(méi)有紫夢(mèng)美，但也比青玉美上一千倍。粉玉和紫淚來(lái)到藍(lán)夢(mèng)的臥室，紫淚說(shuō)“你們快睡一覺(jué)吧，睡一覺(jué)之后你們的普通甜心就能變成完美甜心。藍(lán)夢(mèng)和粉玉說(shuō)我們沒(méi)有了心愿之鎖，就變不了身了。我說(shuō)誰(shuí)說(shuō)的給這是皇室級(jí)的心愿手鏈，哦說(shuō)完我遞給他們兩個(gè)。然后我說(shuō)藍(lán)夢(mèng)姐姐今天我想跟你一起睡，粉玉說(shuō)我也是藍(lán)夢(mèng)姐姐說(shuō)行，然后我們?nèi)齻�(gè)人躺在一個(gè)床上睡著了。第二天發(fā)生了什么事情下集再說(shuō)。
六年級(jí)作文 篇6
從前有個(gè)小姑娘，忘了她叫什么名字來(lái)著，只知道她特別小氣；她的布娃娃，其他小朋友不僅不能動(dòng)，誰(shuí)想多看幾眼都不行；她吃甜餅，不小心掉下了渣渣，他趕緊從小螞蟻那兒搶回來(lái)……
好多好多年過(guò)去了，這個(gè)小姑娘變成了老太太，可她還是那么小氣，人們都叫她“小氣奶奶”。
有一天，小氣奶奶生病了。她去找醫(yī)生，說(shuō)：“我呀——傷風(fēng)又感冒，吃一瓶藥，為啥還不出汗？”
醫(yī)生抬頭一看，噢，是小氣奶奶。他想了想，就給她開(kāi)了個(gè)藥方。
小氣奶奶來(lái)到藥鋪，藥鋪的叔叔看了一下藥方說(shuō)：“錯(cuò)啦，老奶奶，到對(duì)面去買(mǎi)�！�
對(duì)面是食品店。水果柜臺(tái)的阿姨看了看藥方，沒(méi)給小氣奶奶一個(gè)大橘子。噢，原來(lái)這金黃色的`句子就是藥哇，又止渴，有潤(rùn)肺，真是一味好藥。小氣奶奶樂(lè)顛顛的去找醫(yī)生:“醫(yī)生，這要怎么個(gè)吃法？”醫(yī)生說(shuō)：“小氣奶奶，您把皮剝了，看看一共幾瓣兒，就給幾個(gè)小朋友吧！”
小氣奶奶從來(lái)沒(méi)送過(guò)別人一定點(diǎn)兒東西，可現(xiàn)在為了治病，只好找醫(yī)生吩咐去做。
橘子一共有八瓣兒。一個(gè)小男孩兒拿走第一瓣，小氣奶奶疼的哆嗦了一下；一個(gè)女孩兒拿走第2瓣，小氣奶奶的背后有些發(fā)熱了；第三瓣被拿走了，她鼻子尖上微微地滲出了汗珠……最后，手心里一瓣橘子也沒(méi)有了，小氣奶奶差點(diǎn)暈過(guò)去，汗水吧她的衣服全濕透了，當(dāng)然，傷風(fēng)感冒立刻就好了。
六年級(jí)作文 篇7
中秋來(lái)到之際，皎皎圓月?lián)]灑著淡淡的黃金粉，在那繁星閃爍的夜幕中，一份份的思念，借著圓月，遙寄在每個(gè)人的心間。
我總是期盼著，身在異鄉(xiāng)的`爸爸，再次給我們一個(gè)驚喜，但是，我們一家，都無(wú)奈地接受了這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
爸爸總是告訴我，當(dāng)住月亮上的嫦娥帶著玉兔下到凡間，爸爸就會(huì)回來(lái)，所以，我等啊等啊，等到的，卻不是爸爸那慈祥的笑容。
當(dāng)我知道這一切都是個(gè)謊言，淚，終究，還是落了下來(lái)……
悵想幼時(shí)，我們坐在門(mén)前，吃著一塊塊的月餅，賞著明月，我們笑容滿面地聊著天，但是，他的笑臉，正在我的記憶中，像一盤(pán)散沙，無(wú)情地，散落著。
五年未相見(jiàn)，中秋的意義又何在？每一次，爸爸離開(kāi)家那時(shí)的面龐，催使著淚水。我知道，那時(shí)個(gè)謊言，但我不知道為什么，總是一次次地期盼著，期盼著什么啊！我問(wèn)自己，我不知道，也不想知道！我再一次次地從爸爸的離開(kāi)的記憶中堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，我告訴自己，你必須贏！也許只有這樣，爸爸才肯回家��！
每年中秋，我的淚，總是會(huì)落下來(lái)，是不自禁的。難道，連一個(gè)快樂(lè)的中秋，都沒(méi)有嗎！
我安慰自己，沒(méi)事，我習(xí)慣了，我已經(jīng)習(xí)慣沒(méi)有爸爸的肩膀了，在淚水中，我只能笑��！
人有悲歡離合，月有陰時(shí)殘缺。我和媽媽，一直沒(méi)說(shuō)話，默默地吃著鄰居送的月餅。
突然，門(mén)口傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音。
“爸爸！”
不通過(guò)也可以，反正我要把這個(gè)納米盒給刪了，無(wú)聊透頂，我還要跟我的所以好朋友與家人們讓他們別下載這個(gè)垃圾軟件，再見(jiàn)了。
六年級(jí)作文 篇8
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新水瓶，藍(lán)色的外套，上面刻著精美的花紋，還能保溫。我是多么喜歡這個(gè)水瓶呀！
可是用了沒(méi)幾天，放學(xué)回家，放下書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包側(cè)兜的水瓶不見(jiàn)了。活見(jiàn)鬼，我的水瓶呢？我認(rèn)真地回憶在學(xué)校和路上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是不是丟在學(xué)�；蚵飞狭�。沒(méi)有哇，我的整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有丟東西的“機(jī)會(huì)”。媽媽知道水瓶不見(jiàn)了，很不高興，但第二天還是為我準(zhǔn)備了另一個(gè)水瓶，臨走前媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你這孩子馬大哈，千萬(wàn)別再丟了。另外到了學(xué)校再找找”。到了學(xué)校我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了周圍，地上沒(méi)有，桌斗里沒(méi)有，結(jié)果我連鄰桌的前前后后也翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我想：學(xué)校不是有一個(gè)“失物招領(lǐng)箱”嗎，不如我去那兒找找……結(jié)果還是無(wú)功而返。我失望了……
找不到心愛(ài)的水瓶，心里十分難受。放學(xué)了，我還和昨天一樣，把媽媽帶的水瓶小心的放在書(shū)包的側(cè)兜里，在路上、公交車上，還不時(shí)的摸摸它，在，確實(shí)在，放心了！拿出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，放下書(shū)包，我的天哪，我的水瓶又不見(jiàn)了！水瓶又飛了，好像捉迷藏一般。這時(shí)我心里莫名的氣憤，誰(shuí)這么討厭光偷我的水瓶？這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡降资钦l(shuí)？
第三天，媽媽又是一陣嘮叨，“這是最后一個(gè)啦，再丟你就別喝水了！”我悶悶不樂(lè)的`走出了家門(mén)�！斑郛�(dāng)！”水瓶掉下來(lái)了，聲音那么清脆，水瓶也“咕咚咚”滾下了樓……我恍然大悟，原來(lái)接二連三“偷”我水瓶的不是別人，正是我的書(shū)包自己。只見(jiàn)書(shū)包側(cè)兜下面裂了一個(gè)大洞，每裝一次東西就會(huì)莫名其妙的丟！
真相大白，我的心里舒服多了，看來(lái)生活中的事情還是要多觀察，不要急于下結(jié)論呀！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文01-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文(精選)08-30
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)的作文[精選]08-20