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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-11 08:10:39 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文300字3篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞,有人喜歡讀課外書,還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

  我疊了許多千紙鶴,做了三臺(tái)筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家,還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

  記得有一回,我做了一架紙飛機(jī),把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當(dāng)駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好,我說(shuō):“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),可以起飛了!蔽夷闷鸺堬w機(jī),一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說(shuō):“飛機(jī)馬上就要起飛了,各位旅客請(qǐng)系好安全帶!闭f(shuō)著說(shuō)著眼看飛機(jī)又要降落了。呵呵……多有意思呀!

  我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過(guò)的',因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家,我要把書本上的好多知識(shí)運(yùn)用到我的小制作中,我要發(fā)明好多東西,給人類帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。小制作對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事,就像紙飛機(jī)一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,認(rèn)識(shí)了解世界,看看我們祖國(guó)的大好山河,帶我飛向我理想的天空,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我非常喜歡我的課余生活。

二年級(jí)作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)是廣東新會(huì),那里氣候溫和,土地肥沃,特產(chǎn)豐富,特產(chǎn)有葵扇、冬蟲草、古井燒鵝……其中最有名的是陳皮。

  每年的十月份是新會(huì)柑豐收的`時(shí)候,農(nóng)民伯伯把大紅柑摘下來(lái)后,人手把一個(gè)個(gè)像拳頭大小的柑剝皮去肉,柑皮平均開成三瓣,像一朵小花,更像小風(fēng)車,柑肉酸酸甜甜的很好吃。剝下的新鮮柑皮還要經(jīng)過(guò)翻皮,露出白白的內(nèi)皮,在太陽(yáng)底下晾曬,曬干的柑皮是棕紅色或棕黑色,然后,用干凈的袋子把它封好,存放在干燥通風(fēng)的地方,陳皮—顧名思義就是存放的時(shí)間越久價(jià)值越高,氣味越芳香。

  陳皮具有豐富的藥用價(jià)值,可以用于煲湯,有平喘祛痰止咳的功效。同時(shí),陳皮還是調(diào)味佳品,蒸魚的時(shí)候放一點(diǎn)陳皮,更加能帶出魚的鮮味,我仿佛聞到了香味,引得我垂涎三尺,還可以做美味的陳皮鴨、陳皮骨、陳皮梅……

  朋友,您想不想試一試我們的陳皮宴呢?那就趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧!新會(huì)歡迎您!新會(huì)特產(chǎn)等著您!

二年級(jí)作文300字 篇3

  小鳥被銜回巢去后,血把小鳥金黃的羽毛都染紅了,小鳥的頭有氣無(wú)力的抬著,眼睛半閉半睜,兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像再說(shuō):“可憐的孩子,你怎么樣了?”

  樹下的小孩子們看到小鳥受傷了,都驚呆了,有些孩子悄悄的溜走了,這時(shí),膽大的小明快速地爬上樹,抱起了受傷的.小鳥,兩只老鳥急了,不停地啄著小明,小明喊到:“我要送它去動(dòng)物醫(yī)院!”說(shuō)完,他快速地爬下樹,抱起小鳥就往動(dòng)物醫(yī)院跑去,到了動(dòng)物醫(yī)院,小明懇求醫(yī)生:“請(qǐng)把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明,說(shuō):“我們會(huì)盡最大的努力來(lái)治療它的!”

  小鳥最終被治好了,小明把它送回了巢,但這只小鳥一直不快樂(lè),因?yàn)樗胝驹谥︻^唱歌,卻不敢去了,兩只老鳥知道了這件事,便鼓勵(lì)小鳥,小鳥鼓起勇氣,最終站上了枝頭,唱起了動(dòng)聽的歌來(lái),于是,小鳥又變得快樂(lè)了起來(lái)。

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