六年級年的作文精華4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
昨天,天氣預(yù)報說今天會下雨,我便早早地起了床,準(zhǔn)備觀雨。
早上,天空竟然冒出太陽,我想這天氣預(yù)報忒不準(zhǔn)了吧!可不一會兒,天空老伯伯像孫悟空的臉說變就變,變的黑黢黢的了,像是誰惹了他似的,不一會兒,風(fēng)大姐發(fā)起狂來,四處亂竄,把樹葉弟弟嚇得“沙沙”發(fā)起抖來,樹葉妹妹也在枝頭展現(xiàn)著自己優(yōu)雅的舞姿。這歡快的勁頭把天上的雨點(diǎn)弟弟急壞了,它們忙著從天而降,雨點(diǎn)有的打在巖石上,有的落在樹葉上,有的打在草叢上,彈出一首首優(yōu)雅的小曲,這時,閃電阿姨的女高音加上雷伯伯雄渾的男高音,奏出一首動聽的.曲子,這歌聲是人類難以演唱出來的。我的人還在屋里,可我的心早就飛到窗外去了。雨停了,太陽公公也露出了微笑。
從遠(yuǎn)處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲,我家屋后傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠,對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來,媽媽在廚房洗碗的聲音,合奏出悅耳的音樂,樹林里知了的叫聲,給動聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我,又像媽媽的催眠曲,絲絲甜蜜讓我心醉,我也仿佛飛了起來,隨著音符飛向遠(yuǎn)方。
此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉!
六年級年的作文 篇2
今天對我來說是個特殊的日子,因為今天是我的生日。
我請了五個同學(xué)來參加我的生日宴會。我們約好在公園中間的圓圈集合。下午一點(diǎn),我們的人就到齊了,我的生日聯(lián)歡也就開始了。
我先邀請他們玩撕名牌,我們玩的是“個人隊”。游戲開始了,周揚(yáng)飛一般的沖到鄭含森背后,一下子就撕下鄭含森的名牌。鄭含森第一個出局了。我也開始行動了,我悄悄猛沖下林正背后,林正很機(jī)警的閃開了,但令他沒想到是周揚(yáng)卻趁機(jī)下手,撕下了林正的名牌。周揚(yáng)高興的叫道:“林正OUT,林正UOT!”正在他得意忘形的時候,杜正宇從后面包操過來,一把撕下了他的名牌,說了聲:“螳螂捕蟬,黃雀在后”。周揚(yáng)也OUT了,正在我和杜正宇廝殺的不可開交時,媽媽來了,說電影要開始了,我們趕緊打了的'到印象城,結(jié)果還是錯過了時間,我們只好看下一部了。
這時媽媽說請大家去吃肯德雞,小伙伴都開心的跟著隊伍出發(fā)了,接著我們你爭我搶地吃完東西,然后又興致勃勃地去看電影《奔跑吧兄弟》。
看完電影后,媽媽告訴我說家里還有驚喜,我和同學(xué)們一路期待的回到家,原來媽媽為我準(zhǔn)備了一個超集漂亮的千層水果蛋糕,聽著大家為我唱的生日快樂歌,我開心極了!
六年級年的作文 篇3
快樂的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來,有的是介紹工作的,有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看,呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時,兩個小伙伴跑到我身邊,靈機(jī)一動,建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家,開始行動起來。
我們先把一張紙豎直對折,再橫著對折,沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來,每條線都壓平整,形成了一個尖尖的.三角形,再把四個角沿中線折起來,不一會兒,這個杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開,又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開,就是一個方方正正的紙盒子??我們的垃圾桶了。不一會兒,媽媽跑過來,她好奇地問:“小寶貝,你們拿著這些廣告紙在做什么呀?”我們把杰作交給她,媽媽對我們刮目相看,高興地說:“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個,每人分了一大堆回家……
暑假里,我們每個人都要做一件有意義的事,這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂!
六年級年的作文 篇4
教室里的故事多,歡樂也多!聽,這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班里傳出來的!
在我們這個班里,笑聲就是我們自信的標(biāo)志,我們都愛笑!
瞧!那兒有個人正咧著嘴,瞇著眼“哈哈”大笑呢!那是誰?那當(dāng)然就是我咯!我正在聽同學(xué)講笑話呢!
看!那兒又是誰用手比劃著,瞇著眼“嘎嘎嘎”的笑呢?那就是我的好朋友甲,她在干嘛?原來她在給同位檢查背誦,不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑!
聽!這憨厚的笑聲是誰的?這就是我們班最辛苦的人的笑聲——我們班長的笑聲!我相信,無論是誰聽到他這笑聲都會感到欣慰的!到底是什么讓他這么開心呢?原來是他又被老師表揚(yáng)了!不光是他的心里美滋滋的,我們也替他高興!
看!那是誰露著一對大板牙在笑?那就是我們的紀(jì)律委員,他可是我們最害怕的人,為什么呢?就是因為他手里的那本筆記本,那里面記了很多不聽話的人的名字,所有被記下名字來的人,都要干上一周的`值日!你說大家怎能不害怕呢?
“嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的笑聲,她一定是又跟別人辯論數(shù)學(xué)題來著,她一定又是“戰(zhàn)”勝了別人!“白”可是我們班的“學(xué)霸”哎,什么時候我才能像她那樣呢?
聽!這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的?這就是從我們班“最矮數(shù)學(xué)課代表”的嘴里傳出來的!哎!你可別看他人小,卻是我們班前幾名的好學(xué)生呢!不過,他的脾氣很壞,一會好,一會不好!
這就是我們這“一大家子”,我們這“一大家子”都愛笑!也是這笑聲,讓我們過得充實(shí),我們在笑聲中成長!
我真希望時間永遠(yuǎn)都停留在我們笑聲中,永遠(yuǎn)不會逝去!
我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長!
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