五年級的作文7篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　每個孩子都喜歡幻想，不瞞你說，我的幻想就如天空的繁星，帶給我無盡的好奇！

　　知道我喜歡誰嗎？我喜歡天使。天使在人們的心目中是一個美好的形象，受人喜愛尊敬。天使為所需要的人提供幫助，做的事可多了。汶川大地震中被困在廢墟里的難民特別希望有人能把他從廢墟中解救出來；孤兒院里的孩子們最希望自己的爸爸媽媽把自己接回家，讓自己得到公主般的寵愛；醫(yī)院里被病魔折騰的病人希望醫(yī)生幫他把病魔趕走……這些都要天使施出援手，他們的希望才不會破滅。

　　我現(xiàn)在的幻想是希望自己有“個人作品集”，因為當(dāng)我的語文老師把我的.第一篇作文《我的老師》傳到網(wǎng)上并發(fā)表時，我就產(chǎn)生了這種想法，那就是能發(fā)表更多的作文。當(dāng)老師鼓勵我們只要個人發(fā)表50篇作文，網(wǎng)站就可幫自己制作“個人文集”時，我就心動了。所以我一方面想有“個人文集”，一方面又想讓自己的作文水平得到快速提高�，F(xiàn)在我每個星期都要請我的語文老師幫我修改一篇習(xí)作，并上傳到網(wǎng)站。

　　記得有一次在姨媽家里，我看了芭比公主的動畫片。動畫里的公主可漂亮了，有魅力，又大方，反正我覺得她處處都好。從那時起，我就開始幻想，如果我是一位公主，有長而美的頭發(fā)，漂亮的房間，美麗的衣服，貴族家庭……�。∧鞘嵌嗝赖氖虑�，轉(zhuǎn)念一想，在我身上又怎能發(fā)生這樣的事呢？我的家庭是一個簡樸的家庭，并不富裕。但在我心里，我們一家是一個“貴族”家庭，姐姐和我都是“公主”，美麗、善良而又大方。

　　我的幻想很多很多，但我現(xiàn)在念念不忘的就只有這些了。但愿有一天，我的這些幻想都能成為現(xiàn)實！

五年級的作文 篇2

　　在這個酷熱的季節(jié)里，爸爸送了我一份特別的禮物——一輛嶄新的自行車。爸爸買這輛車回來不僅是想讓我完全駕馭自行車，最重要的是想讓我把騎車當(dāng)作一項運動。

　　這天，他帶著我來到了自行車專賣店，我一進去就被各種各樣的自行車包圍了，我左看看右看看，每一輛我都喜歡，爸爸看上了一部凱奇牌的折疊自行車，我也特別喜歡，于是，這輛車就有了它的新主人——我。

　　這輛車是紫色的，配有一個天藍色的布籃，和一把能夠伸長一米的鎖、一個黑色的小車鈴，搭配得很合我的心意！而且，只要把車騎起來，它的'輪子就會發(fā)出五彩的光，晚上時，更漂亮！大家都知道，女孩肯定喜歡漂亮的東西，所以，我更加喜歡這輛車了！加上單車很輕，很好騎，騎平路很輕松，騎一下就可以溜很遠，我坐上去腳剛好碰到地，可以說，它簡直就是為我量身定做的一樣！

　　剛買回來，我的心就癢癢了，我問了爸爸的意見，爸爸就說帶我到地下停車場去練習(xí)，我開心極了，于是，我就在爸爸的視線下在小區(qū)的停車場里繞了一圈，剛開始我有些緊張，后來我就習(xí)慣了，便大膽嘗試騎快一些，然后我發(fā)現(xiàn)騎快比騎慢要穩(wěn)很多。爸爸發(fā)現(xiàn)我騎熟了，就答應(yīng)每天和我去騎單車，我的心里美滋滋的：原來有一部自行車這么好！

　　這就是我心愛的自行車，但愿它能陪我度過一個又一個的夏天！

五年級的作文 篇3

　　20xx年11月5日，是個令我難忘的日子。因為那天我參加了文學(xué)社組織的“強軍夢我的夢”社會實踐活動，活動中我消除了怕黑的心理障礙，現(xiàn)在想起來，那種感覺真爽！

　　那天，我們作為一名“合格”的軍人，參加了各種軍事訓(xùn)練，在所有的訓(xùn)練中，最讓我記憶猶新的是穿越下水管道。

　　當(dāng)拜教官帶領(lǐng)我們進入“穿越下水道”的訓(xùn)練場地時，我望著兩根又粗又長的管子，心里還有些不屑：不就是從里面爬過去嗎？這有什么好訓(xùn)練的'？誰知，拜教官又用洪亮的聲音說：“這根管子里是一片漆黑，主要訓(xùn)練大家對黑暗的適應(yīng)力”

　　一聽這話，我的腿就軟了：了解我的人都知道，本小姐可是最怕黑的呀！媽媽也看出了我的心思，便給我鼓勁：“小寶，沒事兒，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，你就是最大的贏家�！鄙砼缘年犛褌円捕荚跒槲掖驓猓骸办n，沒關(guān)系的，你的目標(biāo)就是出口，別的什么都別想……”

　　聽了他們的一番話，我便鼓足了勇氣，在管道入口準(zhǔn)備，媽咪在旁邊繼續(xù)鼓勵我，我的信心又增加了幾分。

　　隨著拜教官一聲令下，我一閉眼，鉆進了管子入口，并奮力朝出口——那個聚集了光亮的地方爬去。有了目標(biāo)的我突然覺得，里面并不是我想象的那么黑，這點黑暗并不可怕！

　　我爬得越來越快，終于領(lǐng)先對手一步，爬出了管道。我深吸一口氣：啊，我終于戰(zhàn)勝了黑暗，爬出了管道，原來黑暗并不可怕。哈哈，這樣的感覺真爽！

　　是的，通過嘗試，并獲得成功，這樣的感覺真爽！

五年級的作文 篇4

　　這次寒假我回到鄉(xiāng)下老家，看到爺爺家養(yǎng)了一只小貓咪，它十分可愛，淡黃色的皮毛油光發(fā)亮，小小的腦袋上有一雙銳利的眼睛特別招人喜愛。只可惜它沒有名字，于是我給它取了個好聽的'英文名，叫“愛麗”�，F(xiàn)在我來給大家講講愛麗捉老鼠的過程吧！

　　當(dāng)愛麗發(fā)現(xiàn)老鼠后，就弓著背，悄悄地走到它身后，生怕被老鼠發(fā)覺似的。在和老鼠很接近了，勝券在握的時候，它便猛的撲過去，張大嘴巴咬住老鼠的后背，先使勁甩了幾下，把老鼠頭甩破了，鮮血直流后，認(rèn)為老鼠必死無疑時才停止。真是費盡心機呀！

　　付出總在回報，經(jīng)過一番辛苦后，開始享受美餐了。只見它手腳并用，先把老鼠的皮毛剝掉，那真像幫老鼠脫衣服一樣麻利，三下五除二就搞定了。然后就大口大口的咬起它身上的肉，最后剩下一個光禿禿的腦袋沒有吃，看起來還真是慘不忍睹呀！

　　爺爺說，愛麗雖然小，但是捉老鼠卻是個能手，一天能捉到好幾只老鼠，現(xiàn)在家里的老鼠少了很多了，糧倉里的稻谷再也不用擔(dān)心這些鼠輩了。

　　我聽了爺爺?shù)慕榻B，覺得愛麗真是太厲害了，開始更喜歡它了。

五年級的作文 篇5

　　我和同桌徐海峰從來都是一對“冤家”。有一次，因為一件小事情我和他吵得天翻地覆。沒過幾秒鐘，他就探過頭往我這兒望一望，偷看作業(yè)的答案。本來就易怒的我，忍不住大罵起來：“笨蛋，自己不好好做，還來偷看我的，靠一邊去！”可我說得越兇，他就笑得越厲害，可把我給氣死了。后來，我倆誰也不理誰。

　　最后一堂課是語文課，黃老師要我們拿出古詩紙，我翻遍了整個書包，還是沒有看見古詩紙的蹤影。我便懷疑是徐海峰拿的，我便說：“笨蛋，你有沒有拿過我的古詩紙，實話招來！”他說：“沒有。”我還是不相信，把他的書包翻了個底朝天，沒有。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？我原本想這可惡的家伙肯定會奚落我，沒想到他卻說：“要不，我?guī)湍愠�吧！”我摸了摸自己的耳朵，沒聽錯吧！我想他肯定是亂涂亂畫的，過了一會兒，他說：“給你。”我一看，居然一字不差�？次野l(fā)呆的樣子，他說：“拿著吧，我可不像你，星期一我再幫你復(fù)印出來�！甭犃怂�的`話，我的臉紅得就像蘋果一樣，心里感到很內(nèi)疚。他要幫我復(fù)印，那多不好意思呀！到外面去復(fù)印，要花錢的，他真的值得為我這么做嗎？

　　第二周周一到了，我一到教室，他就說：“陳姝蓉，給你。”他果真給我復(fù)印好了古詩紙。我一下子感動得說不出話來。

　　這就是我可“恨”的同桌�？墒菑哪且院�，我不再討厭他了，更多的卻是內(nèi)疚，于是我常常會主動地去跟他聊天，主動在學(xué)習(xí)幫助他，因為我覺得應(yīng)該與同桌一起進步，共同成長。

五年級的作文 篇6

　　“似魚不是魚，終生海里居；遠看像噴泉，近看似島嶼�！蹦阒�道這是誰嗎？這就是我——鯨��！我生在美麗的大海，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動物，我們現(xiàn)在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們?nèi)耸且粯拥�，我們要睡覺、吃飯。只是睡覺的方式不同，吃的也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。

　　大家好，我是一頭可愛的鯨，我來自美麗的大�！，F(xiàn)在我就來簡單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會抱頭鼠竄。我們家族的巨無霸非藍鯨莫屬了，最大的`有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡單的自述，謝謝！

五年級的作文 篇7

　　明天就是中國少年先鋒隊建隊63周年，學(xué)校舉辦了一個隆重的活動來慶祝少先隊建隊63周年。

　　今天上午，少先隊隊員們、一年級的小弟弟小妹妹們身著校服，排著整齊的隊伍來到操場。鼓聲響起，一位位領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)進入校園�；顒诱�式開始，首先是隊會儀式，莊嚴(yán)地隊會儀式過后，便是升國旗，國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，少先隊員們向我們偉大的國旗敬禮。黨旗、國旗、團旗、隊旗紅色傳遞開始了，四位優(yōu)秀黨員把這四面鮮艷的旗幟交給我們朝氣蓬勃的少先隊員們，隊員們激動不已，“紅歌旗幟，代代相傳”的口號響徹整個校園。在六年級的少先隊員們的簇?fù)硐�，鮮紅的黨旗、國旗、團旗、隊旗四面大旗幟從每位少先隊員的頭頂傳過，隊員們都紛紛伸出手來，觸摸我們的鮮紅的旗幟，表達了自己對祖國的熱愛，臉上不時洋溢著自豪的笑容�！靶切腔鹁娲�代相傳，代代相傳星星火炬”在每個隊員手中響起。一年級205名隊員們光榮的加入了我們的少先隊，音樂響起，老隊員們向前一步為新隊員佩戴上了火紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，少先隊員們個個把臉笑得通紅通紅的“自豪”鑲嵌在每位小隊員的臉上。一年級的新隊員代表和他們的'爸爸媽媽大聲的說出自己了心愿，一個個氣球載著每位小隊員的理想慢慢地飛向藍藍的天空。舞蹈隊的隊員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧�，瞧她們那舞姿，精神又�?yōu)美，贏得了場上一陣又一陣熱烈的掌聲。

　　快樂的時光總是如此短暫，活動就在歌聲中結(jié)束了。

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