小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我和羽環(huán)都很疑惑——光憑我們兩個(gè)，可以打敗魔女么？可是姐姐說(shuō)了：“一定可以！”也許，我應(yīng)該相信姐姐吧。

　　到了魔玄殿[魔女的大宮]，我們看到了一個(gè)正在睡覺的女生，哦，是女王！咦？姐姐為什么回來(lái)這兒？我毫無(wú)疑問的判斷——這就是姐姐！我大膽的上前拍拍“姐姐”。她醒了，迷迷糊糊的伸了一個(gè)懶腰，然后就看到了我，我皺著眉頭，問：“姐姐，你為什么在這呢？”那個(gè)“姐姐”嘟起嘴巴：“哦？你叫我......姐姐？”我說(shuō)：“是啊，怎么了姐姐？”“姐姐”看了看我，“哦，是她的人。不過(guò)，還怪可愛的嘛！”但又立刻翻臉“這兒——不歡迎你！”半天沒說(shuō)話的羽環(huán)發(fā)話了：“我們還沒說(shuō)什么呢！就趕我們走？我想，堂堂的魔女大人，也就這點(diǎn)度量罷了！”“�。磕�女？大人？她是魔女�。∥疫�以為是姐姐呢！”“是啊，她們很像。”魔女側(cè)過(guò)頭看見了她，慌張的睜大眼睛：“我...我的！你們，你們是來(lái)干什么的��？”“下戰(zhàn)書！”“小姑娘，沒你說(shuō)話的份兒！”又走下去，摸摸羽環(huán)的臉：“真可愛，我的小公主！”羽環(huán)也看到了魔女：“你？認(rèn)識(shí)我？我們很像啊，大姐姐？！”說(shuō)著，羽環(huán)皺起了眉頭。

　　魔女很淡定“，對(duì)，你不認(rèn)識(shí)我。你們是來(lái)下戰(zhàn)書的吧！我知道去哪兒，我從魔鏡看見了�！蹦�女又轉(zhuǎn)過(guò)去，輕輕地說(shuō)“我......會(huì)，去的。你們走吧！”說(shuō)著，把我們送回了宮殿。

　　很快，就到了征戰(zhàn)的時(shí)候，我和羽環(huán)早早就到了，可來(lái)的并不是魔女，而是另一個(gè)人，她說(shuō)：“我叫晴云，你們害死了頭兒，還在這里悠閑自在？活的不耐煩了吧！”羽環(huán)不只是吃驚，好像還很著急：“什么？我們沒有啊！”晴云說(shuō)是這樣的`

　　頭兒在你們走后，喝了鶴頂紅。臨終說(shuō)是要什么...呃，要看女兒，她以前從來(lái)沒有告訴我，她有女兒，我一時(shí)半會(huì)哪給她找女兒去？我感覺——是你們把她氣瘋了，她就......

　　都是你們！以后，最好不要出現(xiàn)在我的眼前！

　　我們回去后，羽環(huán)就哭了，把自己鎖在房間里，也許在反省、也許在傷心，我也不知道......

　　終于，羽環(huán)出來(lái)了，卻是哭著出來(lái)的。她跑進(jìn)我的房間里，一把抱住我，傷心的大喊：“羽韻，我，我知道了！我知道了！嗚嗚嗚~我知道魔女為什么自殺了！因?yàn)�，因�(yàn)樗�是我的媽媽！她不允許我們互相殘殺！早知道，我就不該答應(yīng)給女王下戰(zhàn)書！這樣，我的媽媽就不會(huì)自殺！以前，我只是看不到媽媽，但能感覺道她的氣息，她的存在，可，可現(xiàn)在，我真的徹底沒有媽媽啦！羽韻，你理解我嗎？嗚嗚嗚~你知道......”

　　雖然，這一戰(zhàn)，我和羽環(huán)并沒有出手，但卻知道了許多東西，有該知道的，也有，不該知道的..反正，我是有所感悟：母愛，太偉大！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　這就是我，一個(gè)活潑、開朗的女孩。

　　大家好！我叫×××，今年十二歲。我很愛笑，比較外向。每天都束著馬尾，書包里裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n本，上學(xué)，放學(xué)，在萬(wàn)千學(xué)生之中顯得再平凡不過(guò)。但我也有我小小的世界，只有了解我的人才知道我并不像外表那樣總是安安靜靜的`，不愛說(shuō)話。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽在家里放了一盆水，然后我在爸爸的眼皮底下拿著電視遙控器直接按到了那盆水里，為此，媽媽還罰我站了10分鐘。怎么樣，我調(diào)皮吧？

　　丟三落四、馬馬虎虎這是最讓我頭疼的缺點(diǎn)了，每次不是忘記拿作業(yè)，就是找不到東西。但在學(xué)習(xí)上我絕對(duì)是一絲不茍，認(rèn)真聽老師講課，做好課堂筆記，按時(shí)完成作業(yè)。

　　我很喜歡看書，喜歡沉浸在那些人的故事里，和他們一起哭，一起笑，替他們興奮、傷感、難過(guò)。他們的悲歡離合，是作者嘔心瀝血，幾經(jīng)挫折、融入自己感情寫出來(lái)的，我敬佩那些作者。

　　這就是我，一個(gè)喜歡書，活潑、開朗的我。你們想和我做朋友嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天是中秋節(jié)，我家非常熱鬧。

　　早上，外婆很早就到菜市場(chǎng)購(gòu)買了許多美味的食物，為中秋節(jié)的晚餐作好了準(zhǔn)備。媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，要我邀請(qǐng)舅舅、舅媽、童童妹妹、慶慶弟弟、阿姨、姨丈。下午，舅舅家和阿姨家的人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到我家，我家開始變得鬧哄哄了。外婆在廚房高興地忙碌著，一陣陣誘人的菜香從廚房傳來(lái)，我和弟弟妹妹們高興地期盼著美味的晚餐。大人們有的忙著端菜，有的`忙著擺碗筷……，終于，中秋晚餐開始了，我們一起舉杯互相祝福“節(jié)日快樂!”我們吃著香噴噴的飯菜，都對(duì)外婆的手藝贊口不絕，外婆看到全家人團(tuán)聚在一起吃飯，更是笑得合不攏嘴。晚餐后，我們快樂地在一起，一邊品嘗月餅、水果，一邊聊天，家里充滿著一片歡聲笑語(yǔ)。

　　看見這幸福美滿的場(chǎng)景，我突然有了個(gè)心愿。于是，我對(duì)著天上的月亮許下了一個(gè)愿望：我祝愿全家團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，今天爸爸終于帶我來(lái)到了杭州西湖，我們把車停在了寶石山峽，沿著白堤開始欣賞這天堂美景。

　　白堤兩邊的草坪上，草碧綠碧綠的，像厚厚的絨毯，路旁的柳樹枝繁葉茂。湖面上碧波蕩漾，幾艘游船慢慢地向我們移來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有幾個(gè)小島，猶如幾塊嵌在湖中的翡翠。湖中的.荷花正是開放的日期，有的還是花骨朵兒，粉紅粉紅的，飽脹得像要爆裂似的，有的已經(jīng)盛開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，荷葉上晶瑩剔透的露出，像一個(gè)個(gè)淘氣的小頑皮。

　　我走了好長(zhǎng)一段路，終于來(lái)到了花港觀魚。這可真是魚的天堂。

　　我像其他的游人一樣把魚餌給魚吃，魚兒們爭(zhēng)先恐后地涌過(guò)來(lái)哄搶著，湖面上頓時(shí)開起了一朵碩大鮮紅的菊花，有的自己吃完了，會(huì)有去搶別人口中的食物，就這么追逐著，打鬧中，好不熱鬧哦！

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，我們踏上了歸途，西湖好美�。∵@天堂美景已經(jīng)深深地印在我的腦海中！

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