四年級作文[合集5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　今天一早，我睡眼朦朧地爬下了床，走到窗戶邊來看望我的小草莓。

　　當我看到向陽的葉叢時心里一驚，想到：莫非我心愛的小草莓病了？旁邊的葉子綠油油的，看起來很健康，可是中間的“葉子”發(fā)白，看起來好像沒有營養(yǎng)。乍一看，哈！原來這幾片葉子中間長了一顆萌萌噠的小草莓。小草莓青里透白，白里透青，手摸上去嫩嫩的。

　　小草莓被簇擁在茂密的葉叢里，如果你不仔細看一定認不出那是草莓，而是像生病了的葉子似的.。它的上面有幾粒小小的籽，棕白色的，顯然沒有成熟。我用小手輕輕掂了掂小草莓，好輕呀，輕得我用一根手指一掂也感覺不到手上有東西。這時，一陣微風吹過，小草莓從葉叢中探出了小腦蛋，在“音樂”下搖頭晃腦的，可愛極了。

　　我如癡如醉地望著由活潑的小草莓和安靜的葉叢組成的一幅圖畫，陶醉其中。是呀，我照顧著這盆小植株，讓它結出了甜蜜的果實。我付出了勞動，回報我的是小草莓可愛而又甜美的笑容……

四年級作文 篇2

　　與你分別至今，貌似已經過了很久，每每想起，我都會很慶幸，我的同桌是你。

　　我是一個不愛學習的孩子，之前和我坐在一起的同學都不怎么和我說話，我也習之為常，并沒什么想法，但你和他們不一樣，你是個學習很好的學生，但你剛和我做成同桌時，你說了句“你好”便去學習了，我當時很驚訝，不明白你為何會向我問好。不過，被人重視的'感覺，真的不一樣。

　　第二天，該上課時，我發(fā)現你慌里慌張的，貌似正在尋找什么，我出于內向、不愛說話的性格，我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了？不會是落在家里了吧？這下糟了！”我們這個老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話，我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。

　　自從那以后，你漸漸勸我學習，并監(jiān)督我學習，成績雖不是一日千里，但也在一點一點進步著。每天和你一起學習，遇到不會的便去找你，你總是耐心地講與我聽，我每天，都樂在其中。

　　后來，你轉學了，我有些惆悵，站在欄桿處望著校門，我仿佛又看到了你穿著白色上衣，臉上帶著微笑，背著書包從遠處走來。之后，每當我和父母因學習而發(fā)生爭執(zhí)時，都會想起你曾經告訴過我“父母和老師都是為了你好，不要辜負他們的期望�！�

　　我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年后，我仍會記得你。

　　同桌，或許你不夠出眾，但你足夠關心我。

　　同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識。

　　同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。

　　同桌，這樣的你，我又怎么舍得忘了你呢？

四年級作文 篇3

　　在這炎熱的夏天，最受歡迎的還是那又大又甜的西瓜。西瓜的形狀各不相同，有橢圓形的，有球形的，還有橄欖形的。打的好似籃球，小的好似皮球。身上還穿著一套綠色的衣服，衣服上夾雜著幾道黑色的條紋，圓圓的身體頂端還長著一條短短的小尾巴，身子光滑光滑的，顯得特別可愛。切開西瓜，呈現在眼前的是那紅通通的果肉，果肉上還嵌著幾顆好似小珍珠的黑籽，又似一個個歪歪斜斜的螞蟻隊伍，難怪人們常說：“看起來是綠色的，吃起來是紅色的，吐出來是黑的呢。

　　切下一小塊西瓜，聞一聞，昵人的.清香撲鼻而來，輕輕的咬上一口，清涼的西瓜汁就會溢滿你的嘴巴，從嘴巴一直流到你的心里，讓你回味無窮你們知道西瓜在夏天那么受歡迎嗎？是因為西瓜不僅味道清涼，而且還能清熱解毒。還有一個重要的原因是因為它的皮可也是有用的哦。先把西瓜皮洗干凈，再放進鍋里爆炒一會兒一盤清涼可口的菜就上桌了，既簡單又方便。不錯吧!多吃點西瓜，保持清涼，不要中暑哦！

四年級作文 篇4

　　“�。【让���！我要飛出去了！”一陣尖叫響徹云霄！

　　那天，我們去春游，坐了一個小時的車，終于來到了溫嶺錦屏公園。

　　一進公園大門，一艘巨大的海盜船映入眼簾。船的兩頭都站著海盜，一個吹著號角，另一個則舉著望遠鏡觀察天象。船的中間也有一個海盜，他是負責掌舵的。

　　我不記得自己是怎樣鼓起勇氣走上海盜船的，等我突然想起來自己不敢坐時，“叮鈴鈴”一陣短促的鈴聲響起。我知道不可能再下去了，好吧，只能將就一下坐上去。

　　海盜船開始慢慢晃動，我們就像坐在舒適的搖椅里一樣�？蛇@種舒適沒持續(xù)多久，海盜船便漸漸地急速上升，很快便升到了半空中，我的五臟六腑都要被攪爛了，整個人都在發(fā)抖，腳幾乎是懸空的。我嘴里不停地喊著“停！停！停！”可海盜船不但不聽我的'指揮，反而越蕩越高。

　　經過了一次又一次的跌宕起伏，我忍不住放聲尖叫起來，還閉上了眼睛，不敢往下看。耳邊響著風吹過的“呼呼”聲與同學們喊救命的聲音。沒想到，在一片恐懼聲中，竟然夾雜著一絲微弱的歡呼聲。等海盜船稍微慢一點后，我立刻轉過頭，順著歡呼聲看去，原來是坐在后排的兩個同學正在對準相機喊“耶”，我真是佩服他們，敢坐在海盜船上基本沒人敢坐的船角歡呼。

　　海盜船終于慢慢地停了下來，我長長地吁了一口氣，兩腿發(fā)抖地走了下來。到了地面時，我的腳像長了眼睛，專門找人的腳踩，就像一個喝醉酒的醉漢，正在打醉拳。當我們班的第二批同學走上去時，有個搗蛋鬼竟然被嚇哭了。

　　雖然玩時很可怕，但我也想坐在海盜船上歡呼一次。所以玩了一次還想再玩，真是讓人害怕又上癮的海盜船��！

四年級作文 篇5

　　我常常想，生命是怎么樣的呢?

　　有一次，我在家里給盆栽除草，把一根不知名的`小苗連根拔起。一個星期后，我再次來到那個花盆前，我驚奇地發(fā)現，那株小苗居然還活著，而且長得更綠、更壯了!那小小的芽苗里，包含著一種多么頑強的生命力啊!竟能讓它在被拔出后，在沒有養(yǎng)分、沒有水分的空氣中探長須根，并把它扎入土中!即使，它僅僅活了幾天。

　　還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會兒，魚線劇烈地抖動起來。我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發(fā)現那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多么頑強、又是多么渴望生命啊!它竟能在無比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識，令我震驚!

　　我明白了，生命，是頑強的!

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