小學(xué)五年級作文6篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
“你看看都幾點了，快睡覺，不然的話，我就把你所有的卡片都扔掉！”臥室里的媽媽對我大聲吼道。我一聽嚇锝連忙關(guān)上電燈一溜煙鉆進了被窩中。
我，一個超級卡迷，不管上廁所，寫作業(yè)，睡覺時······我都在津津有味地看我心愛的卡片。
每一張卡片呈長方形，卡片上的卡通人物栩栩如生，什么黑暗大法師，黑暗三角洲，水泡俠······一個個令我愛不釋手。我總覺得這些卡片有一股魔力，讓我久看不厭。每次放學(xué)回家，放下書包第一件事就是跑到我的房間聚精會神的看著我的`卡片，給它們分門別類，氣得媽媽七竅生煙：“你就知道看你的卡，還不快去寫作業(yè)。”我這時才依依不舍的放下它們，乖乖地做家庭作業(yè)。每逢節(jié)假日，我便想出妙計，讓爸爸和我一起玩卡片，我對卡片上人物的攻擊力和防守值都記得一清二楚，爸爸見了既好笑又好氣，但卻對我沒轍。
記得期中考試前，同學(xué)們都在緊張地做考前準備，我毫不在乎，繼續(xù)玩著心愛的卡片，有一次我居然把卡片帶到了學(xué)校，和其他同學(xué)一起玩。正因為我如此的癡迷于卡片，忽略了學(xué)習(xí)，期中考試的成績令老師和家長大是失望，事后后悔莫及。
這就是我，一個超級卡迷。
小學(xué)五年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期又過去了，星期四迎來了期中考試，我的心情非常緊張，心跳得極快。
早上，我背著書包無精打采地走進教室，同學(xué)們有的在抓緊時間復(fù)習(xí)，有的同學(xué)卻一點也不在乎這場考試，就在同學(xué)們正聊的熱火朝天時監(jiān)考老師走進來了，她手里拿著一摞白紙上面印滿了大大小小的文字，這就是考試的試卷，我的心情無法用語言來形容了，我在心中安慰著自己，卷子發(fā)下來了，那時，我不害怕了，拿起筆就寫，我的腦海里文思如涌，筆走如飛，一題一題的做，在考試的過程中只能聽到“刷刷”的寫字聲，但是偶爾也會聽見個別同學(xué)問答案的聲音，寫到第一大題的最后一題，我停了下來，我并沒有繼續(xù)寫下去，看到第二大題時我懵了，這題……我看了一遍又一遍只是填上了幾個空，剩下的都不會呀，這使我剛開完的心理運動會又開始了，我東張西望地看了看周圍，又瞅了瞅同桌的第二大題，監(jiān)考老師那老鷹般的眼睛轉(zhuǎn)移到了我，我趕快縮回那伸的長長的脖子，接著答下一道題，兩節(jié)課過的很快，馬上就要收卷了，可是試卷還沒做完，我急得要死，突然，一位老師到班里說考試時間延長十分鐘，這下我的心情才平靜下來，作文寫完了，剩下幾分鐘就到點了，前面還有幾個空沒填上，手心時不時冒著冷汗，真想起身看看其他同學(xué)的答案，“叮——�！！扁徛曧懥�，監(jiān)考老師把卷子收走了，樓道里又熱鬧起來，同學(xué)們在一起互相對著答案，寫對的同學(xué)高興的`像要飛天一樣，而沒寫對的同學(xué)沮喪的低著頭，欲哭無淚，試卷已經(jīng)收走了，說的在多也沒用了，誰叫自己考試不認真呢！
下午的數(shù)學(xué)考試又重復(fù)了語文的場景，讓人全是不滿。
一天的考試結(jié)束了，心理運動會也結(jié)束了，這下終于可以放松一下了，望著天空希望能考一個優(yōu)秀的成績。
小學(xué)五年級作文 篇3
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當然有，那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)的是防疫，是專門搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護更多人的`健康。
爸爸是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當然有那只是專業(yè)不同而已，他的專業(yè)的是防疫，是專門搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說：相對于治病來說，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護更多人的健康。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一、二年級時，老師經(jīng)常讓家長出些題目給我們做，每當爸爸回到家，第一件事是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學(xué)習(xí)成績，爸爸總是教育我要繼續(xù)保持；而當我有時成績不理想時，他也總是鼓勵我，不要氣餒，要努力。
爸爸有一個壞習(xí)慣，就是喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應(yīng)，可就是不見行動。有一次我問他：“爸爸，煙到底是什么味道�。俊敝灰姲职謴目诖锾统鰺熀�，指指上面的字說：“瞧，香煙，味道當然很香嘍。”真是讓人哭笑不得。
這，就是我的爸爸，疼我愛我的爸爸。
小學(xué)五年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是青島，我是一九九九年出生的，現(xiàn)在十歲，在我三歲上幼兒園開始記事的時候才知道關(guān)于家鄉(xiāng)的一些事情，從那個時候到現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)有了非常大的變化，我今天就給大家講一講在我記憶中家鄉(xiāng)的變化。
我家周圍原來有很多低矮，潮濕的小平房，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)代化的高樓大廈，原來有一些凹凸不平的小土路，現(xiàn)在變成了寬闊平坦的泊油路和高大的立交橋。以前交通不便，公交車跑的慢，現(xiàn)在由于路好，公交車也換成了現(xiàn)代化空調(diào)車，使人們乘坐更加舒原來我家樓下沒停幾輛私家車，現(xiàn)在轎車已經(jīng)進入普通百姓的家庭，私家車給人們出行帶來更多的方便。我覺得對我來說最有用的是電腦，原來有電腦的家庭少，現(xiàn)在電腦也已經(jīng)普及了，我在學(xué)習(xí)上遇到什么不懂的問題，上互聯(lián)網(wǎng)一查就可以找到答案。讓我增加很多知識，還可以在網(wǎng)上和其他同學(xué)交流，建立自己的博客，把自己覺得有趣的事情寫上，讓大家一起分享。
我的.家鄉(xiāng)這些年來有非常大的變化，在我的記憶中還有很多變化，我覺得用翻天覆地的變化這個詞語最確切！最后我祝愿我的家鄉(xiāng)在以后的日子變的更加繁榮富強。
青島福林小學(xué) 五年級二班 王智盟
小學(xué)五年級作文 篇5
小白兔是一種非�？蓯鄣男游�，乖巧、馴良，很討人
喜歡，他們?nèi)矶奸L著白色的毛，遠遠望去，就像一團白絨球在那里跳動著。
小白兔長得十分可愛。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一雙紅
寶石般的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的小胡子，最特別的是它總把那兩只長長的`大耳朵豎得直直的，在那可愛的臉蛋上，增添了幾分神氣。
小白兔屬于素食動物，最喜歡的食物是蘿卜和白菜�？矗灰“淄靡挥龅较矚g的食物，馬上咧開三瓣嘴，津津有味的吃起來，完全忘記了周圍事物的存在，那樣子特別可愛。小白兔的前腿短，后腿長，善于奔跑跳躍。小白兔跳高時的樣子十分可愛：起跳時，后腿用力一蹬，前腿微收；下落時，把前腿一伸，先著地，后腿才跟著落下，十分有趣。
小白兔有時還會自娛自樂呢！它們會用兩只強健有力的后腿站起來，兩只前腿放在胸前，頭抬得很高，眼睛朝天看，一蹦一蹦的，樣子十分滑稽可愛。小白兔的膽子很小，只要稍微有一點聲響，他們就會立即把兩只耳朵豎起來，身體縮成一個小團，并做好逃跑的準備姿勢，躲到窩里，半天都不出來。
小白兔每窩大約生二到十只，大概一個月到半個月就能產(chǎn)一窩。只要避開高溫與低溫季節(jié)，小兔寶寶就都能存活下去。
瞧，這就是人類的朋友——乖巧、馴良、討人喜歡的小白兔。
小學(xué)五年級作文 篇6
大家都說，母愛是清涼的溪水，是細膩的，是柔和的。而我的母親，卻有著大山般，幽遠純凈，隱約閃現(xiàn)的愛。 那是我眾多“第一次”中最刻骨銘心的第一次——我的作文在報刊上發(fā)表了！我欣喜若狂，恨不得馬上飛回家告……
大家都說，母愛是清涼的溪水，是細膩的，是柔和的。而我的母親，卻有著大山般，幽遠純凈，隱約閃現(xiàn)的'愛。
那是我眾多“第一次”中最刻骨銘心的第一次——我的作文在報刊上發(fā)表了！我欣喜若狂，恨不得馬上飛回家告訴媽媽這個天大的好消息，媽媽一定會很高興的，說不定還會給我什么獎勵呢！走在回家的路上，天空特別的藍，就連枝梢間的小鳥叫聲也格外婉轉(zhuǎn)動聽�；氐郊遥遗d奮地把作文發(fā)表的事告訴媽媽，但她卻只冷冷地丟來一句“不錯，繼續(xù)努力�！蔽乙幌伦訌奶焯盟せ亓爽F(xiàn)實。就像被潑了一盆冷水似的，驕傲的氣焰頓時低下去了，我無精打采地走回房間。
那天晚上靜的很，月光如水，把我的小心思照的無所遁形。得不到媽媽的夸贊我心里很不舒服想，輾轉(zhuǎn)難眠。覺得口渴，便下樓喝水，隱約覺得客廳有人影閃過，難道我家遭小偷小偷光顧了？我要好好觀察一番。借著皎潔的月光，我終于看見了那個人影。咦？怎么是媽媽！媽媽大半夜不睡覺下樓來還不開燈，到底在干嘛的?我輕輕地走近了一點，心里既忐忑又疑惑。媽媽在我的書包里急切地翻找著，忽然，她找到了。咦？怎么是我發(fā)表作文的報刊？只見媽媽小心翼翼地拿著，像捧著個寶似得，仔細品讀著。我恍然大悟，原來媽媽今天白天為了滅滅我的傲氣才不表揚我的啊，其實她心里也是很高興的呢！真是用心良苦�。∥覜]有上去打攪她，靜靜地離開了。那晚，月光下的媽媽是那么美......
偉大，圣神，無私的是母愛，吹去帶來春光無限的是母親。母愛平凡無奇，卻能撼天動地。
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