四年級作文300字

時間：2023-09-09 10:40:25 四年級我要投稿

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四年級作文300字(優(yōu)選6篇)

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字(優(yōu)選6篇)

四年級作文300字篇1

　　我有一只大烏龜。它有四條又短又健壯的腿，它有一個堅硬的外殼，外殼上有十三個六邊形的.圖案，就像足球上的六邊形圖案一樣，它有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一條又短又粗的大尾巴。它叫“閃電速度”。

　　閃電速度的脾氣很暴。有一次，我準備伸手去摸它，可是，閃電速度卻張開了它那黑洞洞的大嘴，咬了我一口。

　　閃電速度的進食速度很快。有一次，我丟了幾個玉米粒兒，閃電速度一下子就把玉米粒兒吃掉了，生怕別人和它搶吃的。

　　我的大烏龜一直都在陽臺里居住著，一天早上，我起床去找閃電速度，發(fā)現它不見了，我這才注意到昨天晚上陽臺門沒有關，閃電速度可能爬進來了。我趕緊跑去找閃電速度。我最先來客廳里找閃電速度，我把客廳翻了一個底朝天，都沒有找到閃電速度，我猜測：可能閃電速度不在這里。我去了爸爸媽媽的臥室里找,左顧右盼，都沒有找到閃電速度。我去自己和爺爺奶奶的臥室，可還是找不到。最后，我去了電腦房里找，終于找到閃電速度了，閃電速度正在電腦房的地毯上舒舒服服地睡大覺呢！

　　這就是我家的大烏龜“閃電速度”了。

四年級作文300字篇2

　　現在已經是秋天了，冬青樹葉變綠了，銀杏樹葉變黃了，楓樹葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹葉，秋天的樹葉作文。這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色，可能已經有一百多歲了，可仍值得好好觀察。它有兩片銀杏樹葉構成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產生一種溫暖的感覺；它的中間有一個v字形的`缺口，卻讓人覺得心曠神怡；它已是一片老樹葉，卻仍能給我們帶來快樂。從遠處看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄

　　它有密集的條紋，它有不整齊的波浪，但它能扇出風，能扇出清涼的風，能扇出讓人心曠神怡的風！它已離開樹木的保護，離開太陽的哺育，離開泥土的呵護，離開水源的滋潤，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻，雖然它能做的并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂，小學六年級作文《秋天的樹葉作文》。看上去，它不像其他樹葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹葉，是一片神奇的銀杏樹葉。

四年級作文300字篇3

　　藍藍的天空上飄著幾朵白云，小綿羊躺在清清的小溪邊，望著天空中的白云，心想：白云的樣子多像我呀，我要是能飛就好了。

　　于是它問身邊的百合花�！鞍俸匣�，我怎樣才能飛？”小綿羊問。百合花回答說：“你是個很可愛的'小綿羊，為什么要飛呢？”“如果你變成了白云我會很傷心的，因為我少了一個每天陪我唱歌跳舞的好朋友。”小草說。柳樹搖著長辮子說：“如果你變成了白云，以后我的長辮子就不會被一只無聊而又可愛的小綿羊抓了，不過我不喜歡這種感覺！”一朵小野花說：“如果你真的成了白云，我每天就要抬起頭來看你，我本來就營養(yǎng)不良，我拍我老抬不動頭。不過我不用擔心，你沒有翅膀不可能飛。”“翅膀，我有翅膀就能飛了！”于是小綿羊去采集鳥兒的羽毛。羽毛倒是收集了一大堆，但是小綿羊始終不能飛。

　　一天小綿羊又躺在小溪邊，突然天上的白云飛了下來對她說：“我聽說你想飛。但是我們白云是氣體才飛起來的。你想飛也要變成氣體哦�！薄拔也灰兞�。還是做只羊咩咩要快樂的多��！——有個夢想也很快樂的！”

四年級作文300字篇4

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。

　　未來新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕、二薄、三堅固的特點，整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門設計的可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型的小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你 ”一行字；如果你來晚了，門上會出現“你遲到了，下次請注意”的字樣。教室的.前后各有留個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。

　　黑板是玻璃做的，它有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書。這樣后面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升降高低，它是根據你的身高；來調整的。桌子就是一太電腦，桌面就是屏幕，要是在上課有什么聽不懂的地方，你只要按一下鼠標就行。教室的死角裝有攝像機，要是誰在課上違反紀律，他的“光輝形象”就會被攝下來。

　　著就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，把這個理想變?yōu)楝F實。