三年級(jí)的作文(集錦5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我家門前有一棵枇杷樹。樹不大，但每年都會(huì)結(jié)很多誘人的枇杷果。
枇杷樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，下過(guò)雨后，更顯得青翠欲滴。枇杷樹的葉子是長(zhǎng)橢圓形的，邊緣有鋸齒，表面皺縮，背面密被著細(xì)密的絨毛。葉子摸上去硬硬的，像是涂了一層厚厚的蠟，太陽(yáng)一照，亮閃閃的。枇杷樹跟別的樹不一樣，它的花是在冬天開的。每到秋末冬初，枝頭的頂端就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地開出很多漂亮的花。這些花是白色的，很小，一簇簇的`，用鼻子嗅一嗅，還有一股濃郁的香味呢。別看這些小花不起眼，到了來(lái)年，就能結(jié)出好多誘人的枇杷果。
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的孕育，到了春天，樹上就會(huì)結(jié)出很多小小的青色的果子。在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，這些小小的果子一天天地長(zhǎng)大。到了春末夏初，果子就長(zhǎng)熟了，顏色也由原來(lái)的青色變成了桔紅色。咬一口，酸酸甜甜的，味道好極了！
這就是我家門前的枇杷樹。每年我都能吃到酸甜可口的枇杷果。
三年級(jí)的作文 篇2
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，生活在一個(gè)普普通通的家庭里。爸爸是客運(yùn)輪上的輪機(jī)長(zhǎng)，媽媽是一名導(dǎo)游。每逢節(jié)假日，他們總是不在家。這次國(guó)慶節(jié)也如此。我總是很羨慕同學(xué)們能和他們的父母出去旅行，從未覺(jué)得爸媽的工作有多么重要。
爸爸做的是客運(yùn)服務(wù)行業(yè)，輪機(jī)長(zhǎng)責(zé)任重大。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是輪船的動(dòng)力裝置，它是航行安全的保證，更是旅客安全的保障。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，他每天四點(diǎn)起床，五點(diǎn)到單位，把所有的機(jī)器設(shè)備都仔細(xì)地檢查一遍，確保機(jī)器的正常運(yùn)行。當(dāng)旅客們陸續(xù)上船，爸爸開始發(fā)動(dòng)機(jī)器。雖然機(jī)艙的'工作環(huán)境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味，但一聽到機(jī)器發(fā)出歡快地轟鳴聲，爸爸就露出的滿意的笑容。
我曾去過(guò)一次爸爸工作的機(jī)艙，看到他認(rèn)真工作的樣子，覺(jué)得他真的很帥！雖然衣服上沾滿了油污，額頭上也滿是汗珠�；丶液笪覇�(wèn)他：“爸爸，你為什么那么認(rèn)真呀？”爸爸笑著道：“如果爸爸不認(rèn)真，機(jī)器就有可能出故障，那么旅客的安全就沒(méi)法保證了，這多危險(xiǎn)啊。你做事情也要認(rèn)真，馬馬虎虎的壞毛病也要改一改�！�
是啊，爸爸的工作很普通，也很平凡，他甚至都沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，陪我玩。但他認(rèn)真的工作，把旅客的安全放在第一位，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的夢(mèng)想！也正因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)像我爸爸這樣認(rèn)真執(zhí)著的人，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)順利的實(shí)現(xiàn)，我們的國(guó)家才會(huì)繁榮富強(qiáng)！
爸爸，你真帥！你是我永遠(yuǎn)的榜樣！
三年級(jí)的作文 篇3
以前，我總是在想：生命到底是什么呢？自從學(xué)了第五單元課文之后，我知道了生命是有許多種意義的。其中最讓我印象深刻地就是能勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，遇到挫折、困難堅(jiān)持不懈！
記得以前，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車飛馳在路面上，我心癢極了，吵著也要學(xué)。爸爸答應(yīng)了，并且對(duì)我說(shuō)：“可以，但你要每天堅(jiān)持，不能半途而廢！”
一開始，我騎著它，就像劃著一只大船，搖搖擺擺的`。要不是爸爸在后面扶著，我恐怕早已摔倒了！過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以駕駛它了，便自信滿滿地對(duì)爸爸說(shuō)：“可以了，放開吧！”于是，爸爸手一松，我又立刻感到車子晃得像地震了似的，前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我心一慌，立即就摔得人仰“車”翻。但我還是不灰心，有爬了起來(lái)，繼續(xù)跨上車子，搖搖擺擺地騎了起來(lái)……
這樣過(guò)了一天又一天，一個(gè)星期過(guò)去了，我終于能熟練地騎了，甚至還學(xué)會(huì)了其他很多騎車的本領(lǐng)了呢！
“人生就像奔流的洪水，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蔽艺敲鎸�(duì)困難，堅(jiān)持不懈，才最終獲得了成功！以后，我們還會(huì)遇到更多的困難和挫折，讓我們牢記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，堅(jiān)持不懈，讓自己的生命更加光輝燦爛！
三年級(jí)的作文 篇4
我的同桌是我們班的畫畫小王子，在我跟他做過(guò)同桌后，我覺(jué)得老師可以在期末頒獎(jiǎng)的時(shí)候給他搬個(gè)“最佳說(shuō)話獎(jiǎng)”。
他雖然愛(ài)說(shuō)話，但他的畫畫水平真的超極高，我們班能跟他一決高下的只有一個(gè)人，那就是孟洋。他倆的畫畫水平差不多。他倆的區(qū)別在于，孟洋是該畫畫的時(shí)候畫畫，不該畫畫的時(shí)候不畫畫。這個(gè)同學(xué)不管什么時(shí)候都在畫畫或說(shuō)話，每次老師叫他三遍他都沒(méi)聽見(jiàn)。你看，他是不是很“聚精會(huì)神”呢。
跟我做同桌后，一開始我感覺(jué)還好，但是時(shí)間一長(zhǎng)，我認(rèn)為他是個(gè)像“麻雀”一樣的同桌。因?yàn)樗谏险n的時(shí)候總打擾我，他自己不聽講就算了，對(duì)我的干擾特別的大。有一次，我正在認(rèn)真聽講，這個(gè)同桌正在和他的另一個(gè)同桌王紹臣聊天，聊了好一會(huì)兒，好像他們沒(méi)有什么聊的了，他突然調(diào)轉(zhuǎn)頭，對(duì)著我就是一陣狂聊，可我不想跟他聊，但他還堵住了我看老師的`視線，我真的是無(wú)可無(wú)奈和。因?yàn)槲易诘谝慌趴坷镞吥莻�(gè)位置，所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了，特別想換個(gè)位置。有一次我找班長(zhǎng)要求換位置，班長(zhǎng)真的同意了，還把我換到她的身邊！可沒(méi)幾天，王老師又把我換回去了。
他害得的我也開始上課不太認(rèn)真聽講了。我每次想聽講的時(shí)候他都會(huì)打擾我，所以他是一個(gè)很討厭的同桌。但是他對(duì)我也不是一無(wú)是處，他畫的畫確實(shí)不錯(cuò)，跟他做同桌，跟他學(xué)了不少畫畫知識(shí)，我的畫畫水平也感覺(jué)有所提升。
唉！他真是個(gè)又煩人，又有特長(zhǎng)，對(duì)我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
一張充滿著笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語(yǔ)；一番番充滿著風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，讓我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，一次次的安慰與鼓勵(lì)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的信心。
去年秋天，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)讓我對(duì)這里充滿著恐懼與擔(dān)心，但是一見(jiàn)到您：白色的上衣，高高的個(gè)子，充滿著陽(yáng)光的笑容，一身洗練干凈�？吹侥�，滿腔的擔(dān)憂與害怕便煙消云散了。
過(guò)了幾個(gè)星期，大約是星期二，您帶著微笑來(lái)找我，我來(lái)到您的辦公室，見(jiàn)你從很多本子中找到我的作業(yè)，原來(lái)我的作業(yè)本上出現(xiàn)了許多處叉叉，我心里害怕極了，原以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過(guò)來(lái)看看，你這是怎么錯(cuò)的？”您讓我來(lái)到您的身邊，一一指出我的錯(cuò)誤，原來(lái)都是我的粗心造成的，抬起頭來(lái)，又一次看見(jiàn)您的微笑，我感到無(wú)地自容，悔恨自己怎么會(huì)這么不細(xì)心，照成這樣低級(jí)的錯(cuò)誤！
去年的冬天來(lái)得格外快，窗外，已是北風(fēng)呼嘯，可每天中午，您還是來(lái)學(xué)校那么早，從一個(gè)同學(xué)的`身邊走到另一個(gè)同學(xué)的身邊，幫完了一個(gè)同學(xué)解完題又幫另一個(gè)同學(xué)，您高高的個(gè)子彎成一張弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面帶著標(biāo)志性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室里卻是暖意融融。
課后，我們經(jīng)常在一起打籃球，您說(shuō)課上是老師，課后是好朋友。有一次，您為了搶一個(gè)球，而被我們一個(gè)同學(xué)推倒在地，看見(jiàn)您那高高的個(gè)子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見(jiàn)您從地上爬起來(lái)，拍拍身上的灰，憨憨的笑著，我們都笑了。
郭老師，遇到您，是我們的幸運(yùn)，愿我們永遠(yuǎn)伴著您的微笑長(zhǎng)大！
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