八年級(jí)作文【通用4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　今天，我在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌嗬镒隽艘粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　鄧?yán)蠋熛茸屛覀儨?zhǔn)備好一些小紙片，越小越好，再準(zhǔn)備一支筆。我們很疑惑，不知道老師要做什么實(shí)驗(yàn)？我想：“鄧?yán)蠋煹?葫蘆里賣的是什么藥呢？”

　　開始了，老師讓我們把筆放在頭發(fā)上用力摩擦，再迅速放在紙片上。哇！紙片跳到筆上，好像被吸住了。過了一會(huì)兒，紙片掉下來，我仿佛聽見紙喊救命的聲音，等我回過神去看，紙片又好像沒有叫了，我覺得非常奇怪？

　　最后，老師為我們解開我們的疑惑，說：“這是因?yàn)槟Σ習(xí)�產(chǎn)生電，電有引力，所以紙片才被吸住了�！蔽蚁耄骸霸瓉硎沁@樣��！”

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了摩擦生電，電有引力。以后，我一定善于觀察，多多思考。

八年級(jí)作文 篇2

　　花香飄過，安然拾夏。槐花落滿地，伊人淚兩行。

　　——題記

　　六歲·樹苗

　　一絲夏風(fēng)吹過，蟲鳴聲連成一片。夏季的知了還在喋喋不休地唱著挽歌，悲傷籠罩了心頭。

　　我望著面前那棵瘦小的樹苗，在炎炎夏日下依舊頑強(qiáng)地挺直身軀。我蹲下來，讓樹葉觸及我的頭發(fā)，就好像帶我栽下這棵樹苗的人寵溺地摸著我的頭一樣。

　　那個(gè)人和我一起種下了這棵樹苗，她笑著對(duì)我說，“樹苗也可以長成大樹的哦！”我拉著她的衣角，抬起頭來有些懷疑的看著她。她蹲下來，眼含笑意的說：“咱們來打個(gè)賭吧，看看是不是像我說的那樣�！彼�伸出了她的小指，鉤住了我的小指，搖啊搖，搖下了一輩子的約定。

　　可是，為什么那個(gè)人不見了呢？它真的能長大嗎？

　　九歲·落葉

　　一只喜鵲從藍(lán)綢般的天幕中劃過，翅膀揮動(dòng)的聲音，打破了夏日的寧靜。

　　六歲時(shí)種下的樹苗，已經(jīng)長大了許多。我坐草坪里，依靠著樹，聞著淡淡的青草味，訴說著自己的心事。

　　我對(duì)樹沮喪地說，我不想再畫畫了，畫畫好難的，一點(diǎn)也不好玩兒。

　　那棵樹默默地聽著，夏風(fēng)吹過，樹葉嘩嘩的響，仿佛像小時(shí)候那個(gè)人對(duì)我說的一樣，如果有煩惱了，就靜下來，傾聽自己內(nèi)心的聲音。

　　我靜靜地閉上了眼，周圍一片寂靜。

　　我聽見了！我聽見自己的心說：

　　你可以。

　　十二歲·大樹

　　我又回到了那棵樹下，那棵默默支持我、陪伴我的槐樹。樹下遍地的槐花，微風(fēng)吹來陣陣醉人的清香。

　　我坐在樹邊，一如從前。我畫畫已經(jīng)很好看了，而且我的第一幅作品，就是這棵槐樹。

　　自從那個(gè)人不見了以后，每年夏天，我都會(huì)來這里�，F(xiàn)在的.我，就如六年前的那棵樹苗一樣，都長大了。

　　從小到大，這棵樹在我心里，就是另一個(gè)自己。既然它不怕風(fēng)吹日曬，雷雨交加，那么我一定也可以克服種種困難和挫折，像它一樣茁壯成長。

　　我抬頭看著夏季的天空，因?yàn)槟莻�(gè)人說過，想念一個(gè)人的話，就抬頭看天，那樣眼淚就不會(huì)流出來。湛藍(lán)的天上，我看見了那個(gè)人的笑顏，那么明亮，那么溫暖。

　　曾經(jīng)的痛，不會(huì)因時(shí)間而流逝，而是會(huì)深藏心底，一輩子都無法忘懷。

　　那個(gè)曾經(jīng)要跟我打賭、說要一起看槐樹長大的人，那個(gè)突然消失的人，那個(gè)讓我一輩子都無法忘懷的人，你知道嗎？你的外孫女，很想很想你。

　　花香飄過，安然拾夏。

八年級(jí)作文 篇3

　　一絲朦朧，一絲飄渺，一絲輕快，踏一輪皓月，攜一縷清風(fēng)，集一壺秋蟲呢喃，走在山上泥濘的羊腸小道上，我靜默地聆聽自己的呼吸，在這個(gè)有月、有風(fēng)、有聲的秋夜……

　　我輕輕地挪動(dòng)腳步，來到階邊坐下，空曠的山上，連石階也是冰冷的。在這個(gè)悲涼凄楚的秋夜，夜！卻賦予了它們獨(dú)特的韻味。

　　皓月當(dāng)空懸掛，毅然成為天邊一顆璀璨上午明珠，善發(fā)著華貴典雅而不失和諧的光芒。月光流瀉，灑落一地的絢爛，山間頓時(shí)變得靈氣十足。

　　而月光又是清冷的，銀色的月光像一片沉寂無波的.水，水的青色，雪的微寒，且有顫顫的感覺隱約其間，像一角輕紗、一片葉子或是失血的嘴唇抖動(dòng)。

　　踏一輪皓月，登一葉扁舟，欣然遠(yuǎn)行。

　　夜，漸漸地涼了，秋風(fēng)也悸動(dòng)不安地蕭瑟起來。我起身撲撲衣上的塵土，準(zhǔn)備下山，卻又被秋風(fēng)瑟瑟的聲響留住了。

　　這聲響竟像一首哀惋惆悵的曲子，纏綿悠長，伴著絲絲縷縷的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是一位出色的音樂家；這聲響還似山澗間清脆的泉水叮咚，活潑純凈，附著有條不紊的清風(fēng)，秋風(fēng)竟是著美妙山林的締造者。

　　攜一縷清風(fēng)，真似兩袖清風(fēng)，不惹塵埃。

　　山路崎嶇，下山的路上，我不由得放慢了腳步，正因?yàn)檫@樣，我才得以欣賞世間最真切聲音——秋蟲的呢喃細(xì)語。

　　秋蟲成雙成對(duì)隱秘地藏匿在樹叢中，不時(shí)發(fā)出唧唧啾啾的聲響，像是父母盼子女歸家的呼喚，又如伴侶互相傾訴著衷腸，還似伙伴共同分享著秘密，更覺得是詩人低聲吟唱著詩歌。這難道不是塵世最正切的言語嗎？

　　集一壺秋蟲呢喃，仿佛參禪聽經(jīng)，凈化心靈。

　　這個(gè)秋夜，夢(mèng)之神用她透明的雙翼庇護(hù)著一切……

八年級(jí)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一道美麗的風(fēng)景線，那就是街心公園。那里一年四季招人喜歡，每個(gè)季節(jié)都有它的獨(dú)特。

　　春姑娘來了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，極討人喜愛。公園完全被青草籠罩了，綠樹成蔭，月季花開了，以它的美麗進(jìn)入人們的視線，人們被它吸引住了，很多人為它停下了腳步。它被人們稱贊著，被人們贊美著，它好幸福！燕子從南方迫不及待的飛了回來，它想快些回來，來繼續(xù)欣賞這個(gè)美麗的街心公園，來繼續(xù)襯托街心公園，使公園更加多彩！哦，我看到了，許多老人正在公園的小亭子里面談天說地呢，而且每個(gè)老人的臉上都有露出甜美的笑容。這邊還有，兩位年過花甲的老人正在石凳上坐著下象棋……

　　夏姑娘來了，清澈的池塘中央，露出了荷花，小鳥在池塘上方唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在歡呼，也好像在是稱贊池塘中的`荷花，每天放學(xué)，我和同學(xué)們總會(huì)去池塘邊觀賞一番！

　　隨著天數(shù)的增長，秋姑娘隨之而來，秋姑娘來了，意味著豐收的季節(jié)到來了，每家每戶都忙的不可開交，可我發(fā)現(xiàn)一些人還是依舊去公園坐上一會(huì)兒，說一說最近的新鮮事，聊聊天……更美麗的是，桂花開了，那香味沁人心腑，真所謂十里飄香。

　　冬姑娘慢慢的來了，她把一年中不可缺少的東西帶到了人間——雪，剛來不久，就把灑落人間，雪花在空中翩翩起舞，地上穿了一件厚厚白棉襖，從此我們更開心了，公園更熱鬧了，我們?cè)诮淌依锩孀�著上課，可是心早就不在了，我們等待著下課，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校離街心公園很近，而且下課了，也可以出校門，所以我們一下課就往街心公園跑，堆雪人，打雪仗，你砸我，我砸你，真開心啊。

　　我喜歡街心公園，也永遠(yuǎn)忘不了帶給我幸福的街心公園，它真是個(gè)游戲的樂園，同時(shí)也是一道亮麗的風(fēng)景線！

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