【精品】二年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我來(lái)到大唐世家二期玩，看見(jiàn)大唐世家房地產(chǎn)在舉辦活動(dòng)：“買(mǎi)二房用三房”。
于是，我就湊了過(guò)去。首先看見(jiàn)四個(gè)阿姨穿著各式各樣的衣服，按順序上臺(tái)表演服裝秀。再來(lái)是兩位叔叔上臺(tái)唱：“天使的翅膀”的歌曲，還邊唱歌邊跳舞�？粗迨鍌兡怯⒖t灑的樣子，我羨慕極了！哪天我也能上臺(tái)展示我自己呢?
這時(shí)候，主持人說(shuō)：“想上臺(tái)表演的請(qǐng)舉手！”心想：“我的`機(jī)會(huì)來(lái)了！”于是，我高高地舉起手臂。主持人就叫我上去了。上臺(tái)的除了我還有三個(gè)人，我們玩的是喊：“我愛(ài)大唐世家!”只要誰(shuí)喊得大聲誰(shuí)就是第一名。于是，我就亮開(kāi)嗓子大聲喊：“我愛(ài)大唐世家！”結(jié)界我得了第一名，主持人獎(jiǎng)給我一盒水彩筆。我高興極了！
��！今天，我玩得非常開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇2
今天開(kāi)始，我正式成為一名小學(xué)生了！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是特別有意義、值得紀(jì)念的一天，充滿(mǎn)了新奇和趣味……
一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來(lái)到學(xué)校報(bào)到，校門(mén)口迎接我們的是保安叔叔和高年級(jí)的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來(lái)我是一（1）班的小學(xué)生。
我還認(rèn)識(shí)了我們的班主任江老師，原來(lái)就是那天面試我的“叔叔”，感覺(jué)挺親切的！還記得在面試那天，我因?yàn)榫o張連平時(shí)最熟悉的生日也說(shuō)不上來(lái)，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒(méi)有責(zé)怪我，而是親切地又問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫(xiě)出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見(jiàn)面，雖然我的表現(xiàn)并不能得滿(mǎn)分，不過(guò)，媽媽說(shuō)了，在今后的.學(xué)習(xí)中，只要我努力加油，就一定能取得好成績(jī)！
另外，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的鄰居好友，還有我在幼兒園的同學(xué)居然和我分在一個(gè)班級(jí)里呢!我們坐在教室里相互打招呼，感覺(jué)特別開(kāi)心和有趣！正好這時(shí)媽媽問(wèn)我要不要上廁所把我牽出了教室，可是媽媽自己也找不到正確的方向，這時(shí)我旁邊的男同學(xué)（他是我幼兒園的同班同學(xué)）馬上自告奮勇地說(shuō)：“我知道廁所在哪，我?guī)銈內(nèi)ァ庇谑撬麪恐业氖忠恢背賵?chǎng)對(duì)面跑，媽媽在后面都追不上我們了，呵呵！一口氣沖到廁所門(mén)口，媽媽把我拉住了說(shuō)：“不對(duì)，這是男廁所”（我也認(rèn)識(shí)標(biāo)牌上那個(gè)“男”字的），男同學(xué)則一臉認(rèn)真的說(shuō)：“是這里，是從這里進(jìn)去的，我就是在這里的”。媽媽說(shuō)：“我們是女生要上女廁所的”男同學(xué)好像不太明白**的話，還一直要拉我進(jìn)去。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)女廁所就在旁邊，只是標(biāo)識(shí)被一棵大樹(shù)給檔住了，一下沒(méi)發(fā)現(xiàn)而巳。于是，我被媽媽領(lǐng)進(jìn)了旁邊的女廁所，沒(méi)想到男同學(xué)也跟進(jìn)來(lái)了。他似乎有了新發(fā)現(xiàn)，一臉新奇地,還說(shuō)道：“哦，原來(lái)這里也是��！”媽媽被他逗笑了，說(shuō)他是一個(gè)可愛(ài)的男孩！媽媽還告訴我們，現(xiàn)在我們都是小學(xué)生了，要和男同學(xué)分開(kāi)上廁所的，不再和幼兒園是一樣的了^-^
二年級(jí)作文 篇3
今天，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。
小丁一個(gè)人在家里，正在書(shū)房里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)呢。
突然，雷聲“轟隆隆，轟隆隆……”的響起，接著就是傾盆大雨而來(lái)。小丁立刻站起來(lái)，到窗邊向外看了看�？匆�(jiàn)了小院子里還晾著媽媽早上剛剛洗好的衣服。小丁馬上找來(lái)了雨傘，撐著雨傘到院子里收衣服去了。
雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越大了，小丁好不容易的總算把衣服收起來(lái)拿到了家里。
媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)已經(jīng)收進(jìn)家里的衣服，看了看小丁，媽媽驕傲的'笑了，小丁也開(kāi)心的笑了。
二年級(jí)作文 篇4
我們家經(jīng)常買(mǎi)蘋(píng)果、香蕉、葡萄，各種水果，其中
我最?lèi)?ài)吃葡萄。我吃過(guò)好幾種葡萄，它們的顏色各不相同，有紫色的、綠色的。紫葡萄的樣子圓潤(rùn)可愛(ài)，紫中帶亮，真逗人喜愛(ài)。而那叫做馬奶的葡萄，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、晶瑩透明，真誘人。我和媽媽、爸爸還去葡萄園里吃過(guò)葡萄呢，掛在樹(shù)上的紫葡萄活像一串串的珍珠，而綠葡萄像一串串的寶石。紫葡萄吃起來(lái)又酸又甜，綠葡萄吃起來(lái)甜津津的'。
昨天，媽媽又買(mǎi)了葡萄，我一下吃了好幾串，媽媽說(shuō)：“你真愛(ài)吃葡萄！”
我最?lèi)?ài)吃葡萄，以后，我還想吃到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的其他品種的葡萄。
二年級(jí)作文 篇5
我的鉛筆盒是鐵制成的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高2厘米。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案：在一片綠油油的草坪上，有著大大小小的動(dòng)物：有兇惡的野豬、可愛(ài)的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛(ài)吃青草的小白羊和體形盤(pán)大的大水�！叛弁�，就像一只只動(dòng)物在嬉戲。
打開(kāi)盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米，鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫(xiě)的字更加漂亮，橡皮幫我改正錯(cuò)誤，鉛筆盒真是我的好幫手，我為有這樣的'好幫手而感到高興。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒，他從細(xì)處觀察，從文具盒的外表寫(xiě)到文具盒里面，由表及里，語(yǔ)言上明白曉暢，并沒(méi)有華麗的詞藻，但不乏貼切的形象，如"鉛筆和鋼筆兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后點(diǎn)出文具盒的功用，升華了主題。
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