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小學四年級作文

時間:2023-09-08 15:22:25 四年級 我要投稿

小學四年級作文精品(5篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文精品(5篇)

小學四年級作文 篇1

  “嘎嘎嘎……”我的小鴨子們正在叫我呢!叫我去和它們一起玩。

  小鴨子們一個個活潑可愛,漂亮極了。它們長著扁扁的嘴,微微向上翹;當它們撲扇著那雙小極了的翅膀的`時候,樣子顯得很滑稽;有個向上翹起的軟軟的小尾巴;一雙扁扁的小腳掌支撐著肥胖的身子。

  小鴨子們吃食的時候很特別。不管食物好不好吃,食物一撒下去,都會爭先恐后地猛撲上去搶食,像秋風掃落葉一樣,“吧嗒吧嗒”一眨眼工夫,就“掃”完了。而且邊吃還邊漏,從兩邊的嘴角漏掉的比吃到肚子里去的還要多。真是饑不擇食。

  小鴨子游泳很有意思。它們像一只只小帆船似的浮在碧綠的水池上,一雙黃色的小腳掌不停地撥著水。身體周圍一圈圈粼粼的波紋不停地向外擴散。你瞧,它們玩得多開心啊,還不時地把頭鉆進水里洗頭呢。

  小鴨子們吃飽了,玩夠了,就邁著蹣跚的步子,來到窩里偎依在一起睡覺。

  時間過得真快,小鴨子們一天天長大了,長得好似一位位英俊的王子。

小學四年級作文 篇2

  在我們的校園里,一年四季都洋溢著我們的歡聲笑語。

  春天邁著輕盈的腳步來到了校園。小花園里,她給綠色的紫藤葉里點綴了繁星似的紫色小花,給干枯的千桿竹換上了碧綠的風衣,給迎春花帶上了黃色的頭冠。在風景如畫的花園里,我們看書、寫字、聊天,課間十分鐘就這樣悄然溜走了。

  夏天邁著隆隆的腳步來到了校園。它用涼絲絲的溪水換醒了荷花,要不然為什么它剛剛含苞欲放的樣子,現(xiàn)在居然綻開了花朵,多么像一位亭亭玉立的小姑娘啊!而這時,操場上的香樟樹也已枝繁葉茂,它舒展雙臂,像一把撐開的綠絨大傘。每逢“六一”趣味運動會,這也就成了我們啦啦隊的領地。成了我們歡樂的`海洋。

  不知不覺,秋姑娘把暑氣吹走了,迎接我們的是涼爽的秋天。這時,校園里的桂花開了,沁人心扉的香味飄到教室里,頓時讓我們精神百倍。

  一轉(zhuǎn)眼,冬爺爺帶著雪精靈來到了校園。沒過多久,整個校園就變成了銀裝玉砌的白色世界,四季常青的廣玉蘭也被披上了白色的外衣,這真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!一下課,同學們就來到空地上滾雪球、打雪仗。我正看得入神,突然覺得后腦勺被砸中了,便立即抓了兩個雪球往后扔去。這樣,你一來我一去,操場上空就交織成了一道道雪網(wǎng)。不一會兒,所有的同學們身上、臉上滿是雪末,在陽光的照耀下,顯得格外美麗動人。

  校園的四季,帶給我無窮的樂趣,我愛我們的校園。

小學四年級作文 篇3

  世界上有許多動物認路,不管離開家有多遠,從來都不會迷失方向。它們是怎樣認路的呢?

  說起來,每一種動物的認路方式是不一樣的。

  我們最常見的狗就是最大的例子。有很多狗在走失以后,會自己找回家去,有的甚至在距離很遠,走失時間很長的情況下還能自己找到家。狗能找到家全是憑借著天生靈敏的嗅覺,因為它的鼻子靈敏度是人類的幾千甚至幾萬倍,能嗅到空氣中很少很少,對于人類來說不可能聞到的氣味。即使隔了好幾天,依然能嗅到那非常少的`氣味分子,所以它是靠自己身上留下的氣味認路的!狗也是靠氣味認路的,它會沿途小便來分辨自己走過的路。

  而信鴿更是認路的高手,從古代人們就利用信鴿傳遞書信。如果把信鴿帶到千里之外的地方去放飛,它能很快、很準確地飛回自己的窩里。其原因主要是它靠地球的磁場來確定飛行的方向的。蜜蜂每天要離開巢飛到遙遠的地方去采蜜,它靠空氣中的偏振光來定向認路,從而回到自己的巢中,從不失誤。

  生活在內(nèi)河中的鰻魚,每年春天順流而下入海產(chǎn)卵,當卵發(fā)育成熟后,幼鰻又逆流而上回到內(nèi)河來,它們是靠水流來認路的。

  在非洲南部的一些島嶼上,有一種膽小的蛇,人們叫它“撒粉蛇”。它離開“家”后便沿途撒落一些身體表面的白色粉末,這些粉末顏色明顯,氣味濃烈,撒粉蛇就是靠這種粉末回到自己的洞穴中的。

  螞蟻是靠它的觸角識辨氣味來判斷路的,它們在出行時都會在所走的路上留下自己的氣味,以供自己過同伴識別。如果在它們走過的路上進行破壞他們很容易迷路。

小學四年級作文 篇4

  童年,一個多么溫暖又美妙的詞語,簡簡單單的兩個字包含了太多太多的樂趣與回憶。

  小時候的我,最歡樂的時光是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過的。

  奶奶家后院的不遠處,有一條小河,小河邊常有村人用剩的'漁網(wǎng)。每當遠遠的看到河灘上有灰白的漁網(wǎng),我的心就開始雀躍起來。漁網(wǎng)很小,上面還都是破洞?墒菍τ谕甑奈襾碚f,無疑是一筆寶藏。我站得筆直,想象自己是輪船上熟練的捕魚手,把網(wǎng)一甩,網(wǎng)入水的姿勢并不優(yōu)美,可我心里卻異常得滿足。小河很淺,漁網(wǎng)在水中悠悠地就沉底了。這時的我也找了塊平整的石頭,坐了下來。河水很清,也許你會發(fā)現(xiàn)一條若無其事的小魚,正在觀賞藍藍的天空;也許,你還會看見一群小蝦,在石塊周圍玩捉迷藏;也許,就在不遠處,有一只大龍蝦,正舉著一對大鉗子向你窺視……

  河面偶爾會吹來一陣陣微風,風里混雜著泥土的味道,不遠處,奶奶家炊煙漸起,風里就有了飯菜的香味。不知那時的我是從哪部電視里看來的,每當這個時候,我總會裝模作樣地站起來,看看天,再看看河面,然后自言自語道:“是時候啦!苯又呐钠ü,以一種自己覺得很帥的走路姿勢回奶奶家。

  “奶奶,今天中午有沒有紅燒肉吃!”“總歸,今天還是你爺爺親自燒的,你先去把桌上的番茄吃了,可甜了……”

小學四年級作文 篇5

  前一個星期,老師告訴我們一個消息:下一星期星期三學校要舉行月考,考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽了老師的這句話,我們?nèi)缥謇邹Z頂,都害怕自己考得不好拖累了整個班級。還有,校長為了提高成績,決定在每天放學以后補課半個小時,一直到月考結(jié)束,以此來提高成績。

  今天我們剛剛上完下午的第三節(jié)課,語文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做,一開始我們還以為是今天的家庭作業(yè),誰曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的`作業(yè)寫完,還沒檢查就交給了老師。誰知道把卷紙發(fā)下來以后,我發(fā)現(xiàn)我的卷紙上有些不該錯的做錯了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下,如果這張卷紙就是月考的內(nèi)容,我會為班級拖多少分呢?會不會影響到班級的排名?

  所以,在明天月考里,我在寫卷紙的時候,一定要先將題大致看上幾遍,然后再開始做。要仔細的做好每一道題,太難的要先隔過去,等做完其他的題以后,再認真的做那些難的題。而且要反復檢查,防止出錯。

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