五年級(jí)的作文9篇【經(jīng)典】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)“多雨”的孩子�？匆�(jiàn)跳來(lái)跳去的蟑螂，我嚇的哭起來(lái)；聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲，我也會(huì)驚恐地捂住耳朵，淚水直落。我一天天長(zhǎng)大了，依依不舍地告別了幼年與歡笑，跨進(jìn)了陌生的小學(xué)之門。
一年級(jí)時(shí)，我們都是快樂(lè)，自由自在的，高興地在操場(chǎng)上盡情嬉戲玩耍，早已經(jīng)把父母“別著涼”的話拋在腦后，一天到晚鐘情的只有好看的動(dòng)畫(huà)片。
楊柳枯了，有再生的時(shí)候；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候，我們的日子卻一去不復(fù)返了。當(dāng)我再想出去玩的.時(shí)候，媽媽止住了我的腳步，在與媽媽意味深長(zhǎng)的交流中，茫然的我在恍惚中明白：我告別了童年。為此，我大哭了一場(chǎng)，無(wú)情的淚水將我和幸福的童年隔上了一條深深的河。
時(shí)光如水，悄無(wú)聲息，由于工作的需要，爸爸背上了去內(nèi)蒙的大包。在一個(gè)月明星稀的夜晚，我和媽媽去送爸爸，我慢慢地同爸爸走在一起，可是我的心久久不能平靜。通往內(nèi)蒙的列車還是開(kāi)動(dòng)了，消失在茫茫的夜色中。我哭了！淚水無(wú)聲地滴在柏油路上，那晚，我是哭著睡的，大滴的淚水打濕了枕巾。
我已經(jīng)要上六年級(jí)了，上完六年級(jí)將面臨著小升初的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我是否會(huì)辜負(fù)父母的希望。因此，媽媽開(kāi)始關(guān)注我的成績(jī)，檢查我的作業(yè)，當(dāng)我考試失敗時(shí)，我總會(huì)心酸地想起媽媽早出晚歸的忙碌身影和對(duì)我的不懈努力。我總會(huì)不由的自責(zé)。
不過(guò)，在一次次淚雨中，我明白：誰(shuí)不是在一邊流淚一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，在一次次淚雨我也在慢慢懂事，慢慢長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 篇2
今天刮了一場(chǎng)很大的風(fēng)，老天爺板著個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰(shuí)吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹(shù)林。“呼呼呼�！贝髽�(shù)的葉子被吹的“嘩啦啦”的響著，抓著泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來(lái)要不了一會(huì)兒，它就會(huì)被連根拔起。大樹(shù)哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救救我，再不救我，我就要死翹翹了�！毙〔輳澲�，趴在地上，小聲地說(shuō)：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了�！毙』ū淮低崃瞬弊�，臉上掛著眼淚，傷心地說(shuō)：“剛才，我還準(zhǔn)備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了�！�
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來(lái)到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的.衣服上，還有的更調(diào)皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟�。”碎紙�?tīng)到這句話后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，正得意的時(shí)候，被大樹(shù)的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來(lái)，最后累了，便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶大哥攔著，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著窗戶，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著紗巾，弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級(jí)的作文 篇3
北京的夜景格外美麗。寬闊的馬路，明亮的街燈，川流不息的車流。只是偶爾被微風(fēng)吹起的塑料袋，和人們隨手扔下的廢紙，與這番景象不太相配了。正想著、看著，媽媽又催我睡覺(jué)了。我想：今天會(huì)做什么夢(mèng)呢？于是，我趕緊鉆進(jìn)被窩，好讓美夢(mèng)快些到來(lái)。
不知過(guò)了多久，我進(jìn)入了夢(mèng)想。忽然，我覺(jué)得身體輕了許多，而且慢慢升高。��！原來(lái)我被那些小精靈們施了魔法，竟然飛上了天空。嘿！真是太神奇了！幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了我，高興地嘰嘰喳喳的叫道：“你好，我們的新朋友，愿不愿意我們一起玩兒去��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了它們的邀請(qǐng)，向遠(yuǎn)方飛去。
飛了一段時(shí)間，猜！我看見(jiàn)了什么？層層疊疊的高山，現(xiàn)在已經(jīng)變成了盆景。原本高大的樓房，也變成了一塊橡皮大小了，彎曲的公路如彩帶一般。“�。∵@里真是個(gè)世外桃源�。 蔽殷@叫著。一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“這算什么，還有更漂亮的呢！”
于是。我們飛到了一塊大大的草坪上。嘿！這里小草的顏色翠綠得就像被水洗過(guò)一樣漂亮。四周開(kāi)滿了五顏六色的小花。蝴蝶、蜜蜂上下飛舞著，還一派春的景象。我被眼前的一切吸引了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒跑到草坪上踢球，還不時(shí)的吐痰。蝴蝶、蜜蜂沒(méi)嚇跑了、小花們哭了、小草們也被他踩得“哎呦，哎呦”的直叫。我著急的說(shuō)：“小鳥(niǎo)們，我們快去制止他吧，要不這里的花草們可就遭殃了！”我們一起拉住了這個(gè)小男孩兒著急的`說(shuō)：“您怎么可以這樣做呢？青青草坪同樣有生命。你看，環(huán)衛(wèi)工人正在忙著為小草們澆水、拾起垃圾，花草才長(zhǎng)得這么好，環(huán)境才這么美。如果我們都像你一樣，那我們生活的環(huán)境該多臟��！”那個(gè)小男孩兒聽(tīng)了我們的話，低下了頭，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”看到這個(gè)小男孩 兒的變化，我和小鳥(niǎo)們都開(kāi)心的笑了。此時(shí)的天空更藍(lán)了，云朵更白了、太陽(yáng)的笑臉更燦爛了。
“格格，快起床！”是媽媽的聲音。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。哈哈！真是一個(gè)神奇的夢(mèng)！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，是個(gè)榮耀的一刻。我們要給一年級(jí)的剛?cè)雽W(xué)小朋友佩戴上代表我們祖國(guó)的紅禮巾！
在班里，老師給我們一人一條紅領(lǐng)巾，讓我們把這份榮耀帶給一年級(jí)的小朋友。我的心情異常激動(dòng)。輪到我們班了，我們排好整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上許許多多的班級(jí)在操場(chǎng)上，等待這為一年級(jí)佩戴上紅領(lǐng)巾。漸漸的喧嘩的操場(chǎng)上安靜了下來(lái)，主持人登上了主席臺(tái)，典禮開(kāi)始了。主持人講了一些話，然后說(shuō)到：“讓我們欣賞樂(lè)隊(duì)的樂(lè)曲！”我們往她眼睛的方向看去，整整齊齊的樂(lè)隊(duì)站在墻角。樂(lè)隊(duì)走到指定位置，開(kāi)始了演奏。
一開(kāi)始，現(xiàn)是平靜的，然后便吹起了樂(lè)曲，其中吹到了，我們的少先隊(duì)隊(duì)歌，然后有激情的吹了一段樂(lè)曲，聽(tīng)的讓我的心情莫名更興奮了。經(jīng)過(guò)一番等待，終于等待到了，配搭紅禮巾的一刻。我們站好隊(duì)，一年級(jí)小朋友的一些家長(zhǎng)來(lái)了，他們也想看這榮耀的'一刻。一年級(jí)的小朋友來(lái)了，他們站好隊(duì)行等待著我們?nèi)ソo他們戴上紅禮巾。這時(shí)我們向前走，走到小朋友面前，給他們佩戴上紅禮巾，這是多么榮耀的一刻�。∥覀円黄鹈嫦蚣t旗唱隊(duì)歌。
戴完紅領(lǐng)巾，我深深感受到，這是多么榮耀的一刻��！
五年級(jí)的作文 篇5
“亞夢(mèng)可不可以帶我參觀一下皇室花園�！鼻а┟懒岵粦押靡獾恼f(shuō)，“可以啊�！薄白甙��！�
他們來(lái)到皇室花園�！叭漳紊瓉唹�(mèng)，唯世是我的，Joker也是我的�！闭f(shuō)著千雪美玲拿起一把小刀刺向自己，然后倒在地上，見(jiàn)到守護(hù)者來(lái)了，就對(duì)唯世說(shuō)：“唯世，亞夢(mèng)說(shuō)Joker是她的，唯世也是他的`。”說(shuō)著千雪美玲就裝暈，亞夢(mèng)說(shuō)：“不是我，唯世你要相信我。”唯世說(shuō)：“日奈森亞夢(mèng)沒(méi)想到你說(shuō)這樣的人，我看錯(cuò)你了，你給我滾。”亞夢(mèng)說(shuō)：“好，我走，我會(huì)報(bào)仇的。”“亞夢(mèng)，等等我�！绷沧妨诉^(guò)去。
第二天，二階堂老師說(shuō)：“日奈森亞夢(mèng)同學(xué)和真誠(chéng)同學(xué)轉(zhuǎn)走了�！蔽ㄊ姥劾镉幸唤z悲傷，而千雪美玲和千雪佳玲偷偷的笑了。
五年級(jí)的作文 篇6
一直，有這么一個(gè)人，總為我們鋪起通往知識(shí)的殿堂的捷徑；一直，有這么一個(gè)人，用她身上的光和熱，燃燒著自己，只為了我們的未來(lái)；一直，有這么一個(gè)人，嘔心瀝血，點(diǎn)燃了我們燦爛的學(xué)習(xí)歷程……她，就是我們心中永遠(yuǎn)的好老師——?jiǎng)⒅韭攧⒗蠋煛?/p>
茬苒，時(shí)光就如那劃過(guò)的流星，還沒(méi)來(lái)得及享受與欣賞，就悄然逝去。一年級(jí)那懵懂無(wú)知的孩子，走進(jìn)了菁菁的青蔥時(shí)期，成為了一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。而劉老師，步入了中年，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡，也更深了，更多了。當(dāng)然，叛逆的我們，總不能體諒老師的艱辛與勞累，劉老師付出的，也比我們想象中的多得多。紅燭，也在漸漸融化。
在我殘缺的記憶里，也有一些深痕，是親愛(ài)的劉老師留下的。就說(shuō)這學(xué)期的一件事吧。前幾個(gè)星期，我正在班級(jí)旁的`花園里與繆雨熙聊天和玩耍，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“周子煊，劉老師叫你去一下辦公室�！蔽乙汇�，嘩得全身冷下來(lái)，感覺(jué)總有什么不好的預(yù)感。呆了一會(huì)兒之后，我便緊張地往樓下的辦公室里走去。
一走進(jìn)辦公室后，劉老師立馬看見(jiàn)了我，眼神里裝滿了不滿與疑惑，板著臉，有些生氣的對(duì)我說(shuō)道：“周子煊，你這段時(shí)間怎么一回事兒啊！作業(yè)開(kāi)始清不著了，還跟我不做完，你看你的數(shù)學(xué)！快到楊老師哪兒去！”我腦子里猛地一片空白，渾身的雞皮疙瘩全冒了起來(lái)。在轉(zhuǎn)身走到楊老師辦公桌的那幾秒時(shí)間里，我想了許多：怎么會(huì)這樣呢？我……我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？難道是我跟同學(xué)過(guò)在一起玩兒才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果嗎？我低頭一看，�。≡�50分滿分的題單，我卻只有29分！楊老師仰著頭惡狠狠地瞪著我，一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題，一邊訓(xùn)斥道：“周子煊，你先跟我看哈，前面哪個(gè)同學(xué)下了40的！張靖，49；鄭恒麟，49……而你呢？這里錯(cuò)，那里錯(cuò)，這些題你難道做不起嗎？有些還跟我空著不做！……”我低著頭，死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤，那不僅劃在題單上，也劃在我的心里。我什么也沒(méi)想，只是知道，坐在一旁批改作業(yè)的劉老師，正看著我，那么的疑惑，好像心中有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題等待著我解答。從劉老師的目光中，我意識(shí)到了自己犯下了什么樣的錯(cuò)誤。我有些悲傷，但我深知，這是我自己釀成的惡果，我應(yīng)該為自己的行為買單。因此，我并沒(méi)有哭泣，只是咬著嘴唇，握著拳頭，心中計(jì)劃著怎樣改變自己……
后來(lái)，我擠出下課的時(shí)間，迅速寫了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的思想說(shuō)明書(shū)，鼓足了勇氣，交給了劉老師。沒(méi)想到，劉老師不僅沒(méi)罵我，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，只要改正就好，不用那么重視，”劉老師拍著我的肩膀，繼續(xù)說(shuō)道：“你是聰明人，老師相信你會(huì)改正的！那么，現(xiàn)在就看你的行動(dòng)了哦！”那一瞬間，我被震撼了。不知為什么，我的鼻子刷的一酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，感覺(jué)劉老師的一番話就如一束陽(yáng)光，猛地射進(jìn)我的心田，把我心中的迷霧與烏云撥開(kāi)了。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著差點(diǎn)兒奪眶而出的淚水，用顫抖著聲音說(shuō)：“劉老師，我不會(huì)讓您失望的！”說(shuō)罷，我跑出了辦公室，用手捂住嘴巴，快樂(lè)地微笑著，可卻在輕聲嗚咽。我對(duì)自己做了一個(gè)加油的手勢(shì)，抹干淚花，奔向教室，心中默念道：做一個(gè)最好的自己！
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)常慰我的心，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘記在這美好而屬于您的日子，感謝您的栽培！
五年級(jí)的作文 篇7
我有一間自己的小房間,我十分喜歡它。但有時(shí)候，我希望它跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一個(gè)童話世界。所有童話里的人物都變成了我的朋友，當(dāng)我孤單時(shí)，我要和白雪公主一起唱歌、跳舞;穿穿灰姑娘的水晶高跟鞋;和七個(gè)小矮人一起玩�！�
我希望我的房間是一本大字典。去拜訪在那里值班的部首爺爺和詞語(yǔ)婆婆。向拼音娃娃問(wèn)問(wèn)好，向字寶寶招招手。
我非常希望我的房間是個(gè)美食店。小床是餅干;毯子是雞蛋煎餅;枕頭是面包;被子是泡泡糖;墻壁是巧克力;水龍頭流出來(lái)的全是草莓汽水，那該有多好啊!
我更希望我的房間是一個(gè)奇妙而美麗的海洋世界。頭往窗外一望，就能看見(jiàn)許許多多的`大鯊魚(yú)、海馬、鯨、珊瑚、水草……也許還有美人魚(yú)和夜明珠呢!
可是，想來(lái)想去，我最最最喜歡的還是現(xiàn)在的房間。因?yàn)椋谶@里，可以讀書(shū)，更可以幻想。
五年級(jí)的作文 篇8
我的外公潘有福穿著隨意、不修邊幅，但他是余杭文壇上較有名氣的詩(shī)人。
外公退休前是一位中學(xué)教師。80年代初期，當(dāng)時(shí)的杭州兩大詩(shī)社之一的新湖畔詩(shī)社舉辦新詩(shī)講習(xí)班，外公積極報(bào)名參加。家住獐山的外公每天放學(xué)后連飯都不吃就直奔西子湖畔，一碗面條落肚后，便與年輕人在一起聽(tīng)詩(shī)人講新詩(shī)課。講習(xí)班結(jié)業(yè)后，他就參加了“山外山”詩(shī)社，探討、創(chuàng)作、編印詩(shī)刊，忙得充實(shí)而滋潤(rùn)。
多年來(lái)，外公堅(jiān)持每日一詩(shī)。因?yàn)樗麆?chuàng)作了大量詩(shī)作，順理成章地加入了杭州市作協(xié)和省作協(xié)，成了一位名副其實(shí)的作家。他著有教學(xué)專著《議論文寫作》，散文詩(shī)集《生命的礦山》，詩(shī)集《吻跡回歸》，詩(shī)文集《無(wú)萼之花》和詩(shī)集《六方世界》等。
外公不但好學(xué)，還很謙虛。他總是諄諄教誨我說(shuō)：“人要活到老，學(xué)到老�！蓖夤坏珜W(xué)問(wèn)好，還能書(shū)善畫(huà)，篆刻治印樣樣精通。說(shuō)起他的獲獎(jiǎng)作品時(shí)，他總是低著頭樂(lè)呵呵地笑著，圓圓的.臉蛋泛著紅光，就像田野上一穗淳樸的紅高梁。
我很崇拜外公，更敬重他。我要學(xué)習(xí)外公勤奮好學(xué)，堅(jiān)持不懈的精神。
五年級(jí)的作文 篇9
上周一，班主任楊老師宣布了一個(gè)驚人的消息：這個(gè)星期三要去森林公園春游。安靜的教室頓時(shí)象炸了鍋似的，同學(xué)們興奮異常，嘰嘰喳喳地議論著到時(shí)候要吃什么、玩什么，我當(dāng)然也不例外。
可遺憾的是，由于我的手指發(fā)炎，就在春游的前一天，我到醫(yī)院去復(fù)查，醫(yī)生囑咐我說(shuō)：春游，你是不能去了！我聽(tīng)后非常失望，看來(lái)，這次我不得不放棄春游了。
星期三，我雖然不能去春游，但還是很早就起來(lái)了。想著同學(xué)走出家門的樣子，想著他們排著隊(duì)出校門的高興勁兒，我心里真有說(shuō)不出的難過(guò)。媽媽看見(jiàn)我六神無(wú)主的樣子，就讓我上網(wǎng)查一下有關(guān)森林公園的資料。對(duì)呀，我急忙打開(kāi)電腦，很快就查到了。
原來(lái)，森林公園位于貴陽(yáng)市圖云關(guān)。山勢(shì)綿亙，土地肥沃，占地532公頃，其中森林覆蓋面積占90%，森林里在國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的珙桐以及松、杉、樟、柚、櫟、檀、杏等珍貴樹(shù)木上千種，還培植有山茶、桂花、杜鵑等有名的稀少花木；畫(huà)眉、貓頭鷹、野雞、松鼠、刺猬、獐、野兔、黃鼠狼、泥豬等野生動(dòng)物生活其間，整個(gè)公園呈現(xiàn)出山嶺逶迤，林木蓊郁，泉水潺潺，珍禽出沒(méi)，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，芳草馨香的雅趣。再因它林木種類眾多，成林時(shí)久，面積廣袤，故森林公園被譽(yù)為貴陽(yáng)八景之一的美稱，并躋冠于全國(guó)城市森林公園之首，于一九九九年被列為中國(guó)名園。
啊！森林公園真美，我要能與同學(xué)們一起到那兒，親自體會(huì)一下，那該多好��！想著同學(xué)們也許在做游戲，或許正在津津津有味地吃他們帶去的`食物，我心里癢癢的，真想飛到他們身邊。我想如果我在場(chǎng)的話，游戲中，我一定可以拿獎(jiǎng)，同時(shí)也能夠和同學(xué)們一起分享零食，和同學(xué)們?cè)谛β曋酗栍[公園里美麗的景致。
雖然我人沒(méi)有去，但我的心已經(jīng)隨同學(xué)們?nèi)チ�。春游是同學(xué)們盼望的活動(dòng)，可這次我錯(cuò)過(guò)了。但愿明年春游時(shí)，我能和同學(xué)們一路同行，盡情享受春天給我們帶來(lái)的喜悅。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文[精選]07-22
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03
五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30