實(shí)用的六年級(jí)的作文5篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
星期天，我哼著小曲走進(jìn)學(xué)校，暖暖的陽光被云遮住了半邊臉，一陣風(fēng)吹來，又覺得十分神清氣爽，倍感舒適。然而，這種和諧在下午偷偷的打破了。
“誰還沒交作業(yè)本！”黃老師在講臺(tái)上怒吼著，臉上早已看不到昔日的溫柔了，取而代之的臉色是扭曲的黑線，長(zhǎng)發(fā)也隨著身體而劇烈搖晃著，“43本！還有4個(gè)人在和我玩躲貓貓！沒交的人站起來！”這時(shí)，才慢悠悠的站起來兩個(gè)人。到底還有誰沒交呢？我看到有的同學(xué)在左顧右盼，東張西望，好像可以用雪亮的眼睛透過層層書包，厚厚課桌，望見那本數(shù)學(xué)作業(yè)本；還有些同學(xué)則在書包里仔細(xì)的搜索了一遍，發(fā)現(xiàn)書包里并沒有那本熟悉的大紅封面的課堂作業(yè)本，才稍稍舒了口氣，忽然又像想到了什么似的，神情比剛才還要嚴(yán)肅的在課桌里東搗西搗，連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不肯放過，終于，還是沒有，才放松起來，聚精會(huì)神地盯著別的同學(xué)。我接是屬于第2種同學(xué)。
見久久還是沒有人站起來，黃老師的表情更加氣憤了，她要使出殺手锏了——報(bào)作業(yè)本的名字，報(bào)到誰，誰就坐下，這樣就可以輕而一舉地知道誰沒交了。我靜靜的聽著，想：“我肯定在上面，不用擔(dān)心！”我看見有的.同學(xué)在哪里念念有詞，仿佛在默念：“快報(bào)到我吧，快報(bào)到我吧……”有一些人則神態(tài)自若，一副天不怕地不怕的表情，有些已經(jīng)坐下的，仍不放松的盯著別人，生怕有人偷偷摸摸的坐下。眼見著前后左右的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的坐下了，黃老師手中的作業(yè)越來越少，也只剩下幾個(gè)人孤零零的站著，黃老師手中的作業(yè)越來越少其中也包括我。其實(shí)我十分著急，想著不會(huì)我真忘交了吧，心中卻安慰自己：“說不定我不那么幸運(yùn)，在最后一本呢！”終于要報(bào)最后一本了，我多么希望那一本是我的啊，除了自己站起來的幾個(gè)人十分平靜，其他站著的都露出驚訝的表情，眼睛瞪得老大的，十分疑惑：“真的是我嗎？”
來不及多想，老師就要報(bào)了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的口型：“柳惠靈！”我看見幸運(yùn)的柳惠靈摸摸自己快奔出來的小心臟，極力想讓它平復(fù)。天哪，我，我居然沒交！我著急起來，在書包里亂搗一番，發(fā)現(xiàn)在書包一個(gè)偏僻的角落里居然安詳?shù)奶芍詺獾淖鳂I(yè)本，我快速的把它抽出來，紅著臉交了上去老師狠狠的瞪了我一眼，卻沒說什么，而我卻聽見同學(xué)們?cè)谀抢镒h論：“胡陳穎也會(huì)不交作業(yè)啊……”
我羞愧地快步走向自己的位置，想：“作業(yè)下次一定不能忘交了，一定要認(rèn)真聽老師說的每一句話，該交作業(yè)時(shí)就要及時(shí)交上去！”
六年級(jí)的作文 篇2
520是我的生日。幾年前我們?nèi)胰硕家黄鹑ワ埖瓿燥�，爸爸給我過生日買了一個(gè)大蛋糕，我高興極了！我們吃飽喝足了一看8點(diǎn)多了。我們準(zhǔn)備回家了，在路上我們說笑。
一一“媽媽你看飯店的飯多好吃呀，你會(huì)做嗎？”。我心知肚明的問。
爸爸也來起哄＂對(duì)呀，你會(huì)做嗎？＂
那是一份糖醋魚。對(duì)于大廚而言那是微不足道，但對(duì)于只會(huì)炒個(gè)雞蛋煮個(gè)面條有時(shí)連糖鹽都分不清楚的媽媽來說那就是一個(gè)“解不開的方程”糖加多少，酷加多少一點(diǎn)都沒數(shù)。唉，我的媽媽還會(huì)發(fā)生奇跡嗎？
第二天當(dāng)我起來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽捧著手機(jī)在本子上認(rèn)真記錄，我懷著好奇的心情過去看，不看不知道，一看嚇一跳媽媽居然要學(xué)做糖醋魚，糖醋魚對(duì)于媽媽可是很難的。唉，要我說媽媽就是不自量力。果然不出我所料第一次的魚完全是黑的，人家的是紅的光看看就想吃，而媽媽的呢，唉。
第三次是黑的`，第四次還是黑的。
我勸媽媽從頭開始學(xué)能好點(diǎn)，媽媽點(diǎn)頭。之后媽媽不是看電視就是查手機(jī)。一個(gè)月過去了，一本空空如也的本子也已經(jīng)吃飽了。媽媽寫的字那也是絕了一一如螞蟻般大小的字體密密麻麻整整齊齊的排列著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年如今已經(jīng)是20xx年了。今天媽媽做的大蛋糕，大餐是她這幾年努力奮斗出來的成果。
她的堅(jiān)持讓她成為了一位大廚！一位好學(xué)的媽媽！
�。寢尮�(jié)日快樂�。�
六年級(jí)的作文 篇3
我的爸爸是一個(gè)普通工人，每天早出晚歸。雖然爸爸工作忙碌，但他總會(huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。
爸爸管教我從來不動(dòng)手打人。有一次，我數(shù)學(xué)考得不理想�；氐郊遥职挚戳嗽嚲硪院�，怒氣沖沖地對(duì)我說：“怎么只考了81分，肯定又是貪玩，不管你就是不行，下次再考不好就讓你回老家上學(xué)�！蔽衣犃�，心里難受極了，眼淚刷刷的往下掉，我恨不得離家出走。這是我沒這膽兒，再說爸爸批評(píng)得沒錯(cuò)，這陣子我的確對(duì)自己放松了很多，玩游戲占據(jù)了大部分學(xué)習(xí)時(shí)間。我的哭聲很快鬧煩了爸爸，他朝我大吼一聲：“被哭了，哪像個(gè)男子漢呀！”我止住了哭泣，把淚水咽進(jìn)了肚子里。
爸爸似乎不太愛干凈，每天產(chǎn)的'衣服都很臟，或許跟他是一位煉鋼工人有關(guān)系吧。不過他也是一個(gè)很要面子的人，要是出門走親訪友，他就會(huì)穿得整整齊齊、干干凈凈的。又一次，我想幫爸爸梳頭，因?yàn)樗念^發(fā)已經(jīng)變成了爆炸式的了，爸爸卻說：“沒關(guān)系，在家用不著那么順滑。”正在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來是有人叫他出去吃飯。這下爸爸急了，因?yàn)樗念^發(fā)太“酷”了。爸爸手忙腳亂地梳，可使頭發(fā)還是不聽話，爸爸只好用水在頭上拍幾下便急匆匆地走了。
這就是我眼中的爸爸——一個(gè)平凡淳樸而又不失父愛的爸爸。
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有童年，童年里總有最美好的回憶，童年就是一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在我心田的高空飛翔著；童年就是許許多多糖果，封存在我心底最深處；童年就是一朵朵棉花似的云朵，無憂無慮地飄著，直到那遠(yuǎn)方……
在我心底最深處，有著最純潔的友誼……
還記得那時(shí)的一天，在幼兒園，班上的女生排斥我，不跟我玩，班上的男生恥笑我，只有他站出來保護(hù)我，對(duì)我說了一句到現(xiàn)在我都難以忘記的話語：別怕，有我在！聽到這句話，我的淚珠大顆大顆的落下來，打濕了我的衣襟。
那天以后我們倆從素不相識(shí)，到了形影不離，也是從那以后，我漸漸的知道了什么叫做友誼！
媽媽知道了這件事，對(duì)他的好感倍增，經(jīng)常邀請(qǐng)她到我家來做客，或者一起去小區(qū)旁邊的公園中玩耍。讓我印象最深的是我們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，那天下午一放學(xué)，我們就來到了公園的，也不知道為什么，放風(fēng)箏的人特別少，天空中少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴。我和他拿幾次先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。那是一個(gè)三角形五彩的風(fēng)箏。他很擅長(zhǎng)放風(fēng)箏，我在旁邊做幫手。我把風(fēng)箏高高舉起。聽我的口令，我說放下就放下哈！一切準(zhǔn)備就緒。三二一，放！他飛快的跑著。風(fēng)箏慢慢的飛了起來，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。并大聲的說：哇，好厲害��！。我像脫韁的'野馬跑了過去。沒想到我心不在焉，連載了好幾個(gè)大筋斗。他丟開一切連忙跑了過來，用哥哥的口吻對(duì)我說：怎么這么不小心呢？雖然嘴上說個(gè)不停，可手卻揉了揉我的頭。我并沒有因?yàn)橥炊摁[。我們兩個(gè)躺在柔軟的草坪上，草兒的幽香撲鼻而來，看著我們心愛的風(fēng)箏自由地飛翔在天空中，慢慢地消失在視野里，就這樣靜靜的看著太陽下山。在我們四目相對(duì)的時(shí)候。不約而同地咯咯咯地笑了起來。
我們就這樣，春天去聽黃麗唱歌；夏天去潛水池塘捉小魚；秋天去看滿山的落葉；冬天一起在家門外瑟瑟發(fā)抖。
快樂的日子總是過得很快。不久我們就知到了消息，他們家要搬家了。
搬家的前一天晚上，我們又一次去了公園，在那棵熟悉的小樹前。我牽起他的手，眼里含著閃閃的淚花說：這個(gè)小樹為我們見證，雖然你要去遠(yuǎn)方了，但請(qǐng)你記住，我永遠(yuǎn)都是你最要好的朋友！他眼里飽含著淚水拼命地點(diǎn)頭。
真不知道那晚的星星為什么那么亮，以那以后，我再也沒有見過那樣的星空。
六年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)瑞雪紛飛的早晨，我在街道上看見一只狗，它正慢慢地走向一家雜貨店，似乎想取暖�？墒撬鼊倓倢⑸碜淤N到地面，一只腳便惡狠狠地將它踢了出來，狗默默地望向那個(gè)踢它的男人，打算走開。這時(shí)，一個(gè)小姑娘從雜貨店中跑出，瞪了那男人一眼，接著跑到老狗身邊，在小女孩快要觸摸到狗的身體時(shí)，那狗卻警惕地向后倒退幾步，顯然它還沒有從剛才的陰影中走出來。就在這時(shí)，女孩的父親走了出來，摸了摸女孩的頭，她用右手指著老狗，對(duì)父親露出了一個(gè)天使般的'笑容。父親抱起老狗走進(jìn)屋子，小女孩也心滿意足地跟著父親進(jìn)了屋子。
過了幾天，我又經(jīng)過這家雜貨店，狗還是那樣丑那樣老，但卻有了精神氣，能在屋子里走動(dòng)了。小姑娘瞧見了我，笑著跑了出來，長(zhǎng)袖毛衣的左邊空蕩蕩的，我有些震驚。她開心地對(duì)我說：“姐姐，我明年就上幼兒園了，這樣我就有很多朋友了，對(duì)嗎？”我望著她的笑顏，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，女孩又笑了，那笑容是這樣美好純真。
一個(gè)漂亮善良的殘疾女孩，一條老去的堅(jiān)強(qiáng)活著的狗狗，很長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。
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