[精]實(shí)用的四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
星期天,我下午1點(diǎn)去打蓋亞,因?yàn)槲曳浅O氲玫竭@個(gè)精靈。
我叫媽媽打開電腦,那時(shí)12點(diǎn)56分鐘我就玩了別的,過了4分鐘我玩“賽爾號(hào)”。我很忙,因?yàn)樯w亞1點(diǎn)半會(huì)走掉。我和它打,我用“該隱”我希望它用“返璞歸真”我玩了5回合它才用了“返璞歸真”,我用“暗影護(hù)盾”因?yàn)椤鞍涤白o(hù)盾”的作用是3回合物理攻擊無效,后我用“暗黑地錄”我一直這樣耗,我就把蓋亞打敗了,它給了我一個(gè)精元,我去給NoNo我就有了蓋亞。
但是電腦也不能玩久了!
四年級(jí)作文 篇2
在寒假里,我住在奶奶家。奶奶都七十多歲了,我看到她每天忙碌著做家務(wù),心想:我也應(yīng)該幫她分擔(dān)一些。于是我就幫奶奶做了很多事情,比如說:買菜、洗菜、做飯、掃地……
一天上午,我先把寒假作業(yè)做完,就主動(dòng)問奶奶:“我能幫您干點(diǎn)什么?”奶奶說:“你和我一起去買菜,好嗎?”“當(dāng)然可以!”我高興地說。然后,我們一邊聊天,一邊走著,可開心了!在路上,奶奶告訴我挑菜的方法,例如:西紅柿要選顏色和形狀均勻的';黃瓜要嫩綠帶刺的……到了菜市場(chǎng),我按奶奶說的方法挑好了黃瓜、西紅柿、豆角幾種菜,又拿出我的零花錢付給商販?粗棠腆@訝的表情,我開心地說:“今天我要真正當(dāng)次家,您就看我的吧!”
回到家,我又幫奶奶擇菜、洗菜,把中午飯的原料準(zhǔn)備好。然后我先淘米做飯,再煎蛋,還幫奶奶看鍋防止豆角燜糊……經(jīng)過一陣忙碌,我?guī)湍棠套龅奈顼埳献懒,雖然味道不是很好,但爺爺奶奶還是夸我的手藝棒。
下午,我又幫奶奶掃地、洗小衣服,最后還用洗衣水把地擦得很干凈。
從勞動(dòng)中我體會(huì)到家長(zhǎng)平時(shí)做家務(wù)非常辛苦,所以我今后要多幫家長(zhǎng)做家務(wù),有機(jī)會(huì)還要多當(dāng)家。最后祝奶奶和媽媽三八婦女節(jié)快樂!
四年級(jí)作文 篇3
“美麗的草原我的家,風(fēng)吹綠草遍地花,彩蝶紛飛百鳥兒唱,駿馬好似彩云朵,牛羊好似珍珠撒。啊,牧羊姑娘放聲唱,愉快的歌聲滿天涯;美麗的草原我的家,水青草肥我愛她。草原就象綠色的海,氈房就像白蓮花,一彎碧水映晚霞......”
我,來自內(nèi)蒙古包頭,在內(nèi)蒙古,有遼闊無垠的大草原。我雖然家在內(nèi)蒙古,卻從未去過草原。我一直對(duì)草原有著無限的向往與癡迷。所以從小就有一個(gè)夢(mèng)想——去一趟大草原。
夢(mèng)想,我回到了草原。天格外的藍(lán),白云朵朵漂浮在空中,時(shí)而聚、時(shí)而散。云朵一會(huì)兒變成了脫韁的野馬;一會(huì)兒成了乖巧聽話的小狗,輕輕喚著;一會(huì)兒成了潔白可愛的小綿羊,咩咩地叫著......草地才是最美的地方,一碧千里,綠色,總會(huì)讓人感受到希望的存在。草地散發(fā)著清香,使人神清氣爽。我躺在草地上,靜下心來,聽那微風(fēng)撫摸草地的沙沙聲,看老牛像一位位年邁的老人,踏著沉重的步伐,吃著鮮嫩的青草,好是自在。微風(fēng)拂面,我做著深呼吸,呼進(jìn)嗓子中的空氣,是甜甜的。拋棄了一切煩惱與憂愁,讓綠色滌蕩自己的心靈,有著一種從未有過的美的`享受。溫暖的太陽光照著我很舒服,不知不覺,我睡著了......
突然,我感到有人在叫我,睜眼一看,是一位和我年齡相仿的蒙古族小姑娘。我坐了起來,歉疚地朝她笑笑。她也笑了,說:“你好!歡迎來到草原,走,我?guī)闳(gè)好地方!”說著,她拉起我的手,神秘一笑,向前跑去。不知跑了多久,隱隱聽到了馬蹄聲。她停下了腳步,說:“走吧!咱們倆去騎馬!”我則擔(dān)心地問道:“我可是從來沒騎過馬啊!”她笑了,說:“我們這里的馬兒可乖呢!你不必害怕!”我們來到一匹馬身邊,她輕輕說:“乖,這是我的客人,你讓她騎一騎,好嗎?”沒有想到,馬乖乖地低下了身子,我騎了上去,馬兒在草原上馳騁,十分灑脫。我心中的害怕蕩然無存,騎在馬背上,我仿佛成了英雄。騎在馬背上比坐在車上舒服多了。她騎著馬也追了上來,問道:“感覺怎么樣?好玩嗎?”我笑著說道:“太棒了!”她說:“中午去我家吃飯吧!”說著,領(lǐng)著我下了馬,奔向一個(gè)蒙古包。我們進(jìn)了蒙古包,里面坐著一個(gè)漢子,一臉驚奇。她說:“爸!這是我迎接到的客人,留她在家了吃吧!”那漢子露出了微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒手抓羊和奶茶就擺上了,奶茶是我最喜歡的蒙古族食品。飽餐一頓后,我謝了他們,走出了蒙古包,不舍地朝著他們揮揮手,與他們告別。走出不遠(yuǎn),聽到有人在喊我,回頭一看,正是那個(gè)陪我玩耍的蒙古族小姑娘,她手捧一條潔白的哈達(dá),掛在了我的脖子上,說:“歡迎你再來草原!”我的眼睛不由得濕潤(rùn)了,心中深受感動(dòng),草原的孩子是多么人情好客!
“父親曾經(jīng)形容草原的清香,讓他在天涯海角也從不能相忘;母親總愛描摹那大河浩蕩,奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。如今終于見到這遼闊大地,站在芬芳的草原上我淚落如雨。河水在傳唱著祖先的祝福,保佑漂泊的孩子,找到回家的路......”走吧!去草原吧!真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
四年級(jí)作文 篇4
星期五,陽光明媚,溫暖如春,我們學(xué)校舉行了第四屆校園體育節(jié)。在去年的體育節(jié)上,我就想大展拳腳,可是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,而無緣體育節(jié)。今年,機(jī)會(huì)終于來了,我不但參加了“親子雙人跳”,而且還參加了50米接力跑。
首先進(jìn)行的是“親子雙人跳”。時(shí)間定在中午的12點(diǎn)半。吃過午飯,陸陸續(xù)續(xù)地就有同學(xué)的父母來到了學(xué)校?墒俏摇巴塾,媽媽卻一直還沒見到身影,我急得像熱鍋上的螞蟻。還好,在比賽開始前,媽媽總算是趕到了。
離比賽還有幾分鐘的時(shí)間,我和媽媽決定先在場(chǎng)邊練習(xí)練習(xí)。由于平時(shí)在家也比較喜歡跳繩,所以我和媽媽配合得比較默契。對(duì)于接下來的比賽,我信心十足。
比賽終于開始了。隨著裁判的一聲令下,一場(chǎng)激烈的“親子雙人跳”比賽正式開始!斑恕⑦、咚”按照平時(shí)練習(xí)的節(jié)奏,我心里一邊計(jì)數(shù),一邊跟著媽媽有節(jié)奏地跳著。“30、32……50”,我們跳得又快又穩(wěn),沒有出現(xiàn)任何意外。我心中不禁暗暗自喜,仿佛看見成功已經(jīng)在向我招手。可是,突然“啪”的一聲,我不知道出現(xiàn)了什么情況,腦子里面一片空白。只見媽媽趕緊彎腰撿繩,我才發(fā)現(xiàn)原來繩子手柄斷開了。這下可怎么辦,我急得直冒冷汗。媽媽一邊撿繩子,一邊安慰我不要慌張。我心里噗通噗通直跳,可為了不讓媽媽分心,我趕緊深呼吸,讓自己平復(fù)一下緊張的心情。
眼看著離比賽結(jié)束的時(shí)間越來越短,我們不得不加快了腳步,爭(zhēng)取把浪費(fèi)掉的`時(shí)間給彌補(bǔ)回來。
隨著裁判的又一聲令下,比賽終于結(jié)束了。“功夫不負(fù)有心人”,我和媽媽的最終成績(jī)是125個(gè)。雖然這個(gè)成績(jī)離我們平時(shí)訓(xùn)練的成績(jī)還有一段距離,但是,在繩子斷掉的情況下還能取得這樣的成績(jī),我還是很滿意的。
希望在接下來的50米接力賽中,我能夠取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇5
一天清晨,我推開窗戶,霧真大!晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著,不留一點(diǎn)兒縫隙。樓的附近像隔著一層薄薄的白紗,模模糊糊的,給人一種“海市蜃樓”的神秘感。
霧,沒有白云的多姿多彩,沒有夜空的撲朔迷離,也沒有彩虹的五彩繽紛?晌覅s默默地把它珍藏在心里,是因?yàn)樗奈钁B(tài)輕盈,是因?yàn)樗纳衩,還是因?yàn)樗暮棋课覔u搖頭,因?yàn)殪F是無法用語言來形容的。
霧的背影好像在引導(dǎo)我進(jìn)入虛無飄渺的“仙境”之中……我覺得自已仿佛在這“仙境”中漫游,眼前不斷地飄來輕紗似的白霧,一顆顆,一粒粒,如煙,如塵,如詩,如畫。我伸手去摸,哈哈,摸到了。當(dāng)我看時(shí),它早已走了。到處是它的背影,分不清它到底在哪兒。多可愛的霧。∷駛(gè)化妝師,把我上下睫毛都沾滿了小小的.水珠,只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,略帶一絲涼爽,真是舒服極了!
霧,忽然淡薄了許多。東邊,出現(xiàn)了一絲粉紅色的朝霞,景色剎那間變得透明起來。唉!美好的東西總是那么短暫,就像我們的人生。這時(shí),心靈深處似乎有一個(gè)聲音在對(duì)我呼喚著:“青春最短暫,眨眼即消逝。把握好時(shí)光,努力去學(xué)習(xí)!”雖說人生短暫,難道我們就不能從晨霧身上得到點(diǎn)啟示嗎?我的心情豁然開朗起來,因?yàn)槊篮玫拿魈煺戎覀內(nèi)ラ_創(chuàng)!
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