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精彩的暑假生活作文四年級(jí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的精彩的暑假生活作文四年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
精彩的暑假生活作文四年級(jí)1
暑假是個(gè)多姿多彩，變化多端的萬(wàn)花筒，五彩繽紛的暑假給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。這個(gè)暑假我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)———安溪，現(xiàn)在就由我述說(shuō)我遇到的趣事吧。
“咔嚓!咔嚓!咔嚓......”咔嚓聲隨處可聽(tīng)，你猜我們?cè)诟墒裁茨?哈哈!猜不到吧，告訴你這是我們村子正在舉行采茶葉比賽。大人們正在忙著采茶葉。
“加油!加油!”有的小朋友在喊加油，有的站在高出往下看，有的一直跳來(lái)挑去的，有的直接沖到爸爸媽媽那幫忙。我也跑到媽媽那去幫忙。我邊跑邊看，那一排排的茶樹(shù)擋住了我的視線，我好不容易才找到了他們，爸爸教我用折采，只要是嫩的.標(biāo)準(zhǔn)采摘時(shí)包托頂，撩頭都應(yīng)該用這種手法。我學(xué)著找了倆片一心的茶葉，它們好像在和玩捉迷藏，我使勁地張大雙眼，找啊找。哈哈，終于被我找到了吧，看了一下我們的茶葉還沒(méi)有半簍子呢，我拼命地找，一會(huì)弓著腰找，一會(huì)蹲著找。我把找到的放在簍子里。比賽結(jié)束了，我們沒(méi)有得到名次，但是我體會(huì)到大人們的工作是辛苦的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
太陽(yáng)下山了，我聞到一陣陣清淡的茶葉香，我依依不舍地走著，走了大約二三百米處，我回頭看了看這座山，這座非常有次序的茶山，相隔二三百米的距離，我還是能聞到茶葉香。
多姿多彩的暑假雖然過(guò)去了，但是在我的腦海中卻無(wú)法忘記。我深深的體會(huì)到：暑假生活如果不好好計(jì)劃，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且要好好的珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
精彩的暑假生活作文四年級(jí)2
這個(gè)暑假，和往常不一樣，發(fā)生了許許多多有趣的事情，其中最有趣的當(dāng)是去江陰黃土鎮(zhèn)采葡萄了。
暑假的一天，爸爸帶我們?nèi)S土鎮(zhèn)采葡萄，我和表弟都很高興。我早就聽(tīng)說(shuō)黃土的葡萄是聞名中外的，大的有乒乓球那么大呢。爸爸開(kāi)車載著我們，不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了黃土。我發(fā)現(xiàn)路旁的地里都是葡萄園，綠油油的一片連著一片，如葡萄樹(shù)組成的海洋，涼風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)的綠葉隨風(fēng)波動(dòng)，如海上的波浪一般。爸爸停好車，將我們帶入一個(gè)葡萄園，和老板講好價(jià)錢后，我們拿起籃子，興沖沖地奔向葡萄架下。
我抬著頭，一手摘著葡萄，一手拿著剪刀，我看到一串串晶瑩透亮的葡萄，饞得流出了口水。不一會(huì)兒，我就摘了不少葡萄�；@子里的葡萄越來(lái)越多，我感到籃子越來(lái)越沉，都快拎不動(dòng)了。于是，我和表弟坐在葡萄架下的綠蔭里休息。抬頭看著葡萄，發(fā)現(xiàn)這里的葡萄像一串串水晶一樣掛在空中，既壯觀，又美麗。我看著葡萄，禁不住剝了一顆的`葡萄，放入嘴里。頓時(shí)，酸酸甜甜的味道真是人間美味。我們坐在那里吃一飽，討論著我們剛才摘的葡萄。我發(fā)現(xiàn)我摘的葡萄良莠不齊，大大小小、生的熟的都有，有些還被蟲(chóng)子咬過(guò)而腐爛的。我有些后悔，后悔摘了這些不好的葡萄。不過(guò)亡羊補(bǔ)牢并不晚。
我下定決心，接下來(lái)我一定要挑選的葡萄才摘下來(lái)。我抬著頭，仰著脖子，慢慢地精挑細(xì)選，一串串葡萄慢慢地堆滿了籃子。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腰酸背疼、脖子僵硬、手都提不動(dòng)籃子了。我和表弟就去找爸爸，爸爸找到老板，等老板幫我們裝好箱子，爸爸付好錢后，我們就把葡萄搬到車?yán)�，開(kāi)著車回家了。
回家后，我把葡萄分給左右鄰居品嘗，鄰居都說(shuō)味道好吃。我看著自己的勞動(dòng)成果被人接受了，心里美滋滋的。
精彩的暑假生活作文四年級(jí)3
“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”那原來(lái)清脆的下課鈴聲，聽(tīng)起來(lái)卻有點(diǎn)刺耳。這一告別，還不知道多久才能夠見(jiàn)面。而我們現(xiàn)在應(yīng)該離開(kāi)母校，投入到豐富多彩的暑假生活中去。
告別了活潑可愛(ài)的同學(xué)們和辛勤的`老師，我只能把心里的刀放下，微笑著迎接歡樂(lè)的暑假生活。是與學(xué)習(xí)打交道？恩？還是與快樂(lè)打交道？不，難道可以自由玩耍？
唉，想來(lái)想去還是與水娃娃呆在一起吧！我小心翼翼地跳下水，可是，我凍得直打哆嗦，好像變成了一塊閃閃發(fā)光的冰，又仿佛來(lái)到了北極�？傊�，這水娃娃接待客人，可真是太“熱情”了，都把我?guī)нM(jìn)北極了！
終于，我適應(yīng)了這樣的環(huán)境，我在水里慢慢地走動(dòng)，一步一步地移到對(duì)面。時(shí)間一分一秒地溜走了，在我的不斷努力下，終于到了對(duì)面。我還根據(jù)我學(xué)游泳的情況，做了一張游泳卡，里面記載著第一天到第十五天的游泳情況。我一看到這張卡片，我就會(huì)心一笑，回憶著那段充滿了快樂(lè)的時(shí)光，心里暗想：下一次，我一定還要去。那張卡片，就成了我的開(kāi)心果，只要輕輕地咬一口，心里就會(huì)美滋滋的，我就會(huì)利用這種甜水，抹去心中那充滿痛苦的刀。
時(shí)間是個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)勁地跑呀跑，你怎么叫也停不下來(lái)，就算你阻止它，它也會(huì)鉆出你的手掌心。這不，時(shí)間又要溜走了。這個(gè)暑假真是多姿多彩呀！
簡(jiǎn)評(píng)：本文開(kāi)頭結(jié)尾新穎自然，細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)致入微，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)朗朗上口，真是功夫不負(fù)有心人呀！
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