六年級(jí)的作文6篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
雨，忽急，忽緩，忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然而住了。雨后初晴，仰望洗過(guò)的天空，不由浮想聯(lián)翩，想一睹美景為快。帶著濃濃的興致，我信步踏上了白玉山哪曲折幽深的小路。
四周滿(mǎn)溢這泥土的芬芳，混雜著草香、花香，是精神為震。哪些圓圓的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠像散落了的珍珠，像漫天的.星斗，掛在樹(shù)枝上，草地上，閃閃爍爍。走不多遠(yuǎn)，我的衣襟已是濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”呀！
樹(shù)林中的歌唱家—小鳥(niǎo)，忽的一下，從指頭飛到另樹(shù)梢，抖落掉顆顆“珍珠”，愉快地跳著唱著，哪叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而細(xì)長(zhǎng)，使人陶醉不已�；蛟S“鳥(niǎo)鳴山更幽”的緣故吧，膳食的山林愈發(fā)顯的清幽了。
恍然之中，我仿佛變成了花叢中的一朵、露珠中的一滴，群鳥(niǎo)中的，陽(yáng)光中的一縷。我的靈魂飄走了，似曠野的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔，拍打著翅膀，向更深遠(yuǎn)的天空中自有翱翔。
此時(shí)此刻，靜寂的山林中，我激動(dòng)不已。我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。不！
隔壁破壞這屬于山林的清幽呢？只要深深的吸氣就足夠了。
六年級(jí)的作文 篇2
媽媽?zhuān)敲總�(gè)人在這個(gè)世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養(yǎng)大，一直無(wú)微不至地呵護(hù)著我們。我們之間的親密情感是用文字無(wú)法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書(shū)房太 亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來(lái)書(shū)房收拾第二天的學(xué)習(xí)用品，哇，才一會(huì)兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本骯臟的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了 大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛(ài)孩子，是每個(gè)母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來(lái)了這個(gè)溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來(lái)了我的健康成長(zhǎng)。
媽媽很愛(ài)我。每當(dāng)我失敗、灰心的時(shí)候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)大聲地鼓勵(lì)我；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我……
這天，和平常一樣，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我�？墒�，我卻不開(kāi)心，因?yàn)橐淮闻懿奖荣惿蠀①惖耐瑢W(xué)都進(jìn)賽了，我卻沒(méi)進(jìn)賽，這令我很失望。媽媽見(jiàn)了，趕緊問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我唉聲嘆氣地說(shuō)：“ 跑步?jīng)]進(jìn)賽！”媽媽聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，就載我回到了家�；氐郊�，媽媽笑嘻嘻地跟我說(shuō)了一番話(huà)。過(guò)了一會(huì)，媽媽語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“你不要灰心，跑步?jīng)]進(jìn)賽是很平常的'事，如果沒(méi)進(jìn)賽也要像平常一樣 開(kāi)開(kāi)心心。以后有的是機(jī)會(huì)，我們要一起努力。聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我這才意識(shí)到，面對(duì)為我付出了這么多的媽媽?zhuān)?讓我們?nèi)ジ卸魃凶钪匾娜�，去贊揚(yáng)她。
媽媽?zhuān)谖业难壑�，您是最美的、最無(wú)私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！
六年級(jí)的作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，這首詩(shī)說(shuō)的就是梅花。是��！我愛(ài)梅花，愛(ài)它樸素的外表，更愛(ài)它那純潔而高尚的品質(zhì)。
冬季，百花都凋謝了，可梅花卻仍然傲立在枝頭。它以那獨(dú)特的魅力展現(xiàn)在人們面前。梅花，有五片花瓣，花是白色的和粉紅色的，它迎面面對(duì)冰冷刺骨的'寒風(fēng)，卻不懼怕，它任隨花枝在風(fēng)雪中搖晃，可從不在困難面前低頭。它面對(duì)華貴的牡丹，面對(duì)艷麗的桃花，面對(duì)一身綠裝的荷花，也許它并不美，但在這個(gè)寒冷的臘月，可是只有它能帶給大地一絲溫馨。隨著百花的凋謝，梅花的生命也就開(kāi)始了，它不屈不撓，勇敢地面對(duì)困難，就算大雪壓彎了它的葉瓣，它也仍然昂首屹立，不肯低頭。
我要向梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那勇于奮斗，面對(duì)困難不服輸?shù)母呱衅焚|(zhì)。這樣我的成績(jī)也會(huì)高歌猛進(jìn)，蒸蒸日上。
�。∥覑�(ài)梅花，愛(ài)它那樸素的外表，更愛(ài)它純潔而高尚的品質(zhì)。
六年級(jí)的作文 篇4
今天的天氣好極啦，于是我來(lái)到郊外尋找春天。
我來(lái)到啦田野，仰頭望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太陽(yáng)，太陽(yáng)像一個(gè)掛在天上的紅彤彤的小燈籠，溫暖的照在我們的身上，可暖和啦。還有小鳥(niǎo)，有從南方剛飛回來(lái)的燕子，快樂(lè)地叫著，它們看見(jiàn)我們很高興，似乎知道我們是在迎接它的到來(lái)，它們好像在說(shuō)：“謝謝�！碑�(dāng)然，也少不啦杜鵑，每次春天到來(lái)的時(shí)候，它都在我們的'頭頂上盤(pán)旋，好像在歡迎春天的到來(lái)。再看白云，白的像雪一樣，也像一個(gè)個(gè)甜甜的棉花糖。最后，還有藍(lán)天，藍(lán)天藍(lán)藍(lán)的，仿佛一床蓋在身上的棉被，就像現(xiàn)在就蓋在我的身上一樣，好舒服。
還有陸地上的草坪，一半是綠色的草，一半是黃色的土地，有一種整齊的美，看起來(lái)舒服極啦。有的是一片一片的梯田，一塊一塊的，讓人有一種舒心的感覺(jué)，你看它們，一塊是淺綠色的，一塊是深綠色的，另一塊又變成墨綠色的啦！各種各樣的草坪，連綠色也有很多種呢！
接著，還有柳樹(shù)呢！近看它們就像在微風(fēng)中跳舞，遠(yuǎn)看就像媽媽的頭發(fā)染成啦墨綠色隨風(fēng)飄揚(yáng)。雖然冬天很寒冷，柳樹(shù)的枝枝葉葉都凋落啦，但是，柳樹(shù)在春天還是會(huì)發(fā)芽，柳樹(shù)發(fā)出來(lái)的芽?jī)菏菣E圓形的芽，好可愛(ài)��！
最后，還有小河呢！小河里的冰都融化啦，小河“嘩啦啦”地流著，還長(zhǎng)啦荷葉，小蝌蚪還在找媽媽呢！
我終于尋找到啦春天，我愛(ài)春天。
六年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我想起寒冬的那一幕，想起那位可親可敬的老人，敬佩之情油然而生。
那是一個(gè)寒冬的傍晚，北風(fēng)呼呼刮著，人們都裹著大衣匆匆回家。我背著書(shū)包，拖著脫了膠的球鞋，一步一步地走著�？蓯旱娘L(fēng)一個(gè)勁兒地往破洞里鉆，冷得我直打哆嗦。我正在埋怨這雙鞋，突然，看見(jiàn)墻角邊有個(gè)補(bǔ)鞋老人挑起工具箱準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：不如去把鞋補(bǔ)補(bǔ)。我迫不及待地跑上去問(wèn)：“老爺爺，您把我這雙鞋補(bǔ)一補(bǔ)可以嗎？”老人望了望寒風(fēng)怒號(hào)的天空，又看了看我的鞋說(shuō)：“好吧！”老人又重新坐下來(lái)，打開(kāi)工具箱，拿起我的鞋補(bǔ)了起來(lái)。我仔細(xì)端詳這位老人：他花白的`頭發(fā)，黑黑的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由于長(zhǎng)時(shí)間地補(bǔ)鞋干活的緣故，手上都長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，凍得通紅。只見(jiàn)他把鞋子夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線(xiàn)拉過(guò)來(lái)。他一針針吃力地縫著，還不時(shí)用嘴對(duì)著雙手哈氣。這時(shí)鞋子補(bǔ)好了，可他并沒(méi)住手，加縫了一道，說(shuō)：“小孩子，不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊。”
鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他多少錢(qián)，老人伸出3個(gè)貼滿(mǎn)膠布的手指。“什么，要3元？”“是3角。”我愣住了，連忙掏錢(qián)，可掏了半天也只有2角。糟了，我忘了帶錢(qián)，這可怎么辦呢？老人看我焦急狼狽的樣子，笑著說(shuō)：“算了吧�！蔽衣�(tīng)了一塊石頭就落地了。我問(wèn)老人：“您收費(fèi)這么便宜，一天恐怕賺不了幾個(gè)錢(qián)吧？”“什么收費(fèi)不收費(fèi)的，我在家閑著也是閑著，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋，也給人們一個(gè)方便嘛！”我穿上鞋，說(shuō)了聲“謝謝”走了。
我走了幾步，回過(guò)頭，看見(jiàn)那位老人正在收拾工具箱準(zhǔn)備回家，一股暖流從鞋底一直熱到心底……
六年級(jí)的作文 篇6
青綠的小草；柔嫩的樹(shù)葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽?jī)�，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風(fēng)，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。
公園的草地上，到處都是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來(lái)穿去，引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開(kāi)了放風(fēng)箏比賽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，草地上滿(mǎn)是青春快樂(lè)的氣息在洋溢。
可是又有誰(shuí)知道，此時(shí)最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的'風(fēng)箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線(xiàn)團(tuán)，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強(qiáng)大的線(xiàn)團(tuán)束縛，最終墜落于地。
想想以前，我是多么喜歡，多么盼望周末啊！一到那時(shí)候，我就快活得像小鳥(niǎo)一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺(jué)是我每周周末必上的“功課”。晚上還可以去逛街買(mǎi)東西，功課作業(yè)可以先放到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候，就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦！可如今……唉，當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀！現(xiàn)在的我們不就是那風(fēng)箏嗎？
現(xiàn)在，我們的生活條件雖然富裕了，吃得好，穿得暖，但爸媽對(duì)我們的要求也高了，我們活得也累了。每天為了完成作業(yè)，我們都要加夜班，還要承受爸媽買(mǎi)的作業(yè)。每個(gè)周末，大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來(lái)，在這難熬的日子里，我們又煩又累，連一分鐘的休息時(shí)間都沒(méi)有，更別提看電視、玩電腦。但我知道，他們是為了我好，可……
此時(shí)，我多么希望自己成為一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏！多么希望自己能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長(zhǎng)、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！
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