五年級(jí)的作文5篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　每逢佳節(jié)倍思親，中伙佳節(jié)，我們一家中午吃了團(tuán)圓，晚上還一起賞月呢！

　　我們大家都團(tuán)聚在一起到三姨家賞月。妹妹提著一桶鞋和飲料，我拿著一盒月餅，爸爸和姨夫提著啤酒走上陽臺(tái)，擺好東西，我們大家開始賞月。

　　天空中一朵朵云就像仙女揮著五花八門的彩帶在月亮周圍環(huán)繞。月亮宛如一個(gè)大玉盤，婀娜多姿，閃閃發(fā)光。月亮進(jìn)入三姨的陽臺(tái)，把我照得猶如披上了銀色的外套，絢麗多彩。月亮意味著什么？原來月亮意味著的是快樂，月亮照亮著我和大家玩的快樂。月亮又圓又大，仿佛我一伸手就能抓到它�？墒窃铝劣趾苷{(diào)皮，好像在跟我玩躲貓貓，一會(huì)兒月亮落在小花上，使小花變得嬌艷芬芳。月亮又躲到了小草中，使小草變得更有光澤。皎潔的月亮給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　突然，我想起了大詩人李白寫的詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。此時(shí)，也讓我看到了相親相愛的一家人：大家一起賞月、吃月餅、玩耍、聊天，這就是我們幸福的'一家。我仰望著天空，發(fā)現(xiàn)月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐好像在對(duì)我說：祝你們中秋快樂，和家幸福。瞬間，在月亮照耀下就有了我們孩子的歡笑聲、弟弟妹妹的打鬧聲、還有大人們的閑聊聲。

　　這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

五年級(jí)的作文 篇2

　　四年前，爸爸媽媽在鹽城看完車展，毫不猶豫地拍板說：“就它了！起亞的車經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，咱支持地方產(chǎn)業(yè)，只買對(duì)的，不買貴的！”于是，這輛白色的東風(fēng)悅達(dá)起亞.福瑞迪就這樣來到了我的家，成了我家一位不可缺少的“家庭成員”！

　　它雖然外形普通，比不上那些名車豪車，但是我們?nèi)�家非常喜歡它。爸爸上班的時(shí)候離不開它；媽媽逛街的.時(shí)候，也要帶上它；送我上學(xué)，接我回家也需要它。夏天，它為我們遮擋驕陽，送來涼爽；冬天，為我們驅(qū)逐寒冷，帶來溫暖……只要需要它，它就會(huì)不遺余力地奔跑。最搞笑的一次，正在燒菜的爸爸從廚房匆匆走出，剛出門便掏出汽車鑰匙，媽媽問爸爸去哪里，答曰：買蔥去也。全家笑翻了。

　　它來到我家四年了，已經(jīng)跑了五萬多公里，它就是我們流動(dòng)的家，更像我們家的一位保姆，陪我們游覽了許多名勝古跡、見證了我家的幸福甜蜜。它一直默默而忠心地為我們服務(wù)，卻從來沒有發(fā)過脾氣，除了每年正常的保養(yǎng)，還沒有進(jìn)過修理廠呢！到現(xiàn)在它還是锃亮锃亮、嶄新嶄新的呢！

　　怎么樣，這就是我們家的汽車，一個(gè)給我們一家?guī)�來溫暖與快樂的好伙伴！

五年級(jí)的作文 篇3

　　絢爛的煙花在點(diǎn)點(diǎn)繁星的襯托下，尤為美麗。一個(gè)孔明燈混在其中顯得有些鶴立雞群，就像一朵小雛菊出現(xiàn)在一叢爭奇斗艷的牡丹中，更顯得淡雅。

　　時(shí)光倒流到那個(gè)春天，成群結(jié)隊(duì)的孔明燈在我們面前飄向遠(yuǎn)方。你站在夜空下驚羨地說：“下一年元宵節(jié)我們也在這兒放孔明燈吧，并在孔明燈上寫下我們各自的愿望。我想在上面寫下——遇見你們是我最美麗的.意外�！蔽逸p吟：“時(shí)光不老，我們不散�！逼渌麕讉�(gè)朋友隨聲附和道：“好，一言為定�！蔽覀兙驮谀屈c(diǎn)點(diǎn)繁星的見證下，許下了那相約于春天的約定。

　　路漫漫，時(shí)匆匆。轉(zhuǎn)眼又是一年元宵節(jié)。我們幾人從家里奔向約定的地方：眼前是“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的美麗場(chǎng)景！再看看圍觀的人們個(gè)個(gè)是笑靨如花，可我們幾個(gè)朋友心里不免有些傷感，只因“今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。”抬頭問蒼天：“今夜的你在哪里？可曾憶起我們的約定？”隨后我們提起沉重的筆在孔明燈上寫下——唯愿不負(fù)青春。幾個(gè)短短的字道出了我心中無法釋懷的情愫，也承載了我心中激蕩的夢(mèng)想，而這背后又蘊(yùn)藏著我多少的酸甜苦辣。煙火盛宴繼續(xù)著，在五彩斑斕的煙花的見證下，孔明燈隨風(fēng)飄起了……

　　朋友，你看到了嗎？我們?cè)诜毙呛蜔熁鸬囊娮C下完成了那昔日的約定。

　　唯愿春不盡，來年再邀約！

五年級(jí)的作文 篇4

　　心懷思念是一種幸福。那難忘的一課，把這種幸福擴(kuò)散到了4班每一個(gè)人的心田。

　　全班43個(gè)人，同學(xué)和老師，眼睛都一眨不眨地盯著投影，聽著那來自遙遠(yuǎn)某地的熟悉的聲音，那聲音中透著快樂也一并透著思念。倩倩，經(jīng)歷了從上海轉(zhuǎn)學(xué)到老家這么大打擊的你，現(xiàn)在還好嗎？

　　在感動(dòng)1204主題班會(huì)課上，我聽著倩倩把她現(xiàn)在的生活娓娓道來，聽著她俏皮的調(diào)侃著每一位老師，當(dāng)聽她說道她現(xiàn)在所在的班級(jí)是初二（14）班時(shí)，我突然有種莫名的辛酸，那么努力的倩倩，卻終是無法與我們一起并肩奔跑。在那個(gè)競(jìng)爭如此激烈的地方，想要獲得一個(gè)陽光無限好的未來，談何容易？她要付出比我們多十幾倍、幾十倍甚至千百倍的努力��！

　　我拿著DV拍攝，聽著幾位同學(xué)真摯的表達(dá)，每一句話、每一個(gè)字，甚至每一次停頓，同學(xué)們眼底的'思念，我看得真切。思念牽扯出回憶，那過往的一幕幕，閃現(xiàn)在眼前那個(gè)笑容滿滿有一點(diǎn)嬰兒肥的女生，那個(gè)在每個(gè)課間一絲不茍地輔導(dǎo)著同學(xué)們的作業(yè)訂正的身影，那個(gè)與我們同窗兩年的伙伴她在我們心底，從未離去。

　　她的付出和回報(bào)一定是成正比的，但是李老師慷慨激昂的講話突然卡帶他的聲音哽咽了，聲音里夾雜著琢磨不透的情緒。全班很安靜，沒有人叫囂，也沒有人發(fā)笑，就這么靜靜的。我們都明白，這是李老師對(duì)倩倩的思念。

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)站在DV前一次又一次，有些人好久才繃出一句我們很想你啊。有些人則滔滔不絕，仿佛要把自己所有的感情刻錄到這巴掌大的DV上。最后的那一聲倩倩，我們愛你！印滿了4班所有人的思念。她永遠(yuǎn)是418，這個(gè)學(xué)號(hào)，這個(gè)位置，永遠(yuǎn)為她保留。

　　校園里的夕陽美，我在小路上，舉著DV，一路走，一路拍，我把這難忘的一課，記錄在DV上，一定要把它傳給倩倩，那是長線一樣的思念，我像是把DV當(dāng)成了倩倩似的，不斷對(duì)它說著，我講到學(xué)校的變化，老師的變化，學(xué)習(xí)生活中的趣事。我告訴她，4班有多想她。

　　這難忘的一課，傾注了我們的思念，讓我明白，也許我們的明天依舊撲朔迷離，我們未來的路也許不會(huì)再有交集，但是思念不停，友誼便不止。

五年級(jí)的作文 篇5

　　每年春天一到，山地里到處可見冒出來一個(gè)個(gè)尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快，聽長輩說，竹筍可以在短期內(nèi)長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時(shí)，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧；它們拼命往上長啊長啊，好象是在和誰比高呢！只幾天時(shí)間，山地里的竹子就會(huì)變了一個(gè)樣！一陣風(fēng)吹過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好象一位位守衛(wèi)著邊疆的特級(jí)戰(zhàn)士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進(jìn)入了竹子的海洋，所以這里還有另一個(gè)美稱叫“竹�！�。誰能說這里的'竹子不多呢！

　　竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影；它也可用于工業(yè)，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實(shí)在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個(gè)很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說：“用竹子可以做成梳子，時(shí)常梳梳頭發(fā)，就會(huì)變得很聰明能干�！蔽艺J(rèn)為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

　　大家想知道錢是用什么做的嗎？讓我來告訴你吧。鈔票是用竹子提煉出來的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續(xù)使用，這也是因?yàn)殄X是從竹子中提煉的啊。你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢！

　　我喜歡竹子，更喜歡家鄉(xiāng)的竹子，不僅因?yàn)樗�給人類帶來那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時(shí)刻鼓勵(lì)著我！

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