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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-07 08:48:20 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文必備(6篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文必備(6篇)

二年級(jí)作文 篇1

  蘿卜青菜,各有所愛,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,但我喜歡彈鋼琴……

  自從前年媽媽和爸爸給我買了一架鋼琴以后,鋼琴就已成為了我形影不離的好朋友。每當(dāng)遇到煩心的事情時(shí),只要一彈起美妙的音樂,就會(huì)把那些事拋到九霄云外去了。

  剛開始學(xué)琴的`時(shí)候,難免也會(huì)有些覺得乏味,什么人要坐正,坐直,指法要正確,漸漸得都有些不耐煩了,于是媽媽告訴我;萬丈高樓平地起,千里之行,始于足下。學(xué)彈鋼琴,跟做任何事情一樣,都要耐心,細(xì)心,都要從頭做起,不吃苦,哪來甜?聽了媽媽的話我覺得也對(duì)啊,后來我越彈越好,連我的朋友們都對(duì)我贊口不絕了。

二年級(jí)作文 篇2

  秋姑娘帶著豐盛的禮物來找我們了,你瞧——

  秋姑娘為月亮洗得格外皎潔,為月亮裝飾得十分漂亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一個(gè)金盤子在閃閃發(fā)光。讓我們覺得心曠神怡!

  秋姑娘派秋風(fēng)小姐,給人們送去一絲絲涼意,但是那些頑皮的樹葉隨著秋風(fēng)的旋律徐徐飄落,真像一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞,為秋天構(gòu)成了有一道特別的風(fēng)景。秋姑娘請(qǐng)秋風(fēng)小姐給人們送去涼意的同時(shí),那些不安分的桂花也閑不住了,它們從枝頭結(jié)出意陣陣香味,人們一聞剛才緊張的'心情就輕松了許多!

  秋姑娘請(qǐng)秋風(fēng)小姐去迎接那即將出生的蔬果,給他們送去適宜溫度,讓它們平平安安的來到這個(gè)色彩繽紛的世界!又讓它們?yōu)檫@個(gè)世界添加更多的光彩!

  秋姑娘姍姍來了,為我們帶來了無數(shù)的驚喜,讓我們體會(huì)到無數(shù)的精彩的瞬間!秋姑娘——我們愛你!

二年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多難忘的事,它們像沙漠中的沙子一樣,怎么數(shù)也數(shù)不清,這些事中有令人悲傷的,有令人喜歡的。在我的童年記憶中,有一件令我難忘的事——倒面條。

  有一次我生病了,躺在床上怎么也睡不著,媽媽十分的.關(guān)心我,為我做了一碗熱氣騰騰的西紅柿炒雞蛋面,我無論如何也不可吃,媽媽沒辦法了,只好哄我說:“吃了面條病就會(huì)好了,如果病好了,媽媽就給你吃好吃的!蔽倚闹幸幌耄和澦愕,既能吃到香噴噴的面條,又能吃到美味的零食。我答應(yīng)了媽媽,于是便大口大口的吃了起夾,可是我剛剛吃了幾囗就不想吃了,我想呀想呀想,一個(gè)鬼點(diǎn)子冒上了我的心頭,我打開窗戶把面條倒了下去,然后把碗遞給了媽媽。一會(huì)兒“叮鈴”“叮鈴”“叮鈴”門鈴響了起來,媽媽把門打開了,門前是王大爺,他衣服上掛著面條,頭上蓋上了雞蛋。我突然意識(shí)到自己闖禍了,心中特別害怕,王大爺會(huì)不會(huì)打我呀,會(huì)不會(huì)疼呀!王大爺大聲叫到:“你們家真浪費(fèi),吃不完也不要往下倒呀!”媽媽客氣地說:“對(duì)不起,王大爺,我們家孩子一點(diǎn)也不懂事,不僅浪費(fèi)糧食,還傷到了您,您把衣服給我,讓我給您洗一洗!薄安挥昧耍挥昧恕!蓖醮鬆斏鷼獾卣f:可是媽媽再三道歉,王大爺最后把衣服脫了讓媽媽洗。這時(shí)我忍不住了,走出門外,慚愧地對(duì)王大爺說:“對(duì)不起王大爺,我不應(yīng)該在樓上倒面。”王大爺?shù)臍庖幌伦泳腿,并且?duì)我說:“知錯(cuò)能改就是好孩子,你這樣不僅會(huì)浪費(fèi)糧食,還會(huì)傷到別人。以后注意些!

  通過這件事使我懂得了一個(gè)道理,不能浪費(fèi)糧食,做任何事之前應(yīng)想到會(huì)會(huì)傷到別人。

二年級(jí)作文 篇4

  上海有一個(gè)旅游勝地——海底世界,它位于浦東陸家嘴,館內(nèi)有許許多多不同的魚類:有大章魚、大鯊魚,有鰻魚、海馬,還有叫聲很像人類唱歌的儒艮。

  在海底世界,令我最難忘的要數(shù)“時(shí)光隧道”。在玻璃圍成的空間里行走,魚兒就在我身邊嬉戲。我看見潛水員在“與鯊共舞”,看見200歲的'老烏龜,它要和我比起來,那可真是我爺爺?shù)臓敔斄。我還看見一條金黃色的龍魚跟著游客們游,游客走到哪兒,它就游到哪兒。這時(shí),我感覺自己仿佛就是水中的一條魚:海龜游過來,告訴我隧道那邊有多少游客;獅子魚游過來,告訴我昨晚做的美夢(mèng)。過了好一會(huì)兒我才想起,我不是一條魚,我是在觀賞魚呢!

  游覽海底世界,我感到很刺激、很難忘。不信,你也可以去看看哦!

  在上海,有一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)——海底世界,特別受到小朋友的青睞。因?yàn)檫@里集中了名目眾多的海洋生物,同時(shí)又采用最先進(jìn)的科技原理,游覽的效果像3D電影,能讓游客感覺自己仿佛置身于真實(shí)的海洋迷宮。小作者寫出了自己身臨其境的感受:穿越神奇的“時(shí)光隧道”,“我感到自己仿佛就是水中的一條魚”,已經(jīng)到了物我同一、人魚同樂的境界了。正像小作者文中所說,每一個(gè)讀者小朋友都會(huì)對(duì)神奇的海底世界心向往之,難抑一睹其神采的渴望。這就是本文的成功之處。

二年級(jí)作文 篇5

  要問我最愛吃的水果是什么,我會(huì)說:“當(dāng)然是蘋果了。”

  秋天到了,蘋果樹上結(jié)滿紅通通的.大蘋果,像一個(gè)個(gè)紅皮球、,更象一個(gè)個(gè)紅珍珠。看一眼,就讓人流口水;聞一下,把鼻子都能香歪了;咬一口,甜的讓人掉牙。

  媽媽說:“蘋果最有營養(yǎng)了!

  爸爸說:“每天一個(gè)蘋果,大病小病不來找我。”

二年級(jí)作文 篇6

  小軍家前有一棵大樹。碧綠碧綠的葉子在陽光的照耀下翩翩起舞,就像撐開的大傘。

  樹上有一個(gè)鳥窩,鳥窩里住著小鳥一家,它們有毛茸茸的身體,圓溜溜的腦袋,尖尖的嘴巴在唱著歌,眼睛像兩顆珍珠,真可愛呀!

  這天中午,貪吃的.小貓來到樹下看見小鳥在唱歌,它暗暗高興,心想:“我能飽餐一頓了!毕胫胫,口水直流,就悄悄的爬上樹。

  正在這時(shí),小鳥大叫起來,小軍馬上從家里跑出來,生氣地?fù)炱鹦∈酉蛐∝埲尤,小貓嚇了一跳叫了一聲“喵”就跑走了,小鳥得救了。小鳥又唱起了歌,好像在說:“謝謝!

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