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一年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-07 07:47:01 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文匯總【8篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文匯總【8篇】

一年級(jí)作文 篇1

  一天,一群小猴子在河邊踢球。他們玩的得開(kāi)心啦!忽然,一只小猴子用力一踢,把球踢進(jìn)了河里。小猴子都急壞了,有的抓頭,有的抓手,有的'手舞足蹈。忽然,一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法,他說(shuō):“我們可以用猴子撈月亮的方法來(lái)?yè)破で颉。小猴子們馬上用這個(gè)方法很快就撈到皮球了。他們又可以在草地上踢球了。

一年級(jí)作文 篇2

  這一天,放學(xué)后,天正下著大雨,路上的行人加了步伐,急匆匆地趕著路。我背著書包,撐著雨傘,腳穿著雨鞋,踩著雨點(diǎn),十分高興地走在回家的路上。

  快到家的時(shí)候,忽然,看見(jiàn)路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖,左手吃力地?fù)沃陚,面?duì)如箭一般的雨,他滿臉都是焦急的神色,真有點(diǎn)一籌莫展。我看到他那副模樣,用手捂著嘴,偷偷的笑著。

  這件情景一起回家的同學(xué)被金憶雯看見(jiàn)了,她快步走到盲人伯伯跟前,親切地說(shuō):“伯伯,我來(lái)攙扶您吧!”說(shuō)著,她一邊拉著伯伯,一邊為他撐著傘,她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認(rèn)真。

  我望著眼前發(fā)生的`一幕,心里像千斤的石頭,壓在上面,悔恨,內(nèi)疚,難為情一起涌上我的心頭。終于,我疾步追上去,和金憶雯一起扶著盲人伯伯,慢慢地走著,雨中留下了寫的笑聲。

一年級(jí)作文 篇3

  路有彎曲的路,有直直的路,兩者密不可分。當(dāng)公共汽車,小轎車,或貨車等等開(kāi)到直路上,要爬坡時(shí)必須要有彎路,汽車們?cè)谂榔聲r(shí)才很輕松的開(kāi)上去。當(dāng)上山時(shí)必須要彎彎的路汽車就很方便的唱著歌兒到了山頂,但到了城里還要向山里一樣一圈圈的`路時(shí),那汽車像走迷宮一樣到不了目的地,做車的討厭,開(kāi)車的`也討厭走迷宮,還是走直直的路節(jié)約時(shí)間。直直的路汽車一下就到達(dá)了目的地,所以所有的人都有說(shuō)直直的路真好,可人越來(lái)越多,汽車也越來(lái)越多,動(dòng)汽車們都開(kāi)到直路上時(shí),這下就要發(fā)生大事了,堵車了都不能回家了。

  于是建筑工程師有開(kāi)動(dòng)腦筋,在直路的路口建繞道而行的立交橋,這樣交通好多了,汽車方便了許多,所以彎路和直路是對(duì)孿生兄弟!

一年級(jí)作文 篇4

  今天是 月 日,明天就是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  零晨六點(diǎn)我就起床了,因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓訉W(xué)!皯c六一文藝匯演”。吃完早餐,我就匆忙打車去學(xué)校。坐在車上我老感覺(jué)這車開(kāi)的太慢了,生怕自己遲到了。等到了學(xué)校一看,原來(lái)我還到得挺早的`!這時(shí)楊老師叫我們趕緊換衣服化妝;炅藠y,我對(duì)著鏡子一看,覺(jué)得自己就像一個(gè)小公主,便迫不及待的向教室外跑去,同學(xué)們都在陽(yáng)光下又說(shuō)又笑開(kāi)心極了。

  我覺(jué)得今天的天很藍(lán)很藍(lán),小花小草也格外美麗,它們好像在向我們點(diǎn)頭祝賀,好像在說(shuō)“小朋友,你們真漂亮,祝你們節(jié)日快樂(lè)!”

  我們的節(jié)目是第五個(gè)表演的,我在舞臺(tái)上什么也沒(méi)想,只是認(rèn)真地做好每個(gè)動(dòng)作,沒(méi)想到我們的表演還是挺成功的。下臺(tái)后,老師對(duì)我們說(shuō):“孩子們,你們真棒!”

  今天雖然有點(diǎn)累,但是我很開(kāi)心。

一年級(jí)作文 篇5

  假如,我有一支神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫很多很多的課外書,讓他們也能跟奧特曼交朋友。

  假如,我有一支神筆,我要為山區(qū)的小朋友畫一臺(tái)臺(tái)電腦,讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。

  假如,我有一支神筆,我要為山村的小朋友畫一座花園似的學(xué)校,讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè)的'學(xué)習(xí)、生活。

  假如,我有一支神筆,我要畫許許多多的小草,讓山村的奶牛吃得胖胖的,能擠出更多的牛奶,那樣,山村的小朋友也能喝牛奶。

  假如,我有一支神筆,我要給山區(qū)缺水的地方畫清清的山泉,讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。

一年級(jí)作文 篇6


  一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)外面地上都變白了,大地就像是蓋上了一條厚厚的毯子?吹竭@樣的情景,我真想跑到雪地上去踩踩呀!

  媽媽要照顧還不會(huì)走路的小弟弟,所以我只能等爸爸下班陪我玩。等了許久,爸爸終于下班回來(lái)了。我和爸爸帶著小鏟子一起去堆雪人。我們先堆了雪人的身體,然后滾了個(gè)雪人的`頭。一開(kāi)始雪人的頭很小,只有我的腳那么大。后來(lái),爸爸把那個(gè)圓球在地上滾來(lái)滾去,雪人的頭就越滾越大了。最后我們摘了幾片樹(shù)葉,做了雪人的鼻子和眼睛。

  我跟爸爸玩得很開(kāi)心!

一年級(jí)作文 篇7

  老師,您還記得幼兒園大班宿舍的那個(gè)發(fā)燒的小女孩嗎?對(duì),就是我。

  記得那是個(gè)炎熱的下午,突然從大班宿舍傳來(lái)一陣哭聲。您順著哭聲,在第二排最后一張床上找到了我。您摸了摸我的額頭,。L燙滾燙的`!您毫不猶豫地背者我來(lái)到醫(yī)院。

  我們來(lái)到醫(yī)院,護(hù)士阿姨拿出體溫計(jì)夾再我的腋下,量我的體溫。護(hù)士阿姨拿出體溫計(jì),一看:39度!護(hù)士阿姨說(shuō),需要打點(diǎn)滴。您把我放在最近的一張凳子上。護(hù)士阿姨拿來(lái)點(diǎn)滴,幫我打。我或許累了,或許是打點(diǎn)滴的副作用,我在不知不覺(jué)中睡著了。等我醒來(lái)了,已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了。您看見(jiàn)我醒來(lái)了,臉上露出久違的微笑。而您的眼睛卻布滿了血絲。

  老師,您對(duì)學(xué)生作出了無(wú)私的奉獻(xiàn),而學(xué)生卻無(wú)以回報(bào)。

一年級(jí)作文 篇8

  在中秋節(jié)賞月,是一件非常倩意的事。那一輪彎彎的輪月慢慢移動(dòng),像一艘小船駛向遠(yuǎn)方。我跟妹妹一起賞月,妹妹說(shuō)它是一個(gè)大橘子。我笑得人仰馬翻,怎么是一個(gè)橘子,一個(gè)黃一個(gè)橘,怎么一樣。月光像熒子般皎潔。仿佛月亮上有一個(gè)人影,那是嫦娥姐姐吧.她日思夜想,的后羿現(xiàn)在應(yīng)該過(guò)世了。她是那么美麗動(dòng)人,卻要在月宮上等,真是太凄涼。我想象她那釬細(xì)的'身體在月宮上跳著讓人入迷的舞蹈,真凄慘。

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