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（優(yōu)）媽媽三年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的媽媽三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”。世界上所有的母親都希望自己的孩子好，母愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我的媽媽也不例外。
記得有一次，我得了腮腺炎，正在發(fā)高燒。媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，我的頭一會(huì)兒熱，一會(huì)兒冷，媽媽把她的大衣脫下給我穿，過(guò)了一會(huì)兒，我朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我的'名字，我睜開(kāi)眼一看，媽媽只穿了一件單衣，這么冷的天，她一直堅(jiān)持著，我心頭一酸，淚水模糊了我的雙眼。媽媽，您的身體怎么辦�。�
還有一次，我剛走出校門就下起了雨，媽媽只帶了一把雨傘，媽媽把那把雨傘給了我，我堅(jiān)持不要，媽媽硬是把那把雨傘給了我，自己卻淋著雨，雨中媽媽的背影深深印在我的腦海里……
我印象最深的那一次，就是上學(xué)期期末考試的時(shí)候。我發(fā)揮得還可以，就沾沾自喜、得意忘形。但是，媽媽還是并不太滿意，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次考試考得可以，但是科學(xué)只考了90分，要再接再厲呀。”我不耐煩地吼到：“您還想讓我怎么樣，科學(xué)本來(lái)就是我的弱項(xiàng)，考了90分已經(jīng)很不錯(cuò)了！”媽媽臉都?xì)饩G了，抓起衣架就打我。印象當(dāng)中，媽媽是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，我委屈極了，半個(gè)月都沒(méi)有再和媽媽說(shuō)一句話，她說(shuō)的話我也聽(tīng)不進(jìn)去。直到有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你媽媽當(dāng)時(shí)很生氣，但是你要知道，你媽媽當(dāng)晚對(duì)我說(shuō)，她失手打了孩子，很惋惜，對(duì)不起孩子�！卑职职堰@件事告訴了我以后，我忽然覺(jué)得很愧對(duì)媽媽，她為了我的成長(zhǎng)才說(shuō)那些話，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)了九年，而我呢，卻因?yàn)檫@點(diǎn)小事發(fā)脾氣。我決定向媽媽道歉，我走到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“是我的嬌氣惹您生氣，對(duì)不起！”媽媽，在今后的學(xué)習(xí)中，看我的表現(xiàn)吧，我一定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
我愛(ài)您，媽媽！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)周六，爸爸媽媽有事外出，所以家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽知道我不會(huì)煮飯，于是早早的買好了干糧讓我餓的時(shí)候吃，買的都不是我喜歡吃的，我有一小點(diǎn)不開(kāi)心，但是為了爸媽在出門的時(shí)候不擔(dān)心我，我還是表現(xiàn)出一副很開(kāi)心的樣子。
做了會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視，不知不覺(jué)肚子就餓了，于是我翻了翻冰箱，看到了爸媽給我準(zhǔn)備的零食，但是我還是不想吃這個(gè)，有點(diǎn)小糾結(jié)，我到底是要吃零食呢還是要自己煮飯吃呢？可我還不會(huì)煮飯呀，但是我挑剔的嘴巴讓我選擇了做飯。
于是我開(kāi)始洗米，照著媽媽平時(shí)煮飯的步驟來(lái)做，洗完了米就應(yīng)該燒柴火了，這柴火實(shí)在是太難燒起來(lái)了，于是我拿了一把扇子使勁的扇，終于燃燒起來(lái)了，再扇上那么十幾分鐘應(yīng)該就好了，一向愛(ài)偷懶的我去玩了一小會(huì)。
等我回來(lái)的時(shí)候，打開(kāi)鍋一看這飯?jiān)趺春耍@萬(wàn)一被爸媽看見(jiàn)了肯定會(huì)罵我的'，于是我急忙的拿起鍋，不料被鍋燙了手，好疼，我忍不住的哭了起來(lái)，哭了一會(huì)爸媽就回來(lái)了，我以為他們會(huì)罵我，沒(méi)想到他們是關(guān)心我的手。
雖然平時(shí)爸媽對(duì)我們有點(diǎn)兇，但是其實(shí)他們才是最愛(ài)我的人！
媽媽三年級(jí)作文 篇3
生活中我喜歡的東西很多，我喜歡夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星辰、我喜歡大海邊多彩的貝殼、我喜歡清晨時(shí)的陣陣?guó)B啼、我喜歡上課時(shí)的朗朗讀書聲……然而,我最喜歡的依就是媽媽的笑。
小時(shí)侯的我什么也不懂，總會(huì)干出一些年幼無(wú)知的事來(lái)。四歲的那年，鄰居家的阿姨買了一只小獅子狗，看著小狗雪一樣白的皮毛，機(jī)靈可愛(ài)的樣子，我情不自禁的親了小狗一口。把在場(chǎng)的人逗笑了，而媽媽的笑更是那樣的爽朗。
還有一次放學(xué)回到家，我早早的寫完作業(yè)，把家里的衛(wèi)生打掃的干凈、整潔，媽媽回家看到后顧之憂，她笑了，那笑是那么的欣慰、那么的開(kāi)心。
媽媽的笑有時(shí)候?qū)ξ叶�，是一種鼓勵(lì)。記得有一次,我單元測(cè)試成績(jī)考的`不大理想，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，可等到媽媽看完試卷后，卻對(duì)我笑著說(shuō)：“不要悔心,這次只是個(gè)失誤，下次只要細(xì)心點(diǎn),你肯定是最棒的�！本褪菋寢屵@個(gè)笑,它沒(méi)有讓我氣餒,而是給了我力量，給了我勇氣，使我勇往直前。
我喜歡媽媽的笑，因?yàn)樗闪宋疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠�；我喜歡媽媽的笑，她的笑時(shí)常會(huì)勾起我對(duì)童年趣事的美好回憶;我更喜歡媽媽的笑，正是這些笑,時(shí)刻伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
地球是我們共同的家園，我們?cè)谒郎嘏膽驯е猩睿嗝葱腋Ｑ�！可是，現(xiàn)在地球媽媽的`臉越來(lái)越蒼白，媽媽的眼淚也越來(lái)越多了，看起來(lái)，媽媽在向我們呼喊：“快來(lái)保護(hù)我吧！不然，你們會(huì)吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
你看，動(dòng)物四處逃跑，藍(lán)天不再喜歡我們了，藏在家里不出來(lái)，太陽(yáng)傷心了，躲在藍(lán)天的懷抱里痛哭，月亮和星星生病了，看著人們砍伐樹(shù)木的景象，傷心地流下了眼淚，大海不停地翻騰著，好像在向人們大聲呼喊：“快點(diǎn)保護(hù)環(huán)境吧！”。小鳥(niǎo)停止了歌唱，樹(shù)木被砍光了，到處可見(jiàn)山那么高的垃圾堆，真是可怕，小河里往日歡快的小魚，都已不見(jiàn)了蹤影……，大樓冒出縷縷黑煙，似乎快要將我們的城市吞沒(méi)……
作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的小事做起。
向地球媽媽喊一聲：“媽媽！我愛(ài)你！”
媽媽三年級(jí)作文 篇5
我們每一個(gè)人都只有一個(gè)媽媽，那就是生我們，養(yǎng)育我們的媽媽�！皨寢尅币粋�(gè)對(duì)我們多么重要的人，一個(gè)多么神圣的稱呼。
記得我還是六歲的時(shí)候，跟其他孩子都相信在圣誕節(jié)前夕得分時(shí)候圣誕爺爺會(huì)給可愛(ài)的孩子送去禮物。
我左顧右盼圣誕節(jié)前夕的前日終于來(lái)了，前夕的前日夜晚我和媽媽在涼臺(tái)上看雪，我望著天空，許下心愿：希望明天能收到圣誕爺爺?shù)亩Y物。第二天早上外面銀裝素裹，大雪紛飛，媽媽早早的就出去了，到中午11點(diǎn)才回到家，看到媽媽的靴子都濕了。我忍不住問(wèn)一句：“媽媽，你出去干嘛了？”媽媽笑了笑便沒(méi)有再多說(shuō)。
吃完晚飯，看了一會(huì)兒電視便上床睡覺(jué)了。在床上興奮了老半天也沒(méi)有睡著，心想：圣誕爺爺會(huì)給我送什么禮物？還有媽媽今天中午的笑是什么意思？一大串的'問(wèn)題圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知不覺(jué)中我睡著了。
大約是凌晨12點(diǎn)多，我好像聽(tīng)到了什么聲音，便醒來(lái)了。醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在我的床尾那兒放什么東西，我等到媽媽離開(kāi)后，便馬上爬下床看個(gè)究竟。我打開(kāi)禮物盒，里面裝著一個(gè)身穿小馬甲的悠嘻猴和一封信，我打開(kāi)信封，讀完之后，眼淚一顆一顆掉了下來(lái)，沖出房間，抱住了媽媽，說(shuō)：“謝謝你，媽媽，這是我收到過(guò)最好的禮物！”
媽媽三年級(jí)作文 篇6
下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在客廳。心想：媽媽是不是在她的房間里？
我來(lái)到了媽媽房間，看見(jiàn)媽媽躺在床上，臉色很不好，像是難過(guò)的樣子！我走到床邊，媽媽摸摸我的額頭說(shuō)：“你先去寫作業(yè)吧，我沒(méi)事！”我說(shuō)：“媽媽，我給你倒一杯溫水。”媽媽臉上露出了贊許的目光，接過(guò)溫水對(duì)我說(shuō)：“康康你真懂事，快去寫作業(yè)吧。”我溫柔的對(duì)媽媽說(shuō)：“我寫完作業(yè)再來(lái)看您，您要好好休息�！钡覜](méi)有去寫作業(yè)，而是去藥店給媽媽買藥。我買完了藥，一路小跑的回了家。
回到家，我準(zhǔn)備給媽媽喂藥。首先我倒好溫水放在床邊，然后，我小心翼翼的把媽媽扶起來(lái)說(shuō)：“媽媽吃藥了�！眿寢岓@訝的'說(shuō)：“你不是去寫作業(yè)了嗎，怎么反而還給我買藥吃了？”我說(shuō)：“因?yàn)槟×耍晕乙疹櫮。 苯又�，我把藥蓋擰開(kāi)，把藥倒在手心上喂給媽媽吃。吃完藥，媽媽臉上露出了開(kāi)心的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，還會(huì)照顧媽媽了�！眿寢尲�(dòng)的把我抱在懷里，我在媽媽的懷里開(kāi)心的笑了。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了。我生病時(shí)，媽媽細(xì)心照顧我，現(xiàn)在媽媽生病了，我也要學(xué)會(huì)照顧媽媽。
媽媽三年級(jí)作文 篇7
我的媽媽長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁讓她看起來(lái)十分精神。不過(guò)每到冬天，她就害怕寒冷。
下雪那天，寒氣襲人，溫度已經(jīng)降到了零下九度。因?yàn)槁坊�，學(xué)校放假，我便呆在家里�！翱彀雅謱�、電暖器統(tǒng)統(tǒng)都給我拿過(guò)來(lái)，我都要被凍死了！”都已經(jīng)享受著空調(diào)的媽媽不停地打著哆嗦，在溫暖的被窩里沖著我大聲喊道�！癘K！”作為兒子的怎敢不服從老媽的命令呢？
當(dāng)我拿著暖手寶走到媽媽臥室門口的時(shí)候，卻又聽(tīng)到了媽媽的催促：“快……快點(diǎn)拿……拿過(guò)來(lái)�！蔽铱觳阶叩酱策�，正要把暖手寶遞給媽媽時(shí)，她卻又開(kāi)口說(shuō)話了：“快把暖手寶給我充上，凍死我了�！眿寢屧俅螌�(duì)我下達(dá)命令�！昂玫�！”我像傭人一樣被媽媽指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等到我把充好的暖手寶交到媽媽手里時(shí)，媽媽像是得到了一件心愛(ài)的'寶貝似的滿臉堆笑地感嘆著：“哎呀！終于暖和了��！”
還有一次，天氣都已經(jīng)暖和起來(lái)了，可是媽媽卻仍嚷嚷著喊冷，而且還要開(kāi)空調(diào)�！皨寢�，我覺(jué)得天氣沒(méi)那么冷啊！開(kāi)著空調(diào)多費(fèi)電呀！”說(shuō)著，我不滿地斜著眼睛瞪著媽媽�？墒�，媽媽卻一臉嚴(yán)肅：“關(guān)你啥事，又不是你冷，反正這個(gè)月的電費(fèi)，我包了！”聽(tīng)了這樣的回答也無(wú)話可說(shuō)了，只好任由媽媽開(kāi)著空調(diào)費(fèi)電了。
我親愛(ài)的媽媽呀！您為什么這么怕冷��！我可真被您的怕冷征服了�。�
媽媽三年級(jí)作文 篇8
我的媽媽很漂亮，她有一雙透亮靈活的.大眼睛。她很關(guān)心我，也很愛(ài)我。
記得有一次，我發(fā)高燒。上課時(shí)感到很不舒服。我讓老師給媽媽打了個(gè)電話，媽媽趕緊請(qǐng)了假，騎上電動(dòng)車就來(lái)學(xué)校接我。我們沒(méi)有回家，媽媽帶我直接去了醫(yī)院。醫(yī)生給我量了體溫，38度半，媽媽急的直跺腳。醫(yī)生給我打針，媽媽在一旁安慰我。直到我打完針后，燒也漸漸的退了，媽媽這才放下心來(lái)。
還有一次，我睡覺(jué)老蹬被子，媽媽正在洗衣服，可是媽媽實(shí)在是不放心，一邊洗衣服，一邊不斷的過(guò)來(lái)看我。我?guī)状蔚帕吮蛔樱瑡寢寧状谓o我蓋好。這雖然是一件小事，但我一直沒(méi)有忘掉。
現(xiàn)在，在媽媽的節(jié)日里，我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我感謝您！”
媽媽三年級(jí)作文 篇9
窗外，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的知了好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”而教室里卻琴聲悠揚(yáng)，涼爽如秋。為了這次考級(jí)，我們電子琴課暑假也沒(méi)有停課。
今天是考級(jí)前倒數(shù)第二節(jié)課，非常重要。小朋友在家長(zhǎng)的陪同下，早早地來(lái)到了教室。蘇老師讓我們一個(gè)個(gè)上去彈，讓每個(gè)人都把考級(jí)的內(nèi)容彈一遍。
輪到我彈時(shí)，我順利通過(guò)。輪到坐在我前面的吳宇茜彈了，她錯(cuò)誤很多，很不熟練。蘇老師皺起了眉頭，幫她糾正了好長(zhǎng)時(shí)間。
吳宇茜回到座位上練習(xí)了，她彈了一遍又一遍，怎么彈都有錯(cuò)誤。我見(jiàn)她臉上寫滿了著急，對(duì)她說(shuō)：“吳宇茜，看你彈得那么不熟練，我來(lái)教教你吧！”“那太好了！”吳宇茜開(kāi)心地回答道。
于是，我把凳子搬到她旁邊坐下，讓她先彈一遍給我看。我仔細(xì)地看著，發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤。我對(duì)她說(shuō)：“你比剛才彈得好多了！但還有一個(gè)該斷奏的地方?jīng)]有斷奏，一個(gè)該跳起來(lái)的地方?jīng)]有跳起來(lái)�！彼纯次遥凵駶M是疑惑。
看她有點(diǎn)不解，我就跟她換了一個(gè)座位，彈給她看。我把手放在琴鍵上，按照蘇老師教給我的方法，斷奏的時(shí)候音符之間不連彈，彈跳音的'時(shí)候彈完音符手迅速提起。我一連示范了好幾遍，并且把速度放慢，讓吳宇茜看得明白。
她看了我的示范，學(xué)著我的樣子練習(xí)。慢慢的，這兩處錯(cuò)誤也沒(méi)有了，越彈越好聽(tīng)。
坐在我身邊的媽媽看到了這一幕，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“桐桐，你真熱心！你能夠主動(dòng)幫助同學(xué)，我為你點(diǎn)贊！”
聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里甜滋滋的。我回到自己的座位上，繼續(xù)練琴。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在我的琴譜上，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
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