六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-09-06 15:00:49 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)的作文300字8篇(通用)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字8篇(通用)

六年級(jí)的作文300字篇1

　　今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)吹過，讓人神清氣爽，真是個(gè)游玩的好天氣，我們決定去傘博物館。

　　一出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，帶著一路的好心情來到了傘博物館。踏上臺(tái)階，走進(jìn)大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在墻上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長(zhǎng)廊里，簡(jiǎn)直像在時(shí)間隧道一般。

　　煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘的文化、傘的審美、傘的詩(shī)意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。我來簡(jiǎn)單介紹一下傘吧！傘的.樣子種類繁多，風(fēng)格各異。有的古樸典雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫。

　　傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團(tuán)圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權(quán)利的象征。比如：由傘改變而來的華蓋，它是古代帝王所乘坐車輛的車蓋。因?yàn)榍』实凼褂盟蛄藙僬�，所以被譽(yù)為“權(quán)利的象征”。它裝飾華麗、漂亮，故稱華蓋。

　　今天的活動(dòng)真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　聽說我們此刻看到的星辰，都是它們過去的樣子。

　　一年，十年，百年……曾經(jīng)美好的光景在寂靜的宇宙中穿行，最終傾斜在仰望星空的眼中。

　　我對(duì)著過往的璀璨按下快門，尋找著曾經(jīng)居住過的藍(lán)色星球。

　　它有著蔚藍(lán)的海水，最明媚的陽(yáng)光，還有世界上最溫柔的少女。

　　過去，我們居住在地球上一個(gè)不知名的海濱小鎮(zhèn)。

　　清晨，我騎著單車經(jīng)過你家門口，貓咪總是來在你的身上不肯離開。

　　你在唇邊豎起手指讓我噤聲。鉆井機(jī)隆隆的響聲，像是寂寞海上的悶雷。

　　那時(shí)只有你知道，這源源不斷的黑色金礦將是人類模式最后的'希望。

　　十一歲那年，你送了我一只柴犬，我取作你的名字。

　　我喚著你的名字，一次又一次，卻只還來折紙小家伙搖尾回眸。

　　你總說青梅竹馬是個(gè)玩笑，這座小城鎖不住你必填更大的夢(mèng)想。

　　我故作無所謂地大小，指著星空發(fā)誓，一個(gè)人會(huì)過得更好。

　　可是你不知道，聽我誓言的星星，早已在時(shí)間中化為灰燼。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下去祭祖，順便看望爺爺和奶奶。

　　奶奶鄉(xiāng)下養(yǎng)了好多家禽，都是我在城里沒有接觸過的新鮮事物。我在院子里玩得真歡，看到一只大母雞把一個(gè)石子吃到肚子里了，我不敢相信自己的眼睛，又仔細(xì)看了看。真的，又有一只母雞把石子吃到肚子里了，我嚇壞了，大母雞的肚子要破了，我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃著告訴他后，樂壞了。爺爺笑著說：這是因?yàn)殡u的嘴巴沒有牙齒，不能咀嚼食物，把石子吃下去，并把它們和吃下去的`食物貯存到身體的一個(gè)小口袋里，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎后進(jìn)入腸道，就容易消化吸收了，所以小雞要經(jīng)常吃些小石子，就象我們吃開胃豆一樣。

　　啊，通過這件事，我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密很多，只要善于觀察事物，就會(huì)學(xué)到好多知識(shí)�。�

六年級(jí)的作文300字篇4

　　你想知道我姐姐是一個(gè)什么樣的人嗎？如果你想知道的話，那就別著急，靜下心來聽我慢慢說。

　　我姐是一個(gè)愛哭的人，上幼兒園時(shí)哭，別人打他哭，別人罵還是哭。

　　有一次，我罵她，她就立刻哭了起來，在我耳邊又哭又鬧的.，我好煩好煩。我姐還喜歡什么事都讓我做，有一次，他要我去幫他倒水，我去了，以后她就要我?guī)退龊芏嗍�，雖然我特別不愿意，但我還是去了。我姐很小氣，每次向他借什么東西，這個(gè)不借那個(gè)也不借，好讓我討厭。有時(shí)候，我被別人欺負(fù)了，她幫我說了那個(gè)人，就來安慰我，我非常的感動(dòng)。我姐雖然小氣，愛哭又懶，但是，她給我的生活帶來了很多樂趣，有時(shí)我不開心的時(shí)候，她跑過來安慰我，還逗我開心，我考試沒有考好，她鼓勵(lì)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)她的輔導(dǎo)下有了很大的進(jìn)步。

　　其實(shí)，姐姐我還有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說她舞跳得好，歌唱的動(dòng)聽，婀娜的舞姿、悅耳的歌聲總能將我?guī)胍环N神奇的情景。

　　啊！我有一個(gè)這么美好的家庭，我是多么的幸福啊，有一個(gè)好爸爸、好媽媽、好姐姐和一個(gè)好哥哥，這是多么令人幸福的一件事��！我真幸福啊！

六年級(jí)的作文300字篇5

　　這個(gè)故事是我和朋友們親眼看到的。

　　那是我們剛暑假的時(shí)候我和朋友在外面玩。正在買雪糕，一個(gè)和我們差不多大的人，她的名字叫“欣欣”。

　　欣欣牽者一條很可愛的小狗。欣欣對(duì)我們說：“這只小狗我給她取名叫果果，果果陪伴我十一年了，因?yàn)榘謰屧谕獾卮蚬ぃ荒炅宋液凸皇怯H人卻勝似親人，有很深的感情�！�

　　我和朋友還有欣欣，和小狗果果正在走。果果用自己最大的力量掙脫了主人欣欣手中的繩子，便在人群中消失了。欣欣憑著她十一年對(duì)小狗果果的了解在茫茫人海中找了起來。

　　突然我們聽到警報(bào)聲，隨著警報(bào)聲我們看到。躺在地上胸中扎著一把冷冰冰的刀的小狗果果。

　　我們從警察口中得知了小狗果果死亡的原因。小狗果果看到了一個(gè)小偷在偷一個(gè)中年婦女的包，便向奔跑在人群中的小偷跑去，小偷見到果果跑來，便把口袋中的刀拿了出來，扎向果果。

　　我們和果果的主人走向果果的身旁，果果還留著最后一口氣，看了它的主人一眼，便離開了這個(gè)世界，離開了它陪伴十一年的.主人。

　　小狗果果讓我知道了，動(dòng)物的心靈也是善良的，也會(huì)愛憎分明的。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”

　　就在去年暑假里，我?guī)е孪葴?zhǔn)備好的“裝備”，懷著無比激動(dòng)的心情，來到了“蘇州樂園——水上世界”。當(dāng)排完一條好似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，來到廣場(chǎng)，看到的無數(shù)的游樂項(xiàng)目，不禁發(fā)出一聲感嘆：“好多項(xiàng)目�。】佣ê芎猛�！”

　　看著那么多好玩的游樂項(xiàng)目，我的眼睛一下就看見了一個(gè)叫“水上沖浪”。這一看就很有意思。那遠(yuǎn)處的假山不住的往下流水，腳下還不時(shí)打來一陣陣?yán)嘶āＮ伊⒖處嫌斡救Γ蜻@那個(gè)盡頭——紅圈進(jìn)發(fā)了。

　　挺著一個(gè)惡巨浪的“襲擊”，我在茫茫人海中忽進(jìn)忽退。有時(shí)才前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)，就被一個(gè)浪頭打了回來。當(dāng)我還沒回過神，巨浪的.“攻擊”就又來了。打得我連連后退，好幾次都被沖到了岸上。當(dāng)我每次要絕望之時(shí)，總會(huì)看見其他人，他們硬著浪沖到了紅圈上，發(fā)出了無比快樂的呼喊聲。每當(dāng)看見這情形我總是會(huì)想：別人能行，我也能！就當(dāng)我耗盡最后一絲力氣，沖向終點(diǎn)時(shí)，我的手終于抓到了紅圈，我感到無比驕傲，喊出了發(fā)自內(nèi)心的那份快樂。

　　只要肯努力，就沒有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　金秋時(shí)節(jié)，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機(jī)。

　　你瞧！這朵朵菊花，白的似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘，她們?cè)诖笞匀幌码S風(fēng)飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。

　　在秋風(fēng)中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節(jié)凜凜。因?yàn)榫栈ㄍ庠诿利�，�?nèi)在的品質(zhì)。所以從古到今，無數(shù)詩(shī)人用各種美妙的詩(shī)詞來贊美菊花，田園詩(shī)人陶淵明用菊花表達(dá)自己“不為五斗米折腰”的心態(tài)，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩(shī)人被菊花的種種高尚品質(zhì)而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環(huán)境中低擋雨雪的品質(zhì)打動(dòng)了我。

　　我從菊花這里還明白了一個(gè)道理：菊花的這種堅(jiān)忍不拔，不畏寒冷的高尚品質(zhì)，我們做人也該如此。